大学平面设计教学的创新探析

大学平面设计教学的目的就是培养出社会需要的实用型平面设计人才,常见的大学平面设计课程包括三个层次,即实践课、专业课与基础课,其中包括了图案、色彩、素描、立体、平面等。然而在传统大学平面设计教学中,往往都是以教学大纲为基础,对学生进行灌输式教育的。这种课堂教学对于学生的技能应用与自主创新都有着极大的阻碍。本文通过对大学平面设计教学目前存在的问题进行分析,进而提出相应的平面设计教学创新举措。     

岗位需求视域下的《平面图像设计》课程教学探析

随着互联网的快速发展,界面设计“美工”也随之受到重视,从而带动了平面设计与UI设计行业的兴起,就业市场供不应求.《平面图像设计》教学存在设定的人才培养方案与市场需求的人才之间不相适应的问题.运用抛锚式教学策略对《平面图像设计》课程进行教学改革,以岗位技能需求为中心,设计“轻理论、重实践”的课程教学内容,设置基于职业岗位工作过程的学习环境,合理使用各种网络资源,建立多元化考核评价机制,使课程教学更具实用性和针对性.     

影视设计与制作领域岗位群调研与人才定向培养研究

本文对文化创意产业中的影视设计与制作领域的岗位群进行了调研,并对设计与制作岗位的职业仓和典型岗位进行了分析,同时,从职业教育分级制的角度,对如何根据相应岗位定向培养人才进行了初步的分析与阐释.     

影视设计与制作领域岗位群调研与人才定向培养研究

本文对文化创意产业中的影视设计与制作领域的岗位群进行了调研,并对设计与制作岗位的职业仓和典型岗位进行了分析,同时,从职业教育分级制的角度,对如何根据相应岗位定向培养人才进行了初步的分析与阐释。     

Illustrator在平面设计教学中的应用分析

平面设计已经越来越广泛的应用于社会生活中,无论是文字处理、图像处理、还是效果排版等都体现了平面设计的重要性。平面设计教学也在此背景下成为一个具有广大受众的新兴专业和新兴课程。平面设计教学的内容丰富,用的软件有很多,诸如Photoshop、Illustrator等等。本文通过Illustrator课程特点,对Illustrator软件在平面设计教学中的现状进行分析,提出自己的一些见解     

浅析中国传统文化元素对现代平面设计的影响

在平面设计发展到今天多元化时代,平面设计作品中所吸收的文化,尤其是传统文化的因素越来越多,如何将这种具有本土化民族特色的文化与现代设计相结合创作出更好的作品,是值得我们去认真思考和研究的。文章就这一观点进行了分析,我们应该在正确认识平面设计的同时,不断吸取本土文化特点,从而创作出更具有生命力和艺术性的平面设计作品。     

动画设计与制作领域岗位群调研与人才培养研究

本文对文化创意产业中的动画设计与制作领域的岗位群进行了调研,并对二维动画设计与制作岗位需求和能力要求进行了分析,同时,从职业教育分级制的角度,对如何根据相应岗位定向培养人才进行了初步的分析与阐释.     

动画设计与制作领域岗位群调研与人才培养研究

本文对文化创意产业中的动画设计与制作领域的岗位群进行了调研,并对二维动画设计与制作岗位需求和能力要求进行了分析,同时,从职业教育分级制的角度,对如何根据相应岗位定向培养人才进行了初步的分析与阐释。     

传统图形在现代平面设计中的运用

本文阐述了传统图形的定义、传统图形创意在平面设计中的应用,笔者将试从美学价值、消费者心理、两个角度对“什么是好的图形创意能为平面设计带来好的效应“的问题进行分析与论述。     

论平面设计教学过程中对传统艺术语汇的发掘

中国传统艺术具有独特的民族个性,集中体现了东方文化的特征,为当今平面设计教学提供了丰富的资源,本文讨论了怎样在当今平面设计教学中发掘传统艺术语汇,并加以运用创新。从中国传统艺术中的书、画、印、形四大方面进行分析,以期对当今平面设计教学有所启示。     

