高校学风建设存在的问题及对策

学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。本文从高校学风建设存在的问题入手，从制度建设、教风建设、考风建设等几个方面提出了加强学风建设的对策。     

抓好四大环节 促进学风建设

学风建设是校风建设的重要组成部分 ,良好的学风建设对人才培养发挥着重要的作用。文章从学风建设的主要环节入手 ,分析了主体环节、课堂教学环节、校园文化建设环节、宿舍建设环节对学风建设的影响 ,明确抓好四大环节是促进学风建设的有效途径     

关于构筑高校学风建设长效机制的若干思考

学风建设作为高校的一项基础性工作,是高等教育改革和发展的一个永恒的主题。文章从以教师主导与以学生主体、他律与自律、主阵地与主战场、社会与学校等四个方面以及其结合上,探讨了建立高校学风建设长效机制,目的是使高校的改革发展更好地适应新时期学风建设的新要求,积极拓展学风建设的途径,加快学风建设的进程。     

高校学风建设现状及对策研究——以华南农业大学经济管理学院为例

优良的学风是学校核心竞争力的体现,也是培养高素质人才的基本要求.本文从目前高校学风建设中存在的问题出发,从制度建设、抓好三个教育、强化三个队伍建设、建设三个思想阵地、以及突破三大发展瓶颈的角度建设性地提出了加强学风建设的具体对策和措施,对高校优良学风的形成具有重要的参考意义.     

高校学风建设现状及对策研究——以华南农业大学经济管理学院为例

优良的学风是学校核心竞争力的体现，也是培养高素质人才的基本要求。本文从目前高校学风建设中存在的问题出发，从制度建设、抓好三个教育、强化三个队伍建设、建设三个思想阵地、以及突破三大发展瓶颈的角度建设性地提出了加强学风建设的具体对策和措施，对高校优良学风的形成具有重要的参考意义     

高校思想政治教育在大学生学风建设中的作用研究

大学生的学风建设是我国政治的首要教育方向,大学生们需要建立一个良好的正确的学风,以此来提高自身的素质文化.在大学校园中,开设思想政治教育课也是一个很重要的举措,想要从真正意义上对大学生的学风进行建设就要从基础上做起,对学生们进行学风教育建设的宣讲,让学生们可以意识到学风建设的重要性,自主的建立一个良好的学风.本文主要论述的是如何在校园中对大学生们进行学风建设以及高效思想政治教育在大学生的学风建设中发挥的作用.     

关于本科班级学风建设的思考

高校学风体现了全棱师生的思想和信念,推动了校园文化建设,是衡量高校教育质量的重要指标.本文从本科班级学风建设的角度出发,概述了学风建设的研究发展情况,分析讨论了高校本科班级学风建设的困境,最后提出本科班级需要明确学风建设方向,完善学风考核指标体系.     

关于本科班级学风建设的思考

高校学风体现了全校师生的思想和信念，推动了校园文化建设，是衡量高校教育质量的重要指标。本文从本科班级学风建设的角度出发，概述了学风建设的研究发展情况，分析讨论了高校本科班级学风建设的困境，最后提出本科班级需要明确学风建设方向，完善学风考核指标体系。     

基于熵权的大学生学风建设评价指标体系研究

开展学风建设评价是加强高校学风建设的主要途径和手段,对高校的学风建设具有重要的理论和实践意义。以学生班级为评价基本单位,在客观性、导向性、系统性、可操作性原则的指导下,从政治表现、集体观念表现、学习实践表现、科创表现、其他表现五个角度构建了一套基于熵权的学风建设评价指标体系,并进行了实证分析。     

独立学院以促进学风为目标完善辅导员队伍建设的建议

新形势下,加强学风建设是高校发展的重要内容,是人才培养的根本,只有不断加强学风建设,才能实现高校的可持续发展。辅导员作为第一线的学生工作者,是高校开展大学生思想政治教育的排头兵,是大学生成长、学习的指导者和引路人。在学风建设的系统工程中,辅导员发挥着不可替代的作用。结合加强学风建设这一目标,建设一支高素质的辅导员队伍显得尤为重要。     

