高校大学生创业心理品质模型构建及培育

在借鉴已有相关研究成果的基础上,认为大学生创业心理品质模型应主要包含创业欲望、诚信、自信心、自我控制、冒险精神和创新意识这六个方面的内容,分析了影响大学生创业心理品质的因素,并据此提出了培育大学生创业心理品质的途径,具体包括:营造良好的社会环境、重视大学生创业教育、加强创业实践锻炼以及进行榜样引导等。     

大学生创业心理品质的培养

大学生创业是社会发展的动力源泉,大学生创业关键在大学生创业心理品质的培养。正确理解创业,研究大学生创业心理,不仅能给大学生自我发展以正确导向,也有利于高校更好地明确人才培养方向。     

论人才创业心理品质的要素及培养

随着市场经济的进一步发展和深化以及高校的不断扩招,大学生们身不由自地被推向了创业的滚滚浪潮之中,大学生创业在一定程度上也就成为了高校毕业生就业的一种新模式.     

关于大学生积极心理品质培养途径的探讨

大学生积极心理品质的培养是高校心理教育的重要价值取向,具有十分重要的作用。培养大学生积极心理品质应从机制、平台、制度3个方面进行建设。     

全方位构建大学生创业能力培养体系

创业能力主要包括专业能力、独立能力和社会能力.大学生作为新增长的劳动力中优秀的群体,其创业能力是一个国家经济、社会发展的重要维系,关系到国家发展战略的实现.本文就如何全方位培养大学生的创业能力进行了探索.     

中职生就业和创业心理品质的现状及实践

随着金融危机在全球漫延，高等学校进一步扩招，中职生陷入了就业和创业的困境中。就业和创业能否成功，与个人自身素质的高低，以及是否具有良好的就业和创业心理品质密切相关。文章从中职生就业和创业心理品质的实际调查出发，分析了中职生就业和创业心理品质的现状及其影响因素，提出了中等职业学校开展就业和创业教育，努力提高中职生就业和创业心理品质的有效途径。     

中职生就业和创业心理品质的现状及实践

随着金融危机在全球漫延,高等学校进一步扩招,中职生陷入了就业和创业的困境中.就业和创业能否成功,与个人自身素质的高低,以及是否具有良好的就业和创业心理品质密切相关.文章从中职生就业和创业心理品质的实际调查出发,分析了中职生就业和创业心理品质的现状及其影响因素,提出了中等职业学校开展就业和创业教育,努力提高中职生就业和创业心理品质的有效途径.     

大学生创业能力培养模式研究

近年来大学生创业问题越来越受社会的关注,成为大学生就业之外的新兴现象。本文通过分析大学生创业中存在的主要问题,分别从对大学生自身、学校教育体系、政府政策扶持三方面构建培养大学生创业能力模式。     

校企协同模式下大学生创新创业能力培养路径探究

文章以校企协同模式下大学生创新创业能力培养路径为主要研究对象,先对其重要意义进行阐述,再全方位分析目前大学生创新创业能力培养中存在的问题,最后立足于问题提出针对性且具体的路径建设方案,旨在为当前大学生创新创业教育的创新发展提供一定的参考与借鉴。     

学生积极心理品质的培养

许多高校越来越重视大学生的心理健康工作,但在对学生心理健康教育的实施中还存在很大的理念偏差,随着积极心理的兴起,越来越多的教育者认识到,传统的心理健康教育是一种＂病理式＂的消极性教育,在这种教育理念下,能接收到指导教育的只是少部分同学,积极心理学弥补其不足,肯定人的积极价值,使学生获得积极的发展和完善。本文根据这一观点,结合当前学生心理健康现状,提出培养学生积极心理品质的一些方法。     

浅谈运动员心理素质的训练

在现代体育训练与比赛中，运动员的心理素质对于比赛的输赢至关重要。因此，文章探讨和研究提高运动员心理素质的一些方式方法。     

关于大学生学生干部心理素质的思考——基于积极心理学视角

高校学生干部的心理素质状况是我们不容忽视的问题。本文在深入研讨心理素质内涵的基础上,提出高校学生干部心理素质主要存在自我认识容易发生偏差、心理承受能力较弱、人际交往矛盾重重、情绪起伏大不易排解等问题,并在此基础上,进一步提出高校学生干部心理素质的自我培养途径。     

自动化专业本科素质培养模式的研究

本文针对目前我国高校本科素质教育中管理方法的普遍问题,从约束机制,动力机制,激励机制等三个方面进行了探讨,并结合多年的教学经验,从实际角度出发,提出了在自动化专业方向进行本科素质教育的一些方法和建议。     

浅谈心理教育在体育训练中的应用

如果运动员有了很好的心理素质优势,就会进入有效的竞争状态,能充分发挥自己固有的技能和技术。反之,由于心理方面存在问题,比赛时心理调节失控,就会造成注意力分散、动作犹豫、技术动作准确性差,运动员就不能充分发挥自己的技术技能,随之失去了竞争优势。本文针对影响运动员心理素质的原因和形式及克服办法谈几点看法。     

高职院校创业型连锁经营管理人才培养模式构建

构建人才培养模式是根据实际情况和社会需求,对人才培养目标、课程模式、教学设计、培养途径以及师资队伍等要素进行优化组合。文章基于连锁行业发展现状,对连锁经营管理专业人才的需求现实和连锁经营管理专业人才培养目标定位,提出了构建创业型连锁经营管理专业人才培养模式。     

健身运动与心理训练

健康问题越来越成为社会关注的焦点,健身运动如何促进心理健康这一课题已经成为学界的热门研究领域,引起心理学、体育学、医学等相关学科的关注。随着这一领域研究的不断深入,我们会更深的理解体育运动的价值,探索出更加有效的研究方法和手段。     

高职创业型人才培养模式的质量评价与监控体系探讨

本文就高职创业型人才培养模式的质量监控与评价体系进行探讨,提出了"校企共建、多元共管"的教学质量评价和监控建设方案。     

基于校企联盟的网络创业型人才培养模式研究

文章在分析当前网络创业人才培养现状的基础上,提出了基于校企战略联盟的网络创业型人才培养模式,并分析了该模式的优势,证明该模式能够实现学生、高校和企业的"三赢"。     

网络环境下的大学生心理素质教育探讨

本文研究了网络环境下当代大学生群体的心理行为特征,探索加强大学生心理健康教育工作的方法和途径。     

中国(上海)创业实训基地培训模式研究

文章在简述创业及创业教育概念的基础上,提出目前我国有必要由政府建设创业实训基地。然后,在分析创业胜任力的内涵基础上,提出上海创业实训基地需要基于创业特性和创业胜任力的要求建立独特的培训模式,最后给出了这种"六位一体"的独特培训模式的具体内容。