探讨高职院校开展科研工作的思路

高职院校科研工作正处于起步阶段,面临的困境和需要解决的问题很多,无论是从高职教育发展的情况看,还是从高职院校的自身实际看,都应积极开展科研工作,努力增强科研实力,使之在服务教学、振兴地方经济中凸显高职院校科研工作的特色与优势.     

浅谈高职院校科研管理

高职院校同本科院校一样承担着培养人才、科学研究和为社会服务三大功能。但是目前高职院校在科研管理方面存在不少问题：只重视申报课题，不太重视“做”课题；片面追求课题数量，忽视课题质量；没有建立一支强有力的科研团队；科研成果难以转化。为此，必须采取切实有效措施：多渠道争取课题来源，加强课题申报的组织工作；完善科研管理制度；打造一支强有力的科研团队；强化科研成果转化工作。     

关于高职旅游院校科研问题的几点思考

中国高职旅游院校是改革开放的产物，担负着为社会和行业培养旅游人才的重任．正确认识并找准旅游研究的切人点．下一番扎实的坐冷板凳的功夫．发扬实事求是的学术精神。对高职旅游院校发展具有重要意义．     

高职院校科研管理现状及对策

高职院校科研管理对科研工作起宏观引导和调控作用。目前高职院校科研管理存在的问题是目标单一且不明确,科研管理政策缺乏特色,科研管理工作注重形式和表面化,可以通过创新科研管理理念,制定切实可行的、全方位的科研管理目标,制定具有特色、高效规范的科研管理政策,创新高职院校科研管理机制等,不断促进高职院校科研管理方法的科学化和规范化。     

关于高职院校企业实训基地建设的思考

在高职教育实训环节中，企业实训基地相对学校实训基地具有一定比较优势。针对目前我国高职教育的发展现状，高职院校应建构以企业实训基地为主体学校实训基地为补充、良性互动的实训基地体系。     

认识论视角下的高职院校科研工作探讨

当前,高职教育发展模式已由外延式发展转向内涵式发展,高职院校走“科研强校”、“科研兴校”之路是做强高职教育的有力保障,高职院校的教学工作与科研工作相比较而言,科研工作处于弱势,需要强化对高职院校科研工作的主体性认识,来引导科研工作的发展方向、指导科研工作实践。     

关于高职院校发展定位的思考

本文基于对高职院校发展定位的几个基本问题的认识，阐述了高职院校在发展定位中要探索的几项内容：一是高职院校的人文精神的培养，二是探索走与社会发展多维度、全方位的结合，以质量求生存的道路，三是探索多元化的投资主体在高职院校的应用，四是寻求开放、互动、双赢的产学合作新型办学模式，五是推动高等职业教育的学历教育与非学历教育互动发展。     

关于高职院校高等数学教学改革的思考

本文在分析目前高职院校高等数学教学改革几种趋势的基础上,提出成功的改革必须保证以下几点:对高等数学课程给予足够的重视;充分体现学生的主体地位,改变传统的教学方式;各个环节的改革要配合并进.     

关于加强高职院校学籍管理队伍建设的思考

学籍管理是高校办学质量保障的重要一环,必须在管理与服务质量上创新思路,提高水平。高职院校学籍管理队伍是进行高职院校学籍管理的主要力量,只有加强高职院校学籍管理队伍的建设,才能更好地为高职院校的教学管理服务。     

高等职业院校科研档案管理之我见

作为新兴的高职院校,在其科技研究、教育研究活动方兴未艾时期,科研档案在学校发展中的作用至关重要,文章阐述了高职院校科研档案的归案内容及归档方式,分析了高职院校科研档案管理工作现状,提出了做好高职院校科研档案管理工作的措施。     

高职院校科研项目经费管理问题研究

科研项目经费管理是高职院校科研管理过程中的重要环节,科研经费主要用于保障科研活动中所消耗的各种人力、物力、财力的开支,高职院校必须根据科研项目各阶段的不同侧重点来对科研经费进行事前、事中、事后的全过程管理。     

简论高职院校学报与科研的"整合"

高职院校学报内容质量偏低、特色不明显和"两个效益"不高的问题亟待研究解决.其产生的原因主要是由高职院校的科学研究工作处于劣势地位而造成的.如何摆脱这一困境,走与科研"整合"之路,将会使一大批"小"和"弱"学报脱颖而出,从而在真正意义上促进我国学报整体繁荣.     

浅谈新时期如何开展高职院校学生的思想政治工作

面对国际国内环境的不断变化和高职教育规模的不断扩大,高职院校学生的思想政治工作不断出现新情况与新问题,分析高职院校学生群体的新变化,探讨高职院校学生思想政治工作的新途径,不断在工作理念、载体和方法等方面改进和创新,对开展学生思想政治工作具有现实意义。     

“去行政化”与高职院校的发展

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》已经明确提出高等教育要进行"去行政化"。"去行政化"要求对政府对高职院校的发展提供保障和引导,摆脱微观管理倾向,引导高职院校自主办出特色;"去行政化"呼唤真正的职业教育家管理高职院校,行使自主办学权;高职院校内部则要避免"去行政化"的形式化。     

高职院校体育教学改革浅谈

高职院校肩负着为经济社会发展培养高级应用型人才的重任,但由于我国高等职业教育起步较晚,而又发展过快,因此在教育理念、教育模式、教学内容等具体问题上还处于急剧转型后的探索阶段。作为学校教育的重要部分,高职院校体育教学也面临着改革的需求。课程培养目标未能体现职业化特征,课程结构和内容选择不合理,教学方法形式单一,教学评价和成绩考核只重结果等,都是当前高职院校体育教学改革亟需解决的问题。     

高职院校实施全面预算管理研究

全面预算管理作为一个战略管理工具来实现高职院校发展战略目标，是预算管理的至高境界，但执行效果并不令人满意。本文笔者根据切身经历，就高职院校实行全面预算管理的情况进行分析，提出一些浅见。     

浅谈高职院校图书馆员的素质培养

随着我国高职院校的发展,高职院校图书馆馆员素质的培养和提高也相应地成为图书馆工作的重要内容。文章阐述了目前高职院校图书馆馆员素质的现状,分析了高职院校图书馆馆员应具备的相应素质,同时针对高职院校图书馆的实际情况,给出了提高馆员素质的几条途径。