如何培育学习型企业文化

知识经济时代是一个强调变化和速度的时代,其基本特征就是知识和信息以几何级数迅速增长。企业要保持持久的竞争优势,唯一的办法就是比竞争对手学得更好、更快。因此,塑造新型的学习型企业文化在企业的成长和发展过程中至关重要。本文浅析了学习型企业文化的含义和特征以及培育学习型企业文化的意义,并有针对性地提出了培育学习型企业文化的建议。     

如何通过企业文化建立学习型组织

以人为本是学习型组织与企业文化的共同点,通过企业文化建立学习型组织,可以更充分地考虑人的因素。作者认为将企业文化的指导功能、激励功能、分享功能与五项修炼相结合,可以更高效地建立学习型组织。     

如何把企业文化建设与创建学习型组织结合起来

企业文化和学习型组织是企业增强核心竞争力,发展壮大的有效形式,企业文化和学习型组织建设是现代企业做强做大的两个重要命题,二者有着不可分割的联系。该文通过对企业文化和学习型组织相关概念的简要介绍．阐述了企业文化与学习型组织建设是未来企业可持续发展的重要保障,并浅谈了企业文化与学习型组织之间的互进关系。     

现代企业如何创建学习型组织

本文基于国内企业创建学习型组织的种种问题,希望通过对这一大多数企业在认识和实践上处于盲区或误区的理论的系统探讨,并提出解决对策,为国内企业创建学习型组织,适应知识经济和全球化竞争提供力所能及的帮助。文章提出了创建学习型组织的基本路径。     

建设组织文化创建“学习型组织”

随着管理在提高组织效益中的作用日益增强，对管理理论及其运用的研究已成为全球性的热点。彼得·圣吉在《第五次修炼》中提出的“学习型组织”是目前最前沿的管理理论之一。自从该理论提出后引起了世界上许多国家的重视：美国微软不仅着手创建“学习型组织”，还在创建中提出了“学习是自我批评的学习、信息反馈的学习、交流共享的学习”的正确“学习”理念；我国台湾中屋机构在创建中提出了“学习型组织”创建的四个阶段依次为“薰”、学、习、用；我国上海市政府明确提出要把上海市建成“学习型城市”，并且该市一些企业纷纷以不同方式逐…     

企业如何创建学习型组织

企业学习型组织是指通过培养整个组织的学习气氛建立起来的一种有机的高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。本文论述了企业创建学习型组织的意义及如何创建学习型组织。     

文化与管理：对学习型组织的思考

一、学习型组织的背景及其内涵学习型组织是九十年代以来,在管理理论和实践中发展起来的一种全新的、被认为是新世纪管理新模式的理念。美国麻省理工学院斯隆管理学院教授彼得圣吉(PeterM.Senge)因提出“学习型组织”而被美国《商业周刊》誉为“当代最杰出的新管理大师之一”。他在1990年写的《第五项修炼——学习型组织的艺术和实务》一书(TheFifthDiscipline—TheArtandPracticeofTheLearningOrganization)也于1992年荣获世界企业学会最高荣誉奖——开拓者奖,被企业界人士誉为“面向二十一世纪的管理圣经”,成为新的管理学经典之作。…     

创建学习型企业文化的思考

在学习型组织理论的基础上,界定了学习型企业文化的概念,阐述了创建学习型企业文化的必要性,指出了创建学习型企业文化的途径。     

浅析学习型组织的企业文化特点

结合彼得.圣吉在《第五项修炼》中提出的理论,阐述了学习型组织具有鼓励个人学习和自我超越、促进建立共同愿景和团队学习和强调开放、创新、应变的企业文化特点。     

新世纪娇儿学习型组织

20世纪880年代以来,随着信息革命、知识经济时代进程的加快,企业的竞争环境发生了前所未有的变化。企业组织如何适应新的不断变化的竞争环境,增强自身的适应力及竞争力,延长寿命成了全世界企业界工学院彼得&;#183;圣吉教授为代表的西方管理学者,提出了适应时代要求,以自超越、改善心智模式、团队学习、建立共同愿景和系统思考这“五项修炼”为基础的学习型组织理念,认为未来真正出色的企业将是能够设法使各阶层人员全心投入并有能力不断学习的组织－－学习型组织。     

试论企业学习型文化的建设模式

有关企业文化的研究,其主流方向是从组织行为学的角度进行的。该角度主要注重企业的宗旨、价值观、行为方式、运行机制、氛围等。关于企业文化的概念。目前已取得了共识,其核心是企业的氛围或者说风格、企业运营的哲学基础和管理的软环境、软约束。     

