国内外科技计划项目科普化经验对河北省的启示

科技资源科普化是丰富科普资源、提升科普能力的有效途径。科技计划项目科普化是科技资源科普化的重要内容之一。文章通过总结国外及国内其他省份科技计划项目科普化的经验和启示，提出河北省科技计划项目科普化的对策，以推动河北省科技资源科普化，从而提升河北省科普能力建设。     

河北省科技资源科普化问题及对策

科技资源科普化对于扩大科技资源的应用范围,提升公众科学素质具有重要作用。河北省科技资源丰富,但科普转化程度相对不高,文章针对存在的问题,提出应加强科普人员培养,推动科普基地、平台建设,加大科普经费投入,强化科技成果科普转化,构建科普联盟,加强科普宣传等。     

吕梁市农村科普工作现状与发展创新

近年来，吕梁市的科普工作以独特的大局观念和创新思维，在推动农村经济发展、普及农村技术教育、加强农村网络建设、开展科技下乡活动、创建科普示范基地、活跃科普宣传气氛、落实科普法规、履行桥梁纽带职责等方面，为全市农业发展、农村稳定、农民增收和科技文化素质的提高做出了积极贡献。     

关于海洋科普信息化建设的探讨

随着互联网时代的快速发展,科普信息化已经成为党和国家的一项重要战略举措。本文介绍了科普信息化的重要性,分析了我国海洋科普现状及存在的问题,探讨性的提出了推动我国海洋科普信息化建设的对策与建议。     

加强科普宣传，提高素质教育

每年的9月18日是全国科普日,大力推广科普宣传活动是社会主义文化大发展大繁荣的重要组成部分。是提高人民群众科学文化素质、推动物质文明建设、精神文明建设的源动力。加强科普宣传的对策是：开展有针对性的科普宣传;强化领导干部的科普意识;加大投入,整合社会资源。     

落实全民科学素质行动纲要，提升全民科学素养

居民的科学意识已经成为衡量一个城市现代化水平的重要指标。为做好科普工作，克拉玛依区首先加强了科普硬件设施建设，投入了大量资金建成了区、街、居三级科普网络，建立了科技馆、科技活动中心、科普教育基地、消防安全教育基地等一批科技活动场所。[第一段]     

对我国农村科学普及的几点思考

没有农村科技的进步,就没有农村经济的发展.本文立足当前社会主义新农村建设的时代背景,分析研究了当前我国农村科普经费的投入、科普资源建设、农民科学素质状况,提出了在社会主义新农村建设时期,我国农村科学普及的措施与对策.     

高校创新创业教育资源服务青少年科普教育的对策分析

青少年是科普工作的重要群体,青少年科学素养水平直接关系着未来高校创新人才培养质量和国家科技创新水平.高校作为开展青少年科普教育的重要阵地,目前存在着重视程度不足、工作形式单一、缺少支持投入等方面的问题.而高校创新创业教育经过多年发展,已经逐步形成了较为完善的教育教学体系,对标青少年科普教育需求,具有资源场地、人才和成果...     

哈尔滨市发展科普文化产业的问题及对策研究

哈尔滨市发展科普文化产业方面具有得天独厚的优势和基础条件,也存在着不足,推进科普工作还在一定程度地存在着重事业轻产业的倾向;科普文化产业发展还相对处于散、 缓、 小、 弱的初级阶段;统筹科普文化产业尚未形成有效的体制机制;科普专业人才培养还没有形成促进产业持续发展的科普人才队伍.围绕发展科普文化产业,哈尔滨市应积极发挥科技和人才优势,形成以政府为主导、 以企业为主体、 市场化运行、产业化发展的科普文化产业发展新模式,做大做强哈尔滨市科普文化产业,形成科普事业与科普产业双轮驱动、互补共赢的发展格局.     

