财经院校金融工程教学的实践与思考

我国财经院校由于学科设置、专业间的相互协调性以及学生知识基础等方面的不足,在开展金融工程教学的过程中存在较大困难。财经院校应当认识自身的优势和不足以及金融工程学科的本质,系统而科学地设置课程体系,重视教学的实验性和实践性,加强对学生工程分析思维的培训,并合理引入案例教学和思维导图等方法,促进教学效率和质量的提高,培养合格的金融工程人才。     

构建高校金融学科一体化实践教学体系研究

实践教学作为教学的重要一部分,对于教学目标的实现有着至关重要的作用和影响,构建一体化实践教学体系,促进高校实践教学的有效开展,是高校教育中应该重视研究的问题。本文将结合高校金融学科实践教学开展现状,对一体化实践教学体系的构建思路以及在教学中的应用注意事项进行总结分析,以促进高校教学发展。     

互联网金融背景下高职金融专业实践教学探讨

随着互联网金融的迅速发展,高职金融专业实践教学面临新挑战。本文以互联网金融快速发展的行业背景为基础,分析高职金融专业在实践教学方面存在的问题,对高职金融专业实践教学的探讨提出几点思路,以此来促进高职金融专业教育和培养出更加适应当前行业发展需求的综合性人才。     

税务专业实践教学体系的构建

实践教学作为本科教学中必不可少的环节,对培养大学生的实践动手能力有重要的意义,同时实践教学也是学校连接社会的重要桥梁。从社会需求来看,税务机关和企业都需要既有扎实的税收理论基础又有实际操作能力的税务人才。而目前高校税务实践课程的建设不能满足社会需求,也没有形成体系,笔者就这一问题提出了一些建议。     

金融工程专业实验教学体系探索

金融工程是一门应用性很强的学科,培养具有动手操作和解决实际问题的能力的高端人才是我国金融工程专业人才培养的重要目标和任务,在这其中金融工程实验是必不可少的一个重要环节.本文在对金融工程专业任务和金融工程实验教学的必要性进行详细分析的基础上,结合我国目前的金融工程实验教学现状,提出了以知识板块、资源保障、能力培养等为架构的金融工程专业实验教学体系,可以为相关院校金融工程实验教学体系的设置提供有益参考     

金融保险专业实践教学体系的构建

金融保险专业是一个实践性很强的专业,实践性教学是本专业的重点建设内容之一.本文在介绍高职院校实践性教学的重要性和实践教学体系总体框架的基础上,重点提出和阐述了金融保险专业实践教学体系的构成,并对各组成部分进行了具体说明.     

金融工程专业的实验教学体系研究

实验教学是培养创新型高素质金融工程人才的重要途径,为适应现代金融业微观化、工程化的发展趋势对中国金融工程人才的培养要求,必须重构金融工程专业的课程设置体系,加强金融工程专业的实验教学,以更好地体现金融工程的应用性、强化学生的操作能力,提高学生分析问题和解决问题的能力.     

金融工程专业嵌入式教学模式探索

金融工程专业注重培养学生在工程基础知识、个人能力、团队能力和工程系统能力四个方面的综合素质。嵌入式教学模式通过科学分配不同的教学课时和嵌入金融从业人员的经验教学等思路,将培养目标达成度标准嵌入到具体的教学模块,设计了科学的从业金融工程师嵌入教学模块,并通过教学管理团队建设、校外金融从业人员教学保障和经费保障等方面的机制设计,来保障金融工程专业嵌入式教学模式的成功运行。     

金融工程专业实验教学体系的创新与思考

本文结合金融工程专业的特点,构建金融工程专业实验教学体系包括课程实验、专题实验、项目实验、第二课堂实验。通过这四类实验可以让学生掌握金融基本理论、数理方法、相关软件三个模块,也能够培养学生在金融衍生产品设计、金融数据处理、金融建模、金融风险管理方面的动手能力。     

高校金融专业实践教学策略初探

高校金融专业实践教学是一项非常重要的系统性教学环节所在,应当引起我们足够的重视。本文从探讨新时期高校金融专业实践教学深入研究的重要意义出发,详细阐述了高校金融专业实践教学开展的重要性和重要地位。而后又深入分析了现阶段我国高校金融专业实践教学开展中的具体问题所在。最后,结合自身多年工作研究经验,针对高校金融专业实践教学开展的完善性策略问题,笔者做了观点性和理论性的论述分析。     

