VMware虚拟机在电子商务实验教学中的应用

虚拟机可以在一台电脑上虚拟多个操作系统,非常适用于进行实验或程序开发与测试。利用此功能特点,学生可通过虚拟机搭建虚拟网络环境,完成电子商务教学中相关内容实验。     

VMWare在电子商务教学改革中的应用

VMWa re是目前主流的建设网络虚拟实验室软件,在单机环境下通过VMWare搭建虚拟网络实验室,并在虚拟平台上创建虚拟的电子商务网站服务器和客户端主机,可以在实验室硬件设备不足的情况下借助于一台物理主机完成整个系统的实验.借助于虚拟实验环境不仅可以有效解决课程之外学生实践练习不足的问题,还可以帮助学生完整理解的电子商务系统组成结构和基本工作原理.     

大学物理教学中的几点思考

探讨了如何根据物理学科特点,加强大学物理教学,培养学生创新思维能力,科学精神以及良好的学习习惯和优秀的思想品德。     

在设计性实验中与学生教学相长

大学物理实验是大学生系统接受科学实验方法和实验技能训练的开始,它对培养高素质创新型人才具有不可替代的作用.然而,目前在我国高等院校的大学物理实验中,仍然是以测量性、验证性物理实验为主,传统的物理实验教学模式严重制约了创新型人才的培养.     

网络虚拟商品的特点与价值分析

网络虚拟商品是近几年随着网络技术在商业中的应用而出现的新生事物,它一经出现就深刻的影响着社会生活.文章从市场营销学的观点出发,尝试对网络虚拟商品的产生原因和特点进行较为全面的分析概括,对其价值构成进行具体的研究并进一步对其功能进行评价.     

吴江市网络虚拟经济与实体经济协调发展研究

近几年,网络虚拟经济蓬勃发展,给吴江市的经济发展带来了新的契机。吴江市网络虚拟经济发展的也呈现了自己的特点。网络虚拟经济对吴江市实体经济中的渠道、合作伙伴关系、销售方式、采购方式、消费模式、诚信评价体系、监管制度等方面都带来了巨大的冲击。对吴江市的网络虚拟经济发展特点以及给实体经济带来的冲击的分析里,都不难发现网络虚拟经济发展对实体经济发展存在着不协调的因素。如何修正这种不协调,如何使得吴江市网络虚拟经济和实体经济能够协调发展,是值得研究与探讨的。     

浅析物理实验室管理与物理教学的关系

针对综合性大学物理实验课程教学基本要求，本文结合目前综合性大学物理实验课程的现状和要求，阐述了在大学物理实验室建设与管理应注意的几个方面，从而达到提升大学物理实验课程的教学水平。     

网络实验教学中虚拟机VMware的研究与实践

VMware是一个提供虚拟机解决方案的软件公司,而虚拟机技术则是在一台电脑上虚拟出若干台虚拟PC,每台虚拟PC运行独立的操作系统而互不干扰。用构建的多台虚拟机来搭建一个小型、甚至比较复杂的网络环境,让学生在这个模拟的网络环境中学习不同操作系统、进行软件测试、学习网络的通讯原理,甚至进行网络应用的开发等,为网络类实验课程的开设提供了一个很好解决办法。本文主要探讨了虚拟机VMware的网络工作模式及其虚拟网络配置工具,并结合实践,阐述了在网络操作系统课程实验教学中如何利用VMware中分组、克隆及快照等功能完成"活动目录实验"、"软RAID实验"和"服务器配置实验"等实践教学活动。     

网络虚拟财产交易合法性与相对限制性的研究

本文通过对三种类型的网络虚拟财产交易的分析,认为网络虚拟财产权本质上是一种具有部分物权特征的特殊债权,应承认网络虚拟财产交易的合法性.此外,探讨了法律对网络虚拟财产交易的保护也必须要有限制性,并就网络虚拟财产交易提出了几点立法建议.     