中国地学科普工作新进展与发展建议——以陕西省为例

通过文献调研、CiteSpace软件分析结合工作单位参与科普活动情况，以陕西省为例，对中国地学科普工作新进展进行了总结，对制约地学科普工作的问题进行归纳并提出建议。当前，中国在地质公园-博物馆体系、科研机构等科普工作中都呈现出虚拟现实技术（VR）应用、新媒体推广、科普著作更新换代、特色科研机构资源不断融入等新发展趋势。新时代地学科普应继续充分利用“科技活动周”“科普日”等活动，提高各机构、公众参与度，在活动中挖掘资源、发现人才，扩大科普阵地。建议政府机构加强对地学科普长期扶持，改善经费保障、人才评价制度，促进场馆、基地、人才队伍和谐发展；科普机构也需要尽快加深虚拟现实、微视频等新技术、新媒体应用，在政府-园馆-校企联动中不断推进中国地学科普跨越式发展。     

现代科技系统及相关问题分析

科技要为社会服务是现代科技系统的总体目标。本文从研究现代科技发展的整体要求出发 ,分析了现阶段我国科技领域存在的主要问题 ,并提出了相应的对策。     

基于公众科学素养提升的常州市科普旅游发展研究

随着科普旅游在我国的兴起和不断发展,科普旅游在提升公众素养水平方面发挥的作用也日渐受到关注,如何实现科普和旅游两大产业的有效融合,使公众在科普旅游活动中收益更多,已成为现代科普旅游发展中亟需解决的一大难题.课题组以常州市为例,通过问卷调查和实地走访相结合的形式了解常州市科普旅游发展的现状,并针对其中存在的问题提出解决对策.     

中国传统管理思想与行为科学管理理论之间关联初探

行为科学管理理论对企业和政府管理做出了杰出贡献。但任何一种管理理论最终能否在实践中产生好的效果,离不开环境的支持。中国传统文化在当代中国仍然具有重大影响,能否在传统管理理念中找到与行为科学管理理论相匹配的因素,将决定行为科学能否在中国管理实践中发挥作用。     

安徽省2013年科技成果登记分析

对安徽省科技成果登记的数量、采源、完成单位、完成人员等方面情况进行了研究，分析科技成果登记存在的特点和问题。     

区域科普能力评价指标体系构建与分析

构建了区域科普能力评价指标体系,利用主成分分析方法,根据2011年科普相关的数据,对全国各省市自治区的科普能力进行综合评价及排名,并分析东中西部地区在科普能力排名上的现状,为我国各地区科普工作提供了理论依据。     

基于效用函数与TFAHP科技馆科普效果分析

以中国科学技术馆“挑战与未来”中的四个展区为研究对象,对科技馆科普效果进行了分析研究。首先,基于“挑战与未来”展项群展示内容的差异性,建立了递阶层次结构模型,将其划分为目标层、展区层和展项层;其次,针对递阶层次模型的展项层展项,运用效用函数进行游客滞留时间的效用函数模型建立与分析;最后,采取三角模糊层次分析法（Triangle Fuzzy Analytic Hierarchy Process,TFAHP）对展项、展项群进项了科普效果分析。     

旅游城市发展科普旅游产业的探讨

以我国著名旅游城市——杭州为例,通过对城市发展科普旅游产业的基本条件,以及现有科普基地的调查与分析,指出了科普旅游产业发展中存在的问题,提出了进一步促进科普旅游产业发展的一些建议。     

天津市科技类民办非企业单位科技创新能力对策研究

科技类民办非企业单位是科技中介服务体系的重要组成部分,对于加速科技成果产业化进程,促进产业结构优化升级和经济健康发展具有十分重要的意义。本文经过实地调研,针对目前天津市科技类民办非企业单位科技创新能力存在的主要问题,提出了提高科技创新能力的对策建议。     

全国科技创新中心建设中北京市属科研院所人才工作思路研究——以北科院为例

2014年2月26日,习近平总书记在北京考察时,首次把科技创新中心确定为首都的四大核心功能之一。建设全国科技创新中心,既是北京的使命,也是北京发展的必由之路。全国科技创新中心建设的核心要素是人才,为此,作为北京市属科研院所必须加强人才队伍建设,提升科技创新和科技成果转化能力,服务全国科技创新中心建设。通过对北京市属最大的综合性科研机构进行深入调研,分析其人才工作的现状、面临的问题及挑战,结合科创中心建设的人才需求,从高端人才引进、青年人才培养与激励等薄弱方面入手,提出包含共性与个性特征的人才工作应对思路,为其他北京市属科研院所提供借鉴。