工程管理专业会计学实践教学创新研究

实施"一带一路"战略,给我国工程企业"走出去"提供了巨大的历史机遇,海外全新的经营环境对工程管理人才的要求将越来越高,在工程管理专业的人才培养中对其管理平台课程中的会计学实践教学进行创新,才能更好的促进经济的发展。本文阐述了工程管理专业创新会计学实践教学的必要性,对在工程管理专业如何创新会计学实践教学进行了深入的探讨,认为在工程管理专业开展会计学实践教学创新有利于实现以市场为导向的人才培养目标,缩小工程管理会计学实践教学与实际工作的差距,提高学生的创新能力、实践能力与就业能力。     

会计电算化专业实践教学体系构建研究

高职教育教学体系中,实践教学是十分重要的环节,开展实践教学是为了促进学生应用能力的提升,总结职业经验,在今后的工作中能够实现良好的进步与发展。实践教学体系的构建与完善有助于会计电算化专业学生学习质量以及效果的实现,能够在一定程度上提升学生的职业技能。当前高职教育教学中,会计电算化专业的实践教学还是一种难点问题,因此应提高重视程度,促进实践教学的顺利开展。本文就会计电算化专业实践教学体系的构建进行分析和研究。     

就业视角下资环专业实践教学体系优化

实践教学是资源环境与城乡规划管理专业教学体系的重要组成部分,直接决定毕业生质量。基于高校毕业生就业难的问题,以资源环境与城乡规划管理专业为例,分析实践教学体系存在的问题,即专业特色不突出、定位不准确,实践课程薄弱,师资学科背景差异大。提出实践教学体系优化建议,即改革教学体系,突出专业特色,把握专业发展方向,强化技术课程,完善师资引进方案及培训体系,提高师资实践教学能力,加强实践教学研究。     

浅析高职法律事务专业实践教学体系的构建

高等职业教育实践教学体系是高等职业教育的核心。目前的高职法律事务专业实践教学在课程设置、教学理念、教学体制方面都不尽理想。构建高职法律事务专业实践体系应该明确其内容与目标,完善基本制度保障,充分发挥校内外两个实践基地的作用,将实践教学环节与教学计划紧密地衔接起来,为社会培养具有行业技能的应用型人才。     

商务英语专业实践教学体系的构建与实施

商务英语专业实践教学是融合和衔接相关知识、促进各项技能协调发展的关键，也是培养满足社会经济发展要求的应用型人才的关键。商务英语专业要根据自身的特点设计实践教学体系，并组织实施。     

高职高专小学教育专业实践教学体系的构建

实践教学是一种以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式,它在教学过程中相对于理论教学独立存在但又与理论教学相辅相成.本文从高职高专小学教育专业特点出发,时小学教育专业构建实践教学体系的必要性和重要性进行了阐述,并指出了高职高专小学教育专业实践教学存在的问题,最后提出了构建具有小学教育专业特色的实践教学体系的措施.     

高校金融专业实践教学策略初探

金融行业本身就充满了挑战,在金融迅速发展的背景下,对金融人才的素质也提出了更高要求,也推动了金融专业教学的改革。教学改革过程中主要以经济发展和人才需要作为改革的方向,采用多种教学方式优化课堂的教学内容。改革的同时也应该提高教师自身的素质,教学过程中为学生打下坚实的知识基础,引导学生熟练掌握专业知识,精通专业技术,提高自身的实践能力,将学生培养为应用型的金融人才。在本文当中,我们针对新背景下的金融专业实践教学做了深入的探讨,分析了高校金融专业实践教学改革的重要性。     

高职高专小学教育专业实践教学体系的构建

实践教学是一种以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式,它在教学过程中相对于理论教学独立存在但又与理论教学相辅相成。本文从高职高专小学教育专业特点出发,对小学教育专业构建实践教学体系的必要性和重要性进行了阐述,并指出了高职高专小学教育专业实践教学存在的问题,最后提出了构建具有小学教育专业特色的实践教学体系的措施。     

金融工程在企业财务管理中的实践运用探析

企业财务管理的工作内容主要包括管理企业内部存在的风险、企业的融资活动和投资活动等,当前所采用的财务管理方法主要是规划分析和控制财务,伴随着国家金融环境的波动变化,传统的财务管理办法效率低下、成本激增、缺乏稳定性等众多不足纷纷暴露出来,为改善这一问题金融工程得以应运而生。