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近日来，许多函授学员纷纷来信，询问如何准备和应考《基础会计学》。为了满足广大学员的需要，依据《基础会计学教学大纲》的要求，在此向学员们谈一下：《基础会计学》这门课程的性质与开设的目的；《基础会计学》各章应掌握的重点与要求；如何做好考前复习及审题与答题等，匆促付梓，以饷读者。 相似文献
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余一 《中央财经大学学报》1988,(5)
刘文泉、魏振雄同志编著的《会计学原理》一书,将由中国财政经济出版社出版。该书作者以社会主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础,结合我国目前的经济体制改革和《中华人民共和国会计法》的实施,对建国以来的会计理论和会计工作实践,进行了实事求是的总结。它是一本值得一读的《会计学原理》。笔者将书中的一些新的内 相似文献
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通过分析《会计学原理》课程特点,明确了该门课程在教学中应注意的问题。在进一步研究目前我国会计学原理课程教学现状的基础上,提出了我国高等院校会计学原理课程教学改革的方向,即从注重职业道德,加强实践教学,丰富教学方式等方面着手。 相似文献
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《会计学原理》是一门理论与实践并重的课程,也是经济、管理类学科的基础课程.本文根据《会计学原理》的教学内容和课程特点,结合近年来会计教学实践,探讨分析了教学过程中存在的问题,并给出了相应的改进建议,以期达到更好的教学效果. 相似文献
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传统的《会计学原理》教学导入方式是从会计的概念入手,注重会计学科理论体系的逻辑与完整,并没有考虑到学习者的知识储备与思维方式,脱离了中等职业学校学生的学识水平状况,在《会计学原理》教学实践中教学效果不理想.本文推荐的导入方式,可以激发学生的学习兴趣,让学生产生自觉探讨会计学知识的强烈好奇心,把枯燥的理论推导过程转变成为有趣的讨论,收到了较好的教学效果. 相似文献
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本文针对高等院校非会计专业《会计学原理》教学存在的问题,从教学目的、教学内容、教学方法几个方面提出解决这些问题的对策,供授课教师参考。 相似文献
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非常高兴参加中国金融会计学会2011年学术年会。中国金融会计学会聚集各领域的专家学者，共同研讨中国实施《第三版巴塞尔协议》之大计，具有非常重要的意义。下面，我就《第三版巴塞尔协议》及其在我国银行业的实施问题谈点看法。 相似文献
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重新构造会计学教材体系的设想周福珍，喻立纯随着《企业财务通则》和《企业会计准则》的颁布实施，各行各业会计制度的相继出台，以及其他一些会计措施的拟订和贯彻，我国会计领域正面临着一场历史性的变革。作为广大会计人员学习会计理论和操作方法主要读物的会计学教材... 相似文献
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刘娜 《行政事业资产与财务：下》2015,(9):80-81
“发现式学习”理念下的非会计专业《会计学》课程教学模式,对于学生个人学习能力的提升和综合能力的培养具有积极的影响,是非会计专业《会计学》课程改革的重要表现。本篇文章主要结合实际教学经验,对基于“发现式学习”的非会计专业《会计学》课程教学模式改革探究与实践进行分析和探究,希望能够对非会计专业《会计学》课程教学产生一定的积极影响和借鉴意义。 相似文献
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为了迎接党的十六大胜利召开，上海市社会科学界联合会举办社会科学普及活动周。上海市会计学会于2002年10月29日下午假座市社会科学院小礼堂，请上海市会计学会副会长、上海财经大学博士生导师王松年教授作题为的专题报告。报告会由市会计学会副会长兼秘书长徐惠勇同志主持。各区县会计学会，市会计学会各工作委员会均有代表出席。王松年教授的报告。回顾了我国自80年代开始，以颁布《会计法》为标志的会计改革，历经了《会计法》的修订，《企业财务会计报告条例》的出台以及《企业会计准则》和其他各项具体会计准则的颁布，对规范会计行为… 相似文献
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黄济外 《江西金融职工大学学报》2008,(4):135-136
我国许多高校非会计类专业《会计学》课程的实际教学结果并不十分理想。明确教学目的是关键,可以通过重组教学内容和结构对非会计类专业的《会计学》课程进行改革,并运用现代化的教学手段和采用案例教学的手段,使非会计类专业的《会计学》课程的教学效果更好。 相似文献
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目前我国大陆会计学专业基础课有两种体系,一种由会计学原理、工业会计学两门课程组成,另一种由基础会计学、财务会计学与成本会计学三门课程组成。从目前已出版的教材看,基础会计学与会计学原理没有多少区别,所以两种体系的主要区别在于开设工业会计学还是以财务会计学与成本会计学取而代之。1984年来,工业会计学一直是我国大陆会计专业的重点课程。1984年起,财政部所属上海财经大学与江西财经学院率先进行会计学科体系改革,将财务会计学与成本会计学取代了工业会 相似文献