关于经济数学模型的RMI方法映射分析

20世纪以来，数学模型已仅仅是数学学科的背景材料，它已成为人们改造自然的一种技术。从RMI思想角度探讨数学模型的数学映射表现、数量变化关系及其规律性，可以为我们提供一种数学思维方法，对应用数学模型研究问题，具有一定的指导意义。     

RMI原则及其数学应用

文章介绍了RMI原则,重点研究本原则在数学中的应用,说明了本原则的使用方法。     

财经高专《经济数学》多媒体教学的现状分析

结合多媒体技术的特点，本文分析了多媒体技术在《经济数学》教学中应用的意义和作用，着重探讨了多媒体技术在《经济数学》教学中存在的问题。     

高职数学实验方法研究

在高职数学教学中应用数学实验的方法，可以使学生更好地理解数学、学习数学、应用数学，进一步培养学生分析问题、解决问题的能力。本文结合实例阐述数学实验方法的一般步骤，并提出应注意的几个问题。     

数学文化在实践中的渗透应用——以微积分及教学为例

数学方法比任何一种科学方法的应用范围都更为广泛，随着经济科技的发展，数学文化在人们工作生活实践中发挥重要的作用。微积分数学文化广泛应用于工作生活中，也贯穿于整个高职数学的始终，对数学思想形成具有重要的意义。     

谈数学教学中的辅助函数法

本从几个角度例举了辅助函数法在数学教学中的应用，使人们认识到数学中应越来越重视的这种方法。     

概率论中微积分思想的应用

概率论与微积分是数学中2个不同的分支,应用微积分中已有理论对概率论中的连续型随机变量的概率密度、分布函数、条件概率以及数学特征等进行探讨,充分体现了微积分思想在概率论应用中的重要作用,较好地实现了两者有机统一,为后续研究起到了铺垫作用。     

浅析投资函数与货币需求函数

现代西方经济学常对其概念和结论进行数量分析，但有的教科书在运用数学工具时，出现了其经济意义与数学公式中的含义不吻合的情形。本文对投资函数和货币需求函数进行了剖析，指出了文[1]中的不足之处，并对这些函数的建立提出了一些看法。     

数学与数学建模

本阐述了数学建模与数学应用、数学教学改革等方面的关系，提出数学建模对数学教育的重要作用与意义。     

关于数学教育价值观中的美育价值的一些认识

数学之美是看不见的，它隐藏在大众的视线之后，所以常常受到忽视。本文认为：数学的美是深刻的，它已融化到所有的艺术之中，数学的美又是有所表现的，它表现在简单、对称、完备、统一、和谐与奇异，如果在我们的教育教学中能帮助学生发现和挖掘数学之美，进而懂得欣赏它，则必定可以激发学生的学习兴趣，有助于学生对数学概念、方法、结论等的理解与认识的深化。数学教育价值中的美育价值值得我们高度重视。