中小企业如何抓好企业文化建设

随着中国加入WTO,大量外资企业纷纷涌入我国国内市场,国内市场竞争呈现白热化,面对外资企业的先进技术和优越管理,我国中小型企业的发展模式显得后劲不足,其发展空间受限。显然,当今中小型企业的竞争优势已经不能适应当今国际化的竞争,如何通过有效的方法解决这一问题直接关系到我国中小型企业的命运与前途。本文就中小型企业发展的瓶颈——企业文化建设论述了其存在的问题并提出了应对策略。     

从企业管理实际看学习型组织

本文从企业管理的实际出发,指出了学习型组织的优秀特质和不足。我们要在科学发展观的指引下,立足中国国情,对学习型组织理论进行改造和丰富,使其真正能够为我所用。     

酒店企业如何建立学习型组织

如果把酒店企业视为一系列知识、资源的结合体,那么,不断地获取知识、资源,更新知识,使用,知识,创造知识就是组织的基本职能,也是企业生存、发展的必要前提。学习就是它天生的而且是最重要的职能,是组织生存与发展的前提与基础。这可以从企业内外两方面得到体现。     

加强企业学习型组织管理的探索

企业知识管理是当代管理学的一个前沿领域。企业实施知识管理,建立学习型组织,加强企业学习方式的制度化、信息化建设,通过强化员工间的知识交流制度、自学制度、培训制度等,为员工搭建学习交流平台,形成知识互补,提高学习效果。塑造组织的学习文化,强化企业同心文化价值观,最终提高企业竞争力。     

我国企业创建学习型组织存在的问题及对策

学习型组织是21世纪全球企业组织和管理方式的新趋势,是通过不断学习、不断创新、不断适应环境来改革组织本身的组织。由于传统观念的束缚,企业管理水平较低,企业组织结构本身的弊端等问题,我国企业普遍缺乏高效的学习力和创新力以及高度适应力,企业创建学习型组织之路坎坷而艰辛,从而使企业的生存和发展面临巨大挑战。创建学习型组织,企业应更新观念,改善心智模式,构建学习型文化,营造终身学习的氛围,展开系统思考,促进企业可持续发展。     

创建学习型组织提高企业管理水平

本文分析了创建学习型组织的重要性,学习型组织的特点,并对企业应如何创建学习型组织进行了探索和思考.     

基于企业战略规划的学习型企业文化建设

本文针对现阶段我国企业推进学习型文化建设的重要性与迫切性,从其科学内涵及特征出发,综合其现实意义,从决策层面的关注支持、员工素质、人才培养着力点等方面,具体阐述了学习型企业文化建设的各项措施与建议。     

企业领导：学习型组织的促进者

当今世界的所有企业,不论遵循什么理论进行管理,不外乎两种类型：一类是“等级权力控制型”;另一类是“非等级权力控制型”,即“学习型”企业。所谓“学习型”企业,它是以共同愿景为基础,以团队学习为特征的对顾客负责的扁平化的横向网络系统,它强调以“学习＋激励”,不但使人勤奋工作,而且尤为注意使人“更聪明地工作”。它以增强企业的学习力为核心,提高群体智商,使员工活出生命意义,自我超越,不断创新,达到企业财富速增、服务超值的目标。经对比,学习型企业极大地优于等级权力控制型企业。学习型组织管理理论强调企业的领导应以主要精力当好三个角色：一是优良系统的设计,二是共同愿景的仆人;三是好教练,强调企业员工要依靠团队学习和共同愿景自我引导,使整个企业成为具有极强的学习力和创造力的系统。这样才能不断自我超越,不断向极限挑战,从而不断创造新的辉煌。学习型企业要求领导要成为学习型组织促进,成为企业学习的牵引机。而进下,有少数领导干部因世界观、人生观和价值观错位,走上违法乱纪的道路,成了腐败分子;也有一些领导干部因决策失误而造成渎职事件的发生。究其原因,一方面与市场经济负面影响、管理体制不健全、决策不民主不科学有直接关系;另一方面,也与领导不读书或少读书,不学无术,才疏学浅有密切关系。部分领导干部习惯于传统的经验型管理,决策靠“拍脑袋”,这些同志很少读书、看报,也不深入实际搞调研,没有给自己留下点读书思考的时间。他们忙于应酬,勤于日常工作,而疏于学习,没有静下心来读点马列和科学化书籍,即使犯了错误或工作出现失误,也想不到从自身素质上找原因。     

中小企业建设学习型企业文化的意义

本文中小企业建设学习型企业文化的概念出发,论述了中小企业建设学习型企业文化的意义。