浅析多媒体技术与电化教育

电化教育是运用现代教育媒体与传统媒体恰当结合，传递教育信息，实现教育的最优化。只有把多媒体技术运用于电化教育事业，才能发挥其优越性，才能不断改进教学，最终为推动社会的发展发挥重要的作用。     

高校电化教育的特点和作用

教育是人类社会所特有的有意识的活动,是培养智力和造就人才的重要手段。教学手段的不断改革,是教学发展上的需要,也是生产水平在教育事业上的反映。电化教育,是教学手段现代化在现价段的体现,是现代科学技术发展的必然产物。因此,要充分认识电化教育的特点及其在高等院校教学中的作用,以进一步推进电化教育的发展。     

合理使用多媒体教学,提高教学效果

多媒体教学改变了传统教学手段和教学方法,提高了课堂教学效率.但是,由于教师观念的问题,引发了多媒体教学信息冗繁、媒体滥用、忽视传统教学手段、师生互动不够等问题.在多媒体教学过程中,教师应讲求以人为本的现代教育理念,强化教学设计意识,制作优质教学课件,多媒体教学与传统教学手段与方法互补,把握适时、适度、适当的原则进行人性化教学.     

发挥电化教育优势搞好高等院校专业教学

现代社会的飞速进步,促进了教育教学手段的日新月异.本文总结自己在高等院校教学过程中,将现代化教学媒体与传统的教学手段有机结合,使教学内容趣味化、复杂问题简单化,抽象问题具体化,所做的一些尝试和研究,在此写出少许心得就教与同仁.     

军校任职教育下的多种媒体组合教学的思考

军队院校任职教育的特点使得传统的教学方法和手段难以满足教学需要,随着计算机辅助教学的广泛应用,多种媒体组合教学互补对推进任职教育创新发展具有重要的意义。     

多媒体技术在电化教育中的作用及意义

随着信息时代到来,多媒体电化教育形式在现代教育中不再局限于教师的教学功能,也成为学生学习的重要认知工具.本文针对多媒体教学技术的特点,分析了当前形势下多媒体电化教育存在的问题,阐述了多媒体电化教育的作用及意义.     

浅谈采用多媒体辅助教学

尽管传统课堂教学具有丰富的遗产和宝贵的教学经验,但传统教学局限性和不足十分突出.为了解决传统教学所面临的难题,为了全面提高课堂教学效率,就需要构建现代教学模式,将传统教学方式和现代化教学媒体的有机结合,从而提高课堂效率和学生学习的热情.多媒体辅助教学的现代化教育技术,是课题教学的主要教学手段,本文从多媒体辅助教学的意义,全面讲述利用多媒体辅助教学的优势.     

多媒体创作走进学校——美国Macromedia公司向我国赠送多媒体制作工具

记者韦学纯报道为了促进我国高校及中小学多媒体辅助教学的普及和发展，提高我国教育系统各学科教师运用多媒体工具软件开发教学课件软件的能力，推动全国现代化教学技术工作的开展，丰富我国多＋媒体辅助教学课件软件产品的市场，国家教委电化教育办公室同美国Ｍａｃｒｏ...     

浅谈多媒体技术在计算机教学应用中的问题及对策

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段相组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果.随着科学技术的不断发展,信息技术突飞猛进,以"多媒体为主"的现代教学手段已经成为当前教学改革的热点.但是在狂热的背后我们也看到了很多值得注意的问题,本文多教学实践中发现的问题进行简要的分析,并提出改进建议.     

提升视听感受 促进幼儿记忆

近年来,注重采用电教手段进行的幼儿教育活动日益增多,在不断实践中也积累了许多有益的经验,一些教师也开始重视对幼儿园电化教育的研究,要真正促进电化教育的深入发展,仅仅停留在理论学习上是远远不够的,还必须深入实际,结合与教育观念、电教理论相应的具体活动,进行研讨、尝试、反复实践.     

浅谈多媒体教学技术在教学中的应用

现代教育论中提出在教育过程里教学媒体则是信息传播的媒介,教学媒体的作用很重要,在媒体选择时选择最佳的媒体便可以使教学质量明显提高教学效果也能达到最好,现今随着计算机各方面技术的高速发展,多媒体教学应用在教学领域的地位逐步提高,份量也越来越重要.多媒体辅助教学已经成为时代课堂的流行元素,也是现在现代教学的主要手段,在教学过程被老师广泛利用.本文就简单介绍多媒体教学的应用及相关内容.     

