高职院校市场营销专业实践教学改革路径

根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)和《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见(教职成[2011]12号)》文件的精神,结合高职院校办学定位和学科特点,以发展专业技能型人才为培养目标,优化专业人才培养方案,改革实践教学方法和方式,提高学生职业能力和职业水平。     

市场营销专业实践教学改革探索

市场营销专业对应用性与实践性具有很高的要求,如何强化实践教学,通过能力培养达到应用型创新人才培养目标,是现阶段专业教学改革的一个重要课题。当前市场营销专业实践教学中存在学院和教师对实践教学重视程度不够,教师缺乏实践经验,缺乏实践教学质量评价指标体系,教学内容脱离市场,实践教学效果欠佳。应转变学校和教师的教育观念,提升教师实践教学能力,科学评价实践教学,加强校内外实践基地建设。     

浅谈市场营销专业的教学改革

理论联系实际、学以致用,使学生具有更高的素质是我们教学工作的出发点。市场营销教师的任务就是理论研究和实践教学相结合,努力提高学生在将来工作中的实际竞争能力。     

高职院校市场营销专业的实践性教学改革思考

市场营销专业是高等职业学校的热门专业之一,它需要培养学生的技能水平和实践能力。实践教学对于市场营销教学具有重要的作用,能够发挥更大的优势。本文从市场营销的实践教学的有利作用出发,分析实践教学的现实情况,学校过于重视理论,忽视案例教学,毕业实习的效果不好。这就需要对教学改革进一步深化,加强学校跟企业之间的合作,建立实地训练室,完善专业案例库,从而提高实践教学的效果。     

市场营销专业教学改革问题探究

随着社会对高素质人才需求量不断提高,各高校应将教学重点放在如何培养出应用型市场营销人才,这样才能符合当代社会各个企业的人才需求。本文根据调查研究,针对市场营销教学的现有特点提出自己的改革建议。     

市场营销课程思政教学改革的探索与实践——以江西经管院市场营销专业为例

思政教育融入高校专业课程建设已经成为当下教育的方向,各类课程和思政理论课同向同行、协同建设都发挥着课堂育人功能。在此教育背景下,江西经济管理干部学院市场营销专业全面推进"课程思政"理念走入课堂的教学改革。本文以江西经济管理干部学院(简称江西经管院)市场营销专业的课程思政改革建设为例,对市场营销专业的课程思政教学改革进行深入探讨。     

高职高专市场营销专业教学改革思考

教学改革是高职高专教育探讨的永久话题,结合自身多年的教学实践,从课程体系与教学内容、教学方法和实践教学三方面分析了市场营销专业改革的方向和具体做法。旨在提高学生的综合运用能力和实际操作能力,增强高职高专学生的竞争力,为学生的就业打下良好基础,实现以就业为导向的高职教育宗旨。     

地方高校市场营销专业实践教学改革的若干思考——以襄樊学院为例

当前我国高等教育已经由精英教育过渡到大众教育,只有那些研究型名牌大学继续承担培养国家精英的任务。其他高校特别是地方高校应及时转变观念,加强实践教学,以为社会培养大量的应用型专门人才和高素质劳动者为己任。但地方高校的实践教学一直是薄弱环节,以襄樊学院市场营销专业为例,实践教学改革刻不容缓,应加强师资培养、实践教学基地和实践教学评价指标体系等方面建设。     

应用型本科市场营销专业实践教学改革思路

市场营销是实践性强的专业,通过调研了解了社会对营销人员素质和能力的要求,归纳了该专业实践教学的现状,分析了目前高校存在认识不足、实习基地不足、教师实践教学能力不足、缺乏高质量实践教材和实践教学考核机制薄弱等问题,并有针对性地提出了市场营销专业实践教学体系的改革思路。     

针对校企合作的高职院校市场营销专业教学改革分析

校企合作是我国高职院校的一项主要办学特色,通过校企合作的有效实施,不仅能够实现理论与实践的有效结合,而且对培养学生的综合能力具有重要意义。市场营销作为高职院校教学体系的一个重要组成部分,在校企合作模式下,如果想要提高该学科的教学质量,加大教学改革力度是非常重要的。本文首先对校企合作模式下实施教学改革的意义进行分析,并在此基础上探讨校企合作模式下市场营销专业的教学改革对策,以此来为日后市场营销专业教学质量的提升提供参考。     

