天才的激情与感悟——谈汪峰星路历程及其音乐的影响力和哲学意义

汪峰，一颗璀璨的音乐之星，在祖国的天空中冉冉升起。您想知道汪峰音乐人生成功的原因是什么吗？如果想知道，那您就要了解汪峰的生平，汪峰的星路历程，汪峰对摇滚乐的诠释以及他音乐固有的影响力和他音乐的哲学意义。（声明：汪峰先生，您好!我是您的歌迷，我也认为中国需要摇滚乐，您天才的激情和感悟撮撼了我们，所以我就写了这篇文章。如有不到之处，请您谅解!）     

天才的激情与感悟——谈汪峰星路历程及其音乐的影响力和哲学意义

汪峰,一颗璀璨的音乐之星,在祖国的天空中冉冉升起。您想知道汪峰音乐人生成功的原因是什么吗？如果想知道,那您就要了解汪峰的生平,汪峰的星路历程,汪峰对摇滚乐的诠释以及他音乐固有的影响力和他音乐的哲学意义。（声明：汪峰先生,您好!我是您的歌迷,我也认为中国需要摇滚乐,您天才的激情和感悟撮撼了我们,所以我就写了这篇文章。如有不到之处,请您谅解!）     

萨特存在主义哲学思想的文学化阐释

萨特的存在主义是“人学化”的存在主义。其积极方面的意义是激励人通过不断的自由选择和自主行为，去创造“价值”，体现“人”是其所是的精神本质；其核心内容是“存在先于本质”、“人人生而自由，人人都可以进行自由选择”、“世界是荒谬的，人生是痛苦的”等三项基本原则。萨特的文学创作都是为阐释他的存在主义哲学服务的，其“境遇剧”代表作《死无葬身之地》更堪称发挥了这种阐释功能的典型个案。     

雅斯贝尔斯存在主义教育思想探源

雅斯贝尔斯是存在主义教育大师,他根据当时的社会情况提出了自己的教育主张,"存在主义"教育思想应运而生,对于当时的教育产生了很大影响.他的思想形成主要受到了时代因素、成长轨迹、现实因素和身体因素的影响.了解他的思想成因,有助于理解他的教育思想,同时也可以为现代教育提供一些思考.     

从存在主义角度看《蒂凡尼早餐》

通过解读《蒂凡尼的早餐》所体现的萨特存在主义哲学特征，如存在先于本质、荒谬、自由、选择等，展现郝莉这个人物形象在追求梦想时所面临的困惑、孤独以及最后梦想的破灭，探索主人公对人生本质的追求，进而揭示作者追求自我的存在主义态度。     

基于存在主义的职业决策探讨

文章从存在主义哲学的视角提出了基于自由、责任、意义、真实等存在主义主题的职业决策过程。当个体越能明确职业决策的自由和责任,越能在职业中感受到存在的意义和真实性时,职业决策越容易作出。当个体在职业中不能获得对工作意义及对真实存在的体验时,将分别出现存在真空(exis-tentialvacuum)及存在负罪(existentialguilt),个体可能会作出更换职业的决策。     

孤独的存在——浅析《百年孤独》

在《百年孤独》中,"孤独"无处不在。如何理解这种孤独,什么原因造成了小说中人物的孤独,历来是作品研究者们关注的重心,而对孤独原因的分析却始终无法达致澄明。通过以存在主义为视角剖析布恩迪亚家族中人物的命运,将会发现正是由于信仰的遗失和爱的缺乏才造成了整个布恩迪亚家族深入骨髓的孤独。孤独或许是人存在的一种普遍状态,找回失落的信仰与爱则可能是超越孤独的捷径。     

坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义

中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话高屋建瓴，寓意深刻，鲜明地回答了当代中国举什么旗、走什么路的根本问题，鲜明地指出了坚持和发展中国特色社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性，鲜明地表达了我们党团结带领全国各族人民坚持中国特色社会主义的坚定信念，是我们党新时期的政治宣言。     

存在主义哲学视角下现代人身份认同危机一以意识流小说《海浪》为例

伍尔夫的意识流小说《海浪》通过对六种不同人生的描写,生动地展现了当代人面临的身份认同危机.本文基于存在主义哲学视角,通过分析小说中人物的意识形态特征来剖析当代人身份认同危机的精神根源,试揭示存在主义哲学价值观对社会发展和个体存在的双重影响.     

浅析伏尔泰哲学思想及其与中国古代传统文化的关系

伏尔泰是法国启蒙时代的思想家、哲学家、文学家，启蒙运动公认的领袖和导师。伏尔泰承认物质世界的客观性，伏尔泰认为，牛顿以万有引力定律证实宇宙是一絮巨大的机器。他认为宇宙这架无比奇妙的机器也就需要极好的机器匠才能把它制造出来，这个机器匠就是上帝。但对于上帝的属性和本质，伏尔泰说：。我是生成不能理解它们的。”所以，伏尔豢认为“上帝”并不是天主教所崇拜的那个偶像，而是机械主义必然导致的结果。伏尔泰根本否定道德原则的存在，是自然神论形态的唯物主义，伏尔泰是道德相对主义者，但他反对极端的道德相对主义。他一方面承认遭德的多元化有其合理性，但男一方面，他认为有些道德观念却应该具有瞢世的价值。伏尔豢认为宗教和教会统治是人类理性的主要敌人，阻碍文明进步，是最大的社会祸害。伏尔泰的哲学思想在当时和后世都有着巨大的影响，他的《哲学通信》被人称为“投向旧制度的第一颗炸弹。。在伏尔泰的哲学里我们还可以领略到它与中国古代传统文化的关系。到18世纪时，在启蒙思想家们的极力倡导下，欧洲掀起了长达半个世纪的中国文化热。伏尔泰对中国的儒家思想推崇至极，伏尔泰对中国文化的道德体系充满敬佩，他认为，中国人的理性的道德和基督教的道德有本质的差别，是欧洲人所应追随的目标。     

