市场经济条件下人的价值观评价

市场经济条件下人的价值观评价袁占钊当前，我国正处于向市场经济过渡的转型时期，人的价值观出现了“多元化”趋势，集体主义与极端个人主义，社会主义与拜金主义，为人民服务与享乐至上并存。正确的价值观受到冲击、淡化甚至动摇。金钱至上和个人享乐至上成为一些人竭力...     

社会主义市场经济条件下坚持集体主义价值观必要性的研究

新时期下我国的社会主义市场经济制度在带来经济发展的同时,也存在着一些市场经济固有的缺陷。在这一条件下坚持集体主义价值观有助于克服市场经济弊端,促进共同富裕,以及是对自身的不断发展。通过党和政府引导人民坚持正确价值导向,加强集体主义价值观教育,批判继承中华民族优秀文化有利于在社会主义市场经济条件下坚持集体主义价值观。     

社会主义市场经济与集体主义

社会主义市场经济与集体主义刘天喜集体主义作为一种道德准则、价值观念，是经济利益和经济关系在人的思想中的反映。从社会主义市场经济出发，集体主义的价值观，在当前既具有存在的必然性，又具有新的内容。社会主义市场经济条件下，由于分工和社会化的发展。作为不同个...     

价值观对绿色消费行为的影响研究

绿色消费对于绿色营销乃至整个社会和生态环境的可持续发展具有重要意义。价值观对绿色消费行为有重要影响,研究物质主义和集体主义对绿色消费行为的影响至关重要。文章基于物质主义和集体主义是一对矛盾的价值观,在价值观影响绿色消费行为的作用机理中融入计划行为理论,从而提出了价值观影响绿色消费行为的作用模型。     

论集体主义在新时期社会价值观中的体现

本文分析了“被集体主义”的危害和表现形式，阐述了集体主义价值观的应有之义，探讨了当前在社会价值观中重构集体主义的意义及方法。即实现观念的转变和理论的创新，树立辩证的集体主义观。     

谈社会主义市场经济条件下的思想道德建设

坚持爱国主义、集体主义、社会主义,反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义,为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是社会主义市场经济条件下思想道德建设的主题。爱国主义、集体主义、社会主义的本质是为“公”,拜金主义、享乐主义、极端个人主义的本质是为“私”。这是无产阶级和资产阶级两种截然不同的世界观、人生观、价值观和道德观。 有人认为,市场经济是产生拜金主义、     

论当前集体主义与市场经济的辩证统一

我国的社会主义国家性质决定了集体主义在我国过去、现在和将来都将是社会道德原则的主旋律。在社会主义市场经济条件下，国家、集体、个人三者之间的利益是一致的，同时，社会大生产下的市场经济使现实的集体主义提高到新阶段，发挥得更加充分。反过来，集体主义原则作为思想意识形态也为社会主义市场经济的确立和有效运行提供了道德导向和舆论导向，这是社会主义市场经济内在的客观要求。因此，集体主义与市场经济是辩证统一的关系，集体主义是社会主义市场经济的题中应有之义。     

改革开放以来榜样示范效应弱化的原因探析

榜样教育是一种有着悠久历史且为人们常用常新的传统教育方法。然而,改革开放以后,榜样示范效应有所弱化。原因主要是:在市场经济条件下人们的价值观、人生观发生了深刻变化,对传统的集体主义取向有一定程度的弱化,同时榜样的瑕疵以及对榜样宣传过程方面存在一些失误。     

市场经济条件下集体主义道德观教育新论

集体主义道德观教育是社会主义精神文明建设的重要内容,然而在实行社会主义市场经济条件下,这种道德观遭遇到前所未有的挑战,有人甚至提出用个人主义代替集体主义,并以此作为社会的主要价值导向和道德教育的核心内容.     

关于整体主义、利他主义与集体主义的思考

该文首先阐述了整体主义、利他主义、集体主义的内涵,接着正确评价了整体主义,分析了集体主义、整体主义和利他主义之间的本质区别.     