浅谈VLAN技术

VLAN具有灵活性和可扩张性等特点,方便于网络维护和管理,这两个特点正是现代局域网设计必须实现的两个基本目标,在局域网中有效利用虚拟局域网技术能够提高网络运行效率.     

关于网络社会新型人际关系的思考

本文探讨了近几年旧本以及我国“电车男”热潮产生的原因与背景，深入分析了当今网络社会的本质特点，网络社会个体的特点以及人际交往关系的新特点、新趋势。本文认为，网络社会虽然表面上看是虚拟的，而种种虚拟又离不开实在，网络社会本质上仍是真实的。     

激发独立学院学生大学物理实验兴趣的设想

针对大学物理实验课的教学现状,结合大学物理实验教学的基本要求,从学生对物理实验的兴趣这个方面提出了一些关于独立学院大学物理实验教学的设想。     

有关网络工程虚拟实验室构建问题的若干思考

近年来，随着我国科学技术水平的不断提高，推动了计算机网络技术的发展。目前，计算机网络已经渗透到我国各个领域当中。就教科研而言，很多项目都需要进行大量的实验，由于种种客观原因的影响，使得实验效果不尽人意。而网络虚拟实验室的出现有效地解决了这一问题。基于此点，本文首先对网络工程虚拟实验室进行概述，并在此基础上提出网络工程虚拟实验室的具体构建。     

网络虚拟财产的物权保护对策分析

随着网络的普及和发展,网络虚拟财产的保护日益收到人们的关注.本文基于物权的视角,对我国目前网络虚拟财产保护的现状及存在的问题进行系统分析,并对网络虚拟财产保护的法律重构提出了一定的政策建议.     

信息类开放型网络课程资源建设的研究

本文主要根据麻省理工学院开放课件项目和我国精品课程的网络课程资源建设的理念,以及信息类课程自身的特点,详细讲述了信息类开放型网络课程资源的四大关键部分组成:教学设计、学习资源、教学活动的管理和活动痕迹的呈现、参考资源。特别讲解了虚拟实验在信息类开放型网络课程中的重要作用。     

我国当前虚拟货币定位分析

虚拟货币,作为一种方兴未艾的网络交易媒介流行在网络中.虚拟货币的定位影响到中央银行的管理、商业银行的业务、网络企业的命运、消费个人的习惯.当前虚拟货币的定位不清的问题产生了诸如虚拟货币的法律地位无法确定、虚拟资产管理呈现混乱、虚拟金融市场不规范等引致问题.本文从我国当前虚拟货币的实际出发,通过分析虚拟货币的商品属性和货币属性,在原有的商品论和货币论的基础上,从虚拟货币历史发展的角度提出虚拟货币代币论的观点.     

大学物理实验教学模式的构建

大学物理实验是高等院校理工科学生必修的一门重要基础课。实施新型实验教学方式已成为大学物理实验教学改革和实践的重点。本文对大学物理实验教学模式进行研究对本学院大学物理实验教学模式进行了详尽分析。     

网络虚拟货币的危机分析及对策思考

网络虚拟货币是网络经济下的一种新型货币形式,是解决网上小额支付问题的模式之一.随着电子商务的迅猛发展,网络虚拟货币在网络经济活动中面临了诸多问题.本文着重分析了网络虚拟货币发展给自身和现实经济带来的危机,并提出了相应的对策.     

浅谈VLAN的实现

VLAN(Virtual Local Area Network)又称虚拟局域网,是指在交换局域网的基础上,采用网络管理软件构建的可跨越不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。本文通过VLAN即虚拟局域网的工作特点及原理,来介绍VLAN的划分。     

基于虚拟实验的伯努利方程实验设计

基于虚拟实验的伯努利方程实验是对传统实验进行再设计和创新。在实验教学过程中采用多元化的教学手段,从多方面培养了学生的创新能力。伯努利方程虚拟实验强化了网络教学平台建设,拓宽了实验教学内容,提高了实验教学的质量,取得了良好的实验教学效果。