发挥理工科院系辅导员在学风建设中的作用建文化强国

高校学风建设是一项长期工作,也是当前学生工作的重点,高校辅导员具有管理与育人的双重身份,在学风建设中起着不可替代的作用。为了进一步提高当前理工科大学生学习风气,改善理工科大学生在学习过程中所展现出来的特有的精神面貌和行为风尚,提高高等教育质量和人才培养质量,总结了目前理工科院系学风建设中存在的问题,并从注重大学生入学和就业的＂两端＂教育、典型示范、重视大学生社团、培养＂学习型、服务型＂学生干部群体等方便发挥高校辅导员在理工科院校学风建设中的主体作用,促进优良学风的形成。     

浅谈班主任在大学生学风建设中的作用

学风是一所大学的灵魂,学风建设是人才培养质量的重要保证,体现出其办学思想、教育质量和管理水平.本文阐述了当前大学生学风建设中存在的主要问题,并以班主任作为高校学风建设中重要的参加者、指导者等方面为平台,阐述了班主任在高校优良学风建设中发挥的重要作用.     

高等学校学生学风建设评估体系研究

学风建设是高等学校永恒的主题,学风建设的好坏直接关系到高等学校人才培养的质量。本文以学生是学风建设的主体为立足点,以二级学院为评估基本单位,确定评估指标,合理设定权重,建立了以二级学院为单位的学风建设评估体系,为学风建设的具体评估和良好学风的营造提供了新的途径。     

民办高校加强学风建设中的若干思考

学风建设是我国各大高校教学工作和学生工作中永恒的主题,科学的、行之有效的学风建设措施是加强学风建设、提高人才培养质量的重要保证.在体现学风建设中,各大高校都有各自的方法和措施,侧重的方面也各有不同.在此,我把我所带的年级学风建设中的一些方法和措施简单作一介绍.     

创新学生党建工作促进优良学风形成

优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量．是学校全面贯彻落实党的教育方针、提高育人质量的重要保证。学生党员是一个具有两重性身份的特殊群体,是推进学风建设的生力军。是培养优良学风的有力抓手。在学风建设进程中应充分发挥学生党员的独特作用,拓展党建工作的新领域、新平台带动学生党员积极参与学风建设活动,从而把党建工作和学风建设工作有机结合起来．促进良好学习氛围与优良学风的逐步形成。     

完善制度建设，树立良好学风

良好的学风是学校宝贵的财富,是提高教学质量、培养合格人才的重要保证,是衡量育人环境的重要标志,在高校的发展中具有非常重要的作用。但学风建设决不能单凭教师的号召力和学生的自觉性,最关键的问题还在于制度建设。制度建设是搞好学风建设的重要保障。我国高校教师用人制度、考试制度和学生管理制度存在诸多问题,为建设真正一流的大学,培养出具备高素质、有较强竞争力和适应社会的优秀人才,我们必须将制度建设放在学风建设的中心环节来抓,调动一切积极因素,全面推进学风建设。     

如何加强高校辅导员在学风建设中的主导作用

学风是高校教育教学质量的重要体现,关系到学校培养人才的质量,关系到学校的社会声誉和生存发展。学风建设是高校一项常抓不懈的工作,积极发挥好高校辅导员在学风建设中的主导作用,将进一步提升高校学风建设的工作水平。     

山西农经学科学风建设的回顾

回顾山西农经学科的学风建设,坚持马克思主义基本原理为理论基础和指导思想,是学风建设的首要原则问题;理论与实际相结合为党和政府决策提供依据,是学风建设的根本宗旨问题;坚持以增加农民的福利为本,是学风建设的终极目标问题;坚持多学科兼容并包,坚持理论创新而拓宽视野,是学风建设的发展方向问题.     

完善制度建设,树立良好学风

良好的学风是学校宝责的财富,是提高教学质量、培养合格人才的重要保证,是衡量育人环境的重要标志,在高校的发展中具有非常重要的作用.但学风建设决不能单凭教师的号召力和学生的自觉性,最关键的问题还在于制度建设.制度建设是搞好学风建设的重要保障.我国高校教师用人制度、考试制度和学生管理制度存在诸多问题,为建设真正一流的大学,培养出具备高素质、有较强竞争力和适应社会的优秀人才,我们必须将制度建设放在学风建设的中心环节来抓,调动一切积极因素,全面推进学风建设.     

不同年级大学生学风建设研究

学风建设是高校学生思想政治教育的重要内容,但是当前高校的学风建设出现了不良状况,并且不同的年级表现出不同的特点,本文通过调研针对各年级学生的学风特点给出相应的建议,以推动高校的学风建设。