加强“三观”修养行为模式探讨

树立科学的＂三观＂,才能培养和形成科学崇高的理想和信念。本文从坚持勤奋学习、树立为人民服务的人生观、集体主义的价值观三个方面着手进行探讨加强＂三观教育＂的行为模式,确保正确的世界观、人生观、价值观的建立。     

简谈青少年诚信品质培养

社会主义市场经济条件下,各种价值观考验着人们的诚信意识,目前,在实现国家富强、人民幸福、民族复兴的中国梦,构建社会主义核心价值体系,全面落实科学发展观,建设社会主义和谐社会的过程中,加强对青少年的诚信品质培养,应是当代青少年思想道德教育的重点,诚信既是践行社会主义核心价值观的要求,也是构建社会主义和谐社会的要求。     

浅谈社会主义市场经济中的功利主义倾向及解决路径

当前我国实行的社会主义市场经济体制,既发挥了社会主义制度的优越性,又充分利用了市场经济的活力。在推动我国经济快速发展,提高人民生活水平方面起着重大作用。与此同时,在社会主义市场经济条件下也出现了道德滑坡的现象,功利主义思潮伴随着市场经济悄然兴起,其对个人利益的追求,与我们弘扬的道德主旋律相悖。当然,我们要辩证的看待功利主义带来的影响,取其精华,去其糟粕。引导积极功利主义的价值观与市场经济相适应。     

论邓小平对实践人民利益思想的探索

在改革开放和现代化建设的新时期，邓小平丰富和发展了毛泽东的人民利益思想，把人民利益问题提到了新的价值层面和理论高度。人民利益是党制定路线方针和政策的出发点和归宿点，建立社会主义市场经济体制是实现人民利益的有效途径，把利益的实现建立在集体主义的道德规范上，实现国家、集体和个人三者利益的一致。     

浅谈集体主义

集体主义与传统的"群体主义"有着本质的区别。正确认识集体主义应注意:集体与个人的权利和义务应该建立在平等的基础上;通过重视个人正当利益,激发人的活力和创造性来体现集体主义;对不同道德主体的要求应当具有层次性。     

我国社会主义市场经济中的价值多元

随着经济全球化和我国社会主义主义市场经济体制的逐步完善，我国先进的生产方式与社会意识形态领域发生激烈的冲突，产生了多种新型价值观。如何在这种多元的价值态势中确立正确的义利价值观，将直接关系我国社会主义建设事业的成败。     

集体主义应成为社会主义的内核价值

党提出要建设社会主义核心价值体系,繁荣社会主义文化,集体主义价值观则是价值体系中不可或缺的部分,是社会主义的题中之义。正确认识集体主义及其重要性是一件刻不容缓的工作,这对于我们社会重新树立集体主义价值观,建设社会主义核心价值体系有重大意义。     

论社会主义市场经济下主体道德人格的塑造

塑造适应社会主义市场经济的现代道德人格,是进行道德建设的重要内容。社会主义市场经济要求社会主体具有共同的理想和精神支柱、牢固的爱国主义精神、高尚的为人民服务意识。社会主义市场经济要求社会主体高扬集体主义旗帜,具有坚定的法纪诚信观念和规则意识,并具备不断开拓进取的主观精神状态。     

新时期如何加强和改进集体主义思想教育

文章进一步澄清了集体主义及其教育的实质涵义,着重探讨了当前集体主义教育的思想内容和方法问题。现阶段应当加强和改进集体主义思想教育,但不能局限于人的道德品质和道德规范;因其在内容上涉及政治、经济、法律、道德和文化等众多层面,应建立和健全关于集体主义的思想理论教育体系,以期达到学生树立集体主义价值观的教育目标。     

浅谈集体主义

集体主义与传统的"群体主义"有着本质的区别.正确认识集体主义应注意:集体与个人的权利争义务应该建立在乎等的基础上;通过重视个人正当利益,激发人的活力和创造性来体现集体主义;对不同道德主体的要求应当具有层次性.