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邓小平理论是马列主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的科学成果,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段.邓小平同志在领导全党、全国各族人民开创社会主义建设的新局面的过程中,从中国改革开放的实际出发,坚持"实践是检验真理的惟一标准",提出"三个有利于"标准、"社会本质论"和"解放思想、实事求是"以及强调人民群众根本利益的价值取向、科学地看待马列主义毛泽东思想等,坚持运用并发展了作为马克思主义基本原理重要组成部分的马克思主义真理观. 相似文献
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马克思主义中国化是毛泽东同志提出的一个标示马克思主义在中国发展特点的命题.随着国际共产主义运动形势的变化,特别是中国社会主义事业的蓬勃发展和深远影响,又把这一历史命题重新提到了世人面前,本文主要从马克思主义中国化是马克思主义与中国实际相结合的互动关系、马克思主义中国化是一个与时俱进不断发展的过程、马克思主义中国化必然表现为中国化的马克思主义的理论形态和实践形态等三方面论述了马克思主义中国化.从而得出马克思主义在中国不是一种外在的游离的成分,而是一个活着的现实及其过程,马克思主义没有结束真理,它是为真理的发展不断开辟道路的. 相似文献
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事件营销要站在巨人的肩膀上,才能形成传播的势能,要像水银泻地一样从高向低传播。因为从低向高的传播往往是小道消息,是谣言,事件行销一定要占据传媒的制高点。 相似文献
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事件营销要站在巨人的肩膀上,才能形成传播的势能,要像水银泄地一样从高向低传播。因为从低向高的传播往往是小道消息,是谣言,事件行销一定要占据传媒的制高点。 相似文献
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马克思主义哲学是科学的世界观,方法论。在现今科学昌明的时代,高科技赋予了马克思主义哲学新的时代意义,马克思主义哲学伦理学成为现今社会道德规范的标准,结合马克思主义哲学的道义论以个人理解解读社会现象极具科学性。 相似文献
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"真理尺度与价值尺度的辩证关系"是"马克思主义基本原理概论课"教学中的重要内容。在教学中,通过原著导读、原理分析、理论应用三个层次的教学安排,全面地介绍了真理尺度与价值尺度的含义、相互关系及其方法论意义,并有效地培养了学生思考与分析问题的综合能力。 相似文献
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邓小平理论是马列主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的科学成果,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。邓小平同志在领导全党、全国各族人民开创社会主义建设的新局面的过程中,从中国改革开放的实际出发,坚持“实践是检验真理的惟一标准”,提出“三个有利于”标准、“社会本质论”和“解放思想、实事求是”以及强调人民群众根本利益的价值取向、科学地看待马列主义毛泽东思想等,坚持运用并发展了作为马克思主义基本原理重要组成部分的马克思主义真理观。 相似文献
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江泽民同志在"七一"讲话中指出:"马克思主义具有与时俱进的理论品质".在"5.31"讲话中,他又指出:"坚持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬与时俱进的精神,是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定因素",并在十六大报告中强调:"必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界." 相似文献
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辽宁省委、省政府在辽宁省"十一五"发展规划中提出了"五点一线"沿海经济带的战略构想。如何在更高起点上加快推进沿海经济带开发建设,使其在国内外合作中占据制高点,显得尤其重要。通过发展优势互补的现代化口岸物流,高水平、高层次地促进和深化辽宁"五点一线"沿海经济带的建设,形成新的开放热点和经济增长点,以此带动东北全面振兴。 相似文献