中国传统视觉元素在现代平面设计中的运用

本文在分析了我国传统视觉元素的基础上,以文字书法和图案图形的运用为重点,论述了传统视觉元素在现代平面设计中的运用,主张对传统视觉元素的运用应立足于对民族文化底蕴的深层次挖掘与拓展,以创造出富有民族生命力的中国型现代平面设计为目标。     

《二维平面设计》课程“四段式”教学方法研究

《Photoshop平面设计》教学改革中大多采用案例教学法、任务驱动教学法等进行教学实践,可能影响学生实践操作能力和创新能力的培养。本文结合《Photoshop平面设计》课程教学实践,阐述了在教学中培养学生自主学习能力的＂四段式＂教学方法。该教学方法将案例教学法和任务驱动教学法分别融合在Photoshop教学的四阶段中,不仅有利于学生对Photoshop平面设计知识的掌握与应用,更提高了学生对其它新知识的自主学习能力。     

平面设计教学中学生能力的培养

根据技校计算机平面设计教学中存在的不足，本文从计算机平面设计教学中学生创新能力、自学能力和应用能力这几个方面分析了计算机平面设计教学中存在的问题并提出改进措施。     

运用工作分析的高职管理学课程内容选择探索

本文分析了当前高职院校管理学课程内容选择中存在的主要问题,从管理者的层次分类对高职学生进行岗位定位,通过岗位定位提出了高职管理学课程目标。在此课程目标的指导之下,运用工作分析基于基层管理岗位要求选择了课程内容;此外,对课程内容排序进行了科学性分析,并对所选课程内容与国家通用管理能力认证的衔接情况进行了分析;提出优化态度是必需的内容的观点。最后,根据经营与管理的差异提出了经营能力训练应以经营管理沙盘实训来实现的思路。     

基于中国传统文化视角下的现代平面设计研究

将中华民族的传统艺术元素融入现代平面设计是确立中国的平面设计风格和提高中国平面设计的水平与质量的必然选择.本文主要谈一谈基于中国传统文化视角下的现代平面设计,具有一定的现实意义和指导意义.     

校园文化建设与平面设计的有效结合

我参与学校国家级课题子课题《中等职业学校校园文化建设与学生综合职业能力培养的研究》课题研究,深感学校平面设计课程教学对校园文化建设有着特殊的意义,通过校园文化建设与平面设计教学的有效结合与尝试,评析了当今校园文化建设的影响,平面设计教学在校园文化建设中的作用,实施校园文化教育的方法及步骤等,从而使职业学校校园文化建设和专业建设更加多彩纷呈。     

注重人的全面发展必须重视心理健康教育——对基层央行要害岗位人员心理健康的调查

本文对人民银行巴州中心支行要害岗位人员的心理健康状况进行了调查,分析了调查结果,并针对要害岗位人员的心理健康状况,提出了可供参考的建议与对策.     

新拟态设计风格下平面视觉元素的分析与研究

新拟态设计是近些年发展起来的一种新颖的设计风格,其颠覆了传统设计风格,表现出当下社会群众的主观需求及设计师们的思维改变。文章在对新拟态设计风格进行简要分析的基础上,对其在平面设计领域中的应用情况进行总结分析,包括提炼设计元素、梳理平面的层级及信息结构、合理确定配色、完善版式及绘制元素及视觉细节等,并对其应用前景作出预测,以期和同行分享经验方法,基于新拟态设计风格去完善平面设计效果。     

网页设计中平面视觉传达分析

通过对网页设计中的审美需求和其各种平面设计中视觉构成要素(文字、图片、颜色等)进行了分析，结合人们在浏览平面媒体信息时的视觉习惯，探讨了网页平面视觉信息如何更有效、更为合理的表现与传达。     

社区女职工岗位建功与岗位成才的几点思考

女职工是社区发展不可缺少的重要力量.本文分析了影响妇女岗位建功和岗位成才的一系列障碍因素,以及知识经济时代社区女职工所面临的挑战与机遇,指出了女职工岗位建功与岗位成才的努力方向,同时也提出了促进女职工岗位建功与岗位成才的建议.