以经营性理念提高高校资产管理效率

在现代高校扩招扩建现状下，高校资产管理问题日益突出。针对新时期高校建设中资金来源的多渠道特点，提高高校资产管理效率、保障高校资产安全是目前高校管理工作的重点。受传统高校财政拨款因素影响，高校资产管理中存在诸多的不足，造成了资金的浪费及资产的流失。针对高校资产管理现状及需求，本文就如何引入经营性理念提高高校资产管理效率进行了分析与论述。     

新时期高校资产管理存在的问题及改革策略

一、新时期高校资产管理存在的问题1.对高校资产管理认识不足我国高校长期处于在国家投资办学的模式中,忽视高校的资产管理问题。近来越来越多的高校,尤其是大专院校建立的投资方式的转变,高校资产中国有资产不再一家独大,其他种类资产在高校建设中的参     

加强事业单位资产管理提高政府采购预算水平

事业单位完善的资产管理是政府采购预算管理的基础,规范的政府采购预算管理又是对资产管理的有效监督.本文分析了当前事业单位政府采购预算管理、资产管理的的现状及存在的问题,指出二者问题存在高度的关联性和依存性,提出了加强事业单位资产管理,提高政府采购预算水平的措施.     

浅议提高高校资产管理效率的措施

当前,高校的发展十分迅速,其资产数量变得庞大.这对资产管理提出了挑战.本文指出了高校资产管理过程中存在的问题:高校资产比较复杂,管理职责不清.高校资产的产权管理处于薄弱环节,易造成资产流失.高校资产缺乏价值评估和规范的处置程序,难以实现资产的保值增值.提出了提高高校资产管理效率的有效措施:要完善高校资产管理组织结构,制定科学的管理制度.要建立高校资产管理机制.要提高高校资产管理的信息化水平,建立资产管理的信息化管理系统.因此,本文的研究有助于改善和提高高校资产管理效率.     

新时期高校资产管理机制研究

高等学校资产管理是高校财务管理的重要组成部分.本文针对目前高校资产管理存在的问题,从资产管理的根本目的出发,对如何采用先进的管理手段,进一步完善和创新管理体制、构建科学的管理模式进行了系统论述.目的在于研究如何加强高校资产管理,维护资产完整,优化资源配置,确保高校资产使用取得最佳的使用效益、经济效益和社会效益.     

提升高校资产使用效率的路径思考——以浙江省高校固定资产管理为例

本文针对浙江省高校固定资产管理工作现状及存在问题,分析指出:对目前高校作为公法人的理解与认识不清晰、事业单位资产管理改革滞后与缺乏有效的资产绩效评价体系是产生高校等事业单位资产管理工作存在问题的深层次原因。通过路径研究,就完善资产管理制度、重构资产管理体制、强化资产管理方法与手段、构筑资产绩效体系、建立资产共享平台等方面,给出了进一步提升高校资产使用效率的对策思考。     

高校资产管理问题探析

作为培养综合型建设人才以及科研人才的重要基地,高校在我国经济社会发展中发挥着很大的作用.随着当前高校资产的规模、数量的不断增加以及资金来源的多样化,高校资产管理工作日益复杂.而在实际的高校资产管理工作中普遍存在一些管理性的问题,影响了资产的有效利用.基于此,本文确定对高校资产管理问题进行分析探讨,首先对高校资产的分类情况进行介绍,然后对当前我国高校资产管理过程中存在的问题进行论述,并结合实际的运行情况给出相应的解决策略,以促进高校固定资产管理工作的优化.     

浅析高校资产管理与预算管理的有效结合路径

随着经济的不断进步和社会的不断发展,高校资产管理与预算管理的有效结合有利于提高高校资源管理工作的效率和质量。但在高校资源管理的实践工作中,资产管理与预算管理的结合过程中存在着一定的不足。因此,探究高校如何进行有效结合资产管理与预算管理是很重要的。本文基于目前高校资产管理与预算管理相结合的现状,探析了所存在的问题,并基于问题提出了相应的解决措施。     

浅议如何做好高校资产管理

高校资产管理的水平关系到其资源的有效配置,是财务管理水平的具体体现,本文结合工作实际,对我国高校资产管理中存在问题进行了全面的分析,在借鉴国内外有关资产管理方面经验的基础上,结合高校财务管理的目标,就构建高校资产管理模式进行了深入分析,对完善我国高校资产管理体制提出了相关建议.     

试析高等学校固定资产管理存在的问题与对策——以A高校为例

固定资产是高校资产的重要组成部分,随着高等教育体制改革的深入发展,高校固定资产的规模日益扩大,而高校固定资产管理薄弱,内部控制不健全等问题的存在,则严重制约了其功能的充分发挥,并可能造成国有资产流失.本文以A高校为例,从固定资产管理现状出发,分析固定资产管理中存在的问题,并针对存在的问题提出加强内部控制规范,明确岗位职责,加大校内各单位的分工合作,完善资产管理平台,加强资产的日常管理和加快人员队伍建设,提升整体业务能力等对策措施.     