高职院校市场营销专业《基础统计》课程教学改革与实践

随着我国教育改革工作的开展,我国高等院校的教学质量也得到了十分明显的提升,其中高校院校中市场营销专业的《基础统计》课程在教学过程中的改革在很大程度上得到了提升。作为我国教育环节中重要的组成部分,高职院校的教育开展过程中课程的设置占据着十分中重要的位置。因此在这种背景下,高下院校在对《基础统计》课程进行教学的过程中,需要对改革方式和实践工作的开展引起重视,从而将这种这门课程的教学提升到更高的标准。针对这种情况,本文就将对高职院校中的市场营销专业进行相关研究,全面分析《基础统计》课程的改革和实践。     

借助市场营销技能大赛促进市场营销专业教学改革思路初探

借助市场营销技能大赛,探索了市场营销专业教学改革的几个方面:将市场营销技能大赛纳入人才培养方案,开设市场营销大赛训练课程;以市场营销大赛技能点的强化训练带动相关课程的实践教学环节的建设;同步大赛薄弱环节对应课程与大赛训练课程开设时间;老带新建设市场营销技能大赛指导教师团队;建立市场营销技能赛项院内预选赛遴选机制和项目化集中训练体系。     

浅谈《市场营销》课程教学改革与实践研究

市场营销学是市场营销专业的专业基础课,对这门课的掌握是学习其它专业课程的基础。本文主要探讨通过《市场营销》课程教学改革,如何在教学中有机地将理论和实践相结合,提高教学质量。     

高职商务英语专业实践教学改革

实践教学是高职专业教学的重要内容,是培养学生实际工作技能的关键环节和主要手段,也是能够体现高职教育特色的主要标志之一。本文主要阐述了高等职业教育中商务英语专业实践教学的现状,实践教学的重大意义以及根据专业人才需求状况和发展趋势进行专业实践教学改革。     

低压电器产品市场营销策略探析

在当前国际、国内严峻的经济背景下,市场竞争尤为激烈,国内低压电器企业如何借助于国外产品认证的品牌优势,把握市场,扩大产品在国内外销售市场的占有率显得尤为重要。本文通过对低压电器产品国际认证的作用以及产品造商营销策略中存在问题的有效分析,得出解决问题的方案和操作建议,为企业改进销售方法提供参考。     

市场营销组合策略探析

市场营销组合策略的本质是企业站在顾客角度去考虑满足实现交换达成的基本条件。营销组合策略只是对实现交换的众多因素的归纳。实践中,企业一方面需要不断丰富其内涵,更重要的是组合,使之整体化,本文阐明了市场营销组合策略的特点及原则,论述了如何应用好市场营销策略。     

应用型本科院校市场营销专业实践教学改革研究

目前,应用型本科院校在市场营销专业实践教学中存在着对实践教学认识不到位、师资力量不足、实习基地不稳定、实践教学监督考核机制薄弱等诸多问题,教学改革势在必行。推动应用型本科院校市场营销专业实践教学改革,应从加强师资队伍建设,建立长期稳定的实习基地,完善考核激励机制入手找准改革定位,创新教学模式,建立应用型实践教学体系,以更好地满足经济社会发展对应用型营销人才的特定需求。     

新形势下市场营销专业课程教学改革的探索

新形势下市场营销专业面临着发展机遇的同时,也面临着发展挑战,院校需要创新改革发展课程教学体系,在网络技术飞速发展和大数据背景下满足企业对于市场营销专业人才越来越高的要求。本文通过分析新形势下市场营销专业课程教学改革的必要性,探索了课程教学改革方案,包括创新案例教学法、创建实训基地、打造高水平教师队伍、创新任务驱动教学模式和改革课程考试体系等。     

高职院校市场营销专业实践教学新探

提高高职院校市场营销专业人才培养质量应当有新思路:应当突出市场营销专业人才的智能性、情商性、灵活性、创造性和成人性,应当强化实践教学,深化实践教学的改革,综合运用企业顶岗实习、课程实训、模拟实训、社会实践和第二课堂实践等多种实践教学形式,努力使高职院校培养的市场营销专业人才,既能满足企业营销岗位需要又具有可持续发展能力.