环境伦理的自然主义基础——约纳斯对海德格尔存在主义的诊治与超越

约纳斯建立的生命哲学与伦理学"针对海德格尔的遗产乃至于二十世纪的整体精神,提出了最系统、最有挑战性的一个回应".本文着重解读了约纳斯的名著<生命现象--走向一种哲学生物学>,分析约纳斯的自然主义构思如何克服海德格尔存在主义思想中的伦理真空,并为当代环境伦理奠定哲学基础.     

居素普·玛玛依活着的“荷马”

《玛纳斯》是柯尔克孜族流传千年的英雄史诗，而他则是目前世界上惟一一位能完整演唱《玛纳斯》的大师由他演唱的《玛纳斯》唱本长达八部23万多行，是古希腊荷马史诗《伊利亚特》的14倍，他也因此被冠以“当代荷马”的称号。     

充分认识哲学社会科学的地位和作用

８月７日，江泽民总书记在北戴河发表重要讲话，对哲学社会科学在现代化建设中的地位和作用作出了先分的肯定。这对全国的哲学社会科学的研究者来说，是一个巨大的鼓舞。 长期以来，在我国知识界存在看“重理轻文”，即重视自然科学、轻视社会科学的思想倾向。诚然，我们也承认，自然科学在当代社会生活中起着重要的作用．尤其对于像中国这样的发展中国家来说，发展科学技术，赶上并超过世界先进水平．仍然是我们必须长期面对的一个历史任务。然而，我们也必须清醒地意识到，哲学社会科学在当代社会生活中的地位和作用丝毫也不逊于自然科学…     

后现代主义西方文学的哲学基础及美学走向

后现代主义西方文学在以存在主义哲学、解构主义哲学为代表的后现代哲学思潮的影响下,呈现出与传统文学迥异的美学走向,即对现实主义的复归、对人文关怀的复归、审美标准、审美价值、审美体验的多元化、文学作品的商品化、大众化、通俗化。     

在人的活动研究中对人的本质问题及其研究方法的哲学再思考

人的本质问题在中、西方哲学史上曾引起了众多的哲学家的探索。当今人学的兴起又使其成为理论研究的热点和难点,而当代中国人学研究的成果与困境,更促使人们对人的本质问题及其研究方法进行反思。最重要的问题不仅不在于人的本质是什么,而且在于人是如何存在的,人怎样在实践中改变自己。     

掷地有声——评葛兆光新著《宅兹中国》

历史上的中国究竟是有固定疆域和明确主权意识的民族国家,或只是一个“想象的共同体”?针对当代西方后现代和后殖民主义理论,也针对近代日本试图称霸亚洲而提出的有关中国和亚洲的各种论述,葛兆光教授的新著《宅兹中国》做出了响亮的回答.他站在中国学者的立场,以充实的文献和丰富的史料为基础,从空间性和主体性两方面论证中国作为一个民族国家,具有与欧洲国家不同的历史和传统.《宅兹中国》一书思路清晰,逻辑严密,有明确的问题意识和把握学术动向的敏感,是当代中国学术一部成功之作,必将引起国内和国际学术界的重视,在一些重大学术问题的探讨上,也必将产生巨大的影响.     

从“小康水平”到“小康社会”

什么是社会主义、怎样建设社会主义始终是当代中国面临的一个重大的时代课题，也是理论创新的重大任务。对于这一问题，邓小平以一个政治家的气魄给予了回答，提出了到20世纪末达到小康水平的奋斗目标，并确定了“三步走”的发展战略。目前，中国已经完成了第一步和第二步，完成了从贫困到温饱和从温饱到     

关于提高当代大学生思想政治教育水平的思考

当代中国是教育大国，大学生规模巨大。大学生综合素质的提高直接影响未来中国社会发展的前景。思想政治教育是提升大学生思想素质，奠定个人发展内在动力和精神支柱的重要途径。通过分析当代大学生的思想特点及存在的一些值得注意的倾向，提出当前应对大学生思想政治教育工作的一些思考。     

从直面到回首——论萨拉·凯恩剧作表现形式的转变

作为美国直面戏剧的代表,萨拉·凯恩的戏剧充斥着暴力与血腥,挑衅与激进.然而在凯恩的后期作品中,直面的特征开始变得微弱,存在主义的荒谬更为突出.这种戏剧形式的转变也印证了凯恩的生命历程.     

加强“三观“建设的对策思考

一、必须把马克思主义作为世界观、人生观、价值观建设的指导思想。马克思主义为人们确立了认识世界和改造世界的科学世界观、方法论。伟大理论一旦为人民群众所掌握 ,必然会变成推动社会前进的巨大物质力量。引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观 ,必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为根本指针 ,是我们党的主张 ,也是改革开放和现代化建设实践的经验总结。在当代中国 ,加强“三观”建设关键是用邓小平理论武装全党 ,教育干部和群众 ,奠定干部、群众的思想理论基础和道德价值基础。这是我们搞好新世纪“三观”建设最根本的途径和…