运用多媒体技术优化数学课堂教学

随着现代科学技术的发展,计算机在教育领域得到了空前的发展.计算机不仅是一门学科,而且正逐渐成为有效的教学媒体和教育管理的重要工具.计算机辅助教学不仅能替代许多传统教学的手段,而且能实现传统教学手段无法达到的教学效果.利用计算机的动态画面展示事物发展或推理的全过程、利用它的图画特性将抽象的、理论的东西形象化、将空间的、难以想象的内容具体化.     

多媒体课件在中职课堂教学中的重要性

随着信息化时代的到来，现代教育技术已被广泛引入教育教学过程。现代技术教育媒体的出现，为我们教学手段改进提供了新的机会，可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。本文通过分析多媒体课件的特点以及在中职教学中运用多媒体课件的优势，重点探讨多媒体技术在中职课堂教学中的重要性。     

多媒体在物理教学中的应用

现代教育理论指出,在教学过程中,教学媒体是信息传播的通道和载体,作用极为重要,最佳的媒体选择可以使教学质量达到最优,教学效果达到最好.随着计算机软硬件技术的飞速发展,多媒体技术在教学领域占据了越来越重的份量.可以这么说,采用多媒体辅助教学不仅成为当今课堂的时尚,更重要的是做为现代教学的必要手段证广大教师在教学过程中是如鱼得水,爱不释手.     

多媒体CAI在足球教学中应用研究

基于多媒体技术的教学辅助系统是对传统教育的革新。多媒体CAI网络教学在足球教学中的运用已显现出越来越重要的现实意义。足球教师往往受到年龄、性别、专业和身体素质等客观条件的制约,教学时很多技术动作难以做到标准示范,使学生难以根据教师的讲解示范建立正确的动作概念。而多媒体CAI系统的开发与应用可以较好地解决这些问题。随着多媒体的广泛应用与飞速发展,为我们改革传统的足球教法和手段带来了新的契机。     

多媒体技术在语文课堂教学中的运用

多媒体技术,语文,课堂教学,中的,运用多媒体教学是利用多媒体计算机把文字、图形、图像、动画、视频影像等众多媒体综合起来进行教育教学的一种现代化的教育教学手段.在语文教学中,灵活的运用多媒体辅助教学,充分发挥多媒体的形象直观、快速、图像清晰、色彩丰富等优势,能有效地优化教学结构,提高语文教学质量.     

多媒体技术在职业教育教学中的应用

随着现代教育思想的提高，课堂教学已由原来传统教学模式，逐步向传统教学和现代教学相结合的模式发展。由于多媒体技术迅速推广，教育教学改革也就进入了一个校报的时期，在课堂教学中应用多媒体技术，已经成为职业教育教学改革的趋势。职业教育当中不少专业媒体技术作为辅助教学手段，以其软件多方位、立体化的开发和利用，以及贮存信息量大、画面丰富、多种媒体综合运用等特点，在教学过程中为学生建立了一个动态教学环境，开阔学生的视野，丰富学生的想象力，调动学生的学习兴趣，从而大大提高课堂教学效率。利用多媒体教学已经被大多数老师认可，并在教学中频频使用。     

计算机多媒体教学中的心得体会

计算机多媒体教学首先改变了多年来的一支粉笔、一块黑板的传统教学手段.它以生动的画面、形象的演示,绐人以耳目一新的感觉.计算机多媒体教学不仅能替代一些传统的教学手段,而且能达到传统教学无法达到的教学效果.为了使多媒体教学能够达到预期的教学目标,需要我们根据教学的特点选择多媒体手段,在教学中精心设计、认真实践、反复推敲.因此,要真正达到良好的教学效果,必须正确处理好教学手段和教学目标的关系、教学手段与教学策略的关系、多媒体教学手段与传统教学模式的关系、教学手段与教学内容的关系.     

多媒体技术在物理教学中的实践

多媒体技术作为一种新型的教育形式和现代化的教学手段给传统教育带来了巨大影响,成为辅助教学的先进手段,为课堂教学注入了新的活力,为优化课堂教学,构建新型的教学模式,提供了丰富的土壤.     

电化教育在美术教育中的价值体现

电化教育在美术教育中的应用，使美术教育在真正意义上更有效地完成了文化学习和文化传承的任务。这是打破传统教学格局的重要举措，也是我国现代美术教育迈上一个新台阶的重要标志。电化教育使美术教育在网络化背景下具有了新内涵。