新时期高校国有资产管理创新性研究

提升资产效能、优化资源配置等相关资产管理工作是当前各企事业单位的重点工作之一,近年来上级部门出台多项文件和政策以充分盘活单位资产、清理闲置资产,充分发挥资产效能。对高校而言,国有资产管理属于经营管理的重点工作,因高校资产具有种类多、采购频繁等特点,资产管理工作开展存在诸多难点。为实现国有资产管理创新,文章首先阐述了高校实施国有资产管理的重要意义,然后重点分析了高校国有资产管理存在的问题,主要包括资产管理体制未更新、资产使用效率不高、资产监督机制不健全、资产信息化水平低等问题,最后根据高校国有资产管理的实际情况提出国有资产管理的创新措施,旨在为高校国有资产管理的创新发展提供思路。     

浅议高校资产管理的问题及对策

资产是高校教学和科研的物质基础,也是衡量高校办学实力的重要体现。目前,高校资产管理中因存在着管理不规范等问题造成资账账不等,账实不符问题比较突出。高校资产管理要做到账实相符、账账相符,即资产管理部门登记的资产账要与实物一致,资产账要与财务部门登记的资产价值账相符。如何正确分析高校资产管理过程中存在的问题,加强资产管理、提高资产使用效益、促使其保值增值、防止资产流失,是当前摆在高校资产管理者面前的一项非常重要的任务。     

高校资产管理问题研究与探讨

新常态下,资产管理工作作为高校日常管理的重要组成部分,需要提升对高校资产管理工作的重视,还要加强高校资产管理工作的创新,从而进一步提升高校资产管理工作质量和水平。当前,高校资产管理工作中,仍然存在缺乏合理资源配置、相关资产使用效率过低、部分资产流失等一系列问题,这就需要高校的资产管理工作,积极结合当前资产管理存在的问题,明确高校资产管理工作创新价值,探索高校资产管理未来发展方向和策略,以期更好提升高校资产管理工作水平,实现相关工作的稳定发展。     

基于预算管理为中心的高校资产管理新思路

随着高等教育事业的不断发展,高校资产管理存的问题越来越多。在这种形势下,创新资产管理模式显得十分迫切。文章在分析目前高校资产管理存在的问题基础上,提出了以预算管理为中心,资产管理与预算管理有效结合的资产管理新思路。     

高校资产管理存在的常见问题及对策探究

本篇文章首先对开展高校资产管理工作的主要作用进行阐述,从资产管理意识比较薄弱、没有构建完善的内部管理机制、资产应用效率普遍偏低、资产监管方式比较滞后四个方面入手,对当前高校资产管理中存在的主要问题进行解析,并以此为依据,提出高校资产管理出现问题的应对措施.希望通过本文的阐述,可以给相关领域提供些许的参考.     

基于与资产管理相结合的高校预算管理模式分析

在国内高等教育教学工作的发展高度不断提升的同时,高校固定资产以及流动资产管理核算工作的开展,其中存在的矛盾性问题的数量逐渐增加。本文将高校资产管理工作的开展作为重要的研究背景。在简单介绍高校资产预算管理工作开设重要性的基础之上,分析了当下高校资产预算管理中存在的问题。围绕有效提升管理效率的途径,提出了自己的意见和建议。     

高校资产管理与预算管理的结合策略

我国教育事业的发展和高校自身的成长使得高校资产规模在进一步扩大.随着高校资产存量和增量的不断增长,高校资产管理工作的难度也在不断增加.如何做好高校资产管理工作成为了当前高校管理中的一大问题.预算管理在资金筹集、使用、调配、监督方面有着重要的控制作用,是实现资源优化配置的重要手段.预算管理对高校资产配置和使用效率的提高有着积极的作用.因此,逐步实现高校资产管理同预算管理的结合,从管理思想、预算执行、信息化控制、资产清查和绩效考核五个方面实现预算与资产管理的融合,将进一步保障高校资产安全,提升资产利用效率,促进高校的科学、健康发展.     

加强高校资产管理的思考

高校资产占事业单位资产总量的比例较高,如何加强和规范高校资产管理,值得财政部门和各高校资产管理人员认真研究和探索,本文拟通过对高校资产管理存在的问题进行探讨,提出相应建议,以求不断提升高校资产管理水平。     

浅议如何做好高校资产管理

高校资产管理的水平关系到其资源的有效配置,是财务管理水平的具体体现,本文结合工作实际,对我国高校资产管理中存在问题进行了全面的分析,在借鉴国内外有关资产管理方面经验的基础上,结合高校财务管理的目标,就构建高校资产管理模式进行了深入分析,对完善我国高校资产管理体制提出了相关建议。     

体育场馆资产管理存在的问题与解决对策研究

随着城市公共服务类基础设施建设的不断成熟,我国公共体育馆资产规模进一步壮大。本文从我国公共体育场馆的资产管理要点入手,首先综述了公共体育场馆资产管理的内涵与特征,其次探讨了公共体育场馆资产管理的现状及问题,以体育赛事为例总结了公共体育场馆资产管理改革的模式架构,最后给出了公共体育场馆资产管理的改革措施,以期为国有资本运营及公共体育场馆业务建设提供参考和借鉴。