分层次教学在独立学院经济数学改革的探索——以山西大学商务学院为例

文章以山西大学商务学院的学生为研究对象,采用问卷调查的方法,利用SPSS统计软件中的频数(Frequencies)分布分析和均值比较过程(Compare Means)对数据进行处理与分析,从大学新生入学数学成绩的差异性和数学学习的适应性阐述了学院经济数学教学实施分层次教学的必要性。从教材分层,学生分层,教学分层,评价分层三个方面提出了分层次教学实施的具体方案。最后,针对独立学院说明了分层次教学的重大意义。     

山东财经大学金融学院高薪诚聘人才

<正>山东财经大学金融学院具有悠久的历史传统和学术传承,在国内财经领域尤其是山东省内拥有良好的社会声誉和学术声望。学院拥有金融学博士学位以及金融学科学术硕士和专业硕士学位授予权,设有金融学、金融工程、信用管理、投资学等四个本科专业,其中金融学专业是教育部和山东省特色专业。近年来,金融学院在山东财经大学"财经特色名校"等发展战略的引领下,不断改革创新,正朝着"创一流学科、建幸福学院"的愿景迈进。为更好地实现     

江西财经大学经济学院——立志创业 经世济民

江西财经大学经济学院是1999年11月18日经财政部批准、在原经济学系和原计划统计系国民经济管理教研室的基础上组建而成。学院现设有四个系:经济学系、     

东北财经大学统计学

东北财经大学统计学科设在统计学院。东北财经大学统计学院的前身为成立于1948年的东北商业专科学校统计系,既是东北财经大学最早设立的院系之一,也是国内财经院校设立最早的统计院系之一。后随学校的变迁沿革及所设立学科的变化,先后更名为东北财经学院计划统计系、辽宁财经学     

对构筑科学、合理的大学生综合素质测评体系的思考

一、我校对大学生综合素质测评工作组织实施的现状每 学期或学年对大学生进行综合素质测评是当前各高校学生教育和管理工作的重要内容。实施该项工作的目的 ,是培养具有良好思想道德素质修养 ,能够刻苦学习 ,具有强健体魄和较强专业技能 ,德、智、体全面发展的合格的社会主义现代化事业的建设者和接班人 ,而具体到我校来说 ,就是要为高等财经院校人才培养目标服务。因此 ,我校《学生德、智、体综合测评实施办法》自 1999年以来几经修改后 ,将侧重点放在从政治思想品德行为、各科成绩平均分诸方面对于学生的全面定量考核 ,以最后分数的高低作为评选的直接依据 ,计算公式如下 :综合测评成绩 =学习成绩平均分(80 % ) 政治思想品德行为平均分 (基本分 12分 奖惩分 ) ,并相应地制定了关于奖励扣分及组织管理的一整套办法。应该客观承认 ,我校在综合测评组织管理工作方面总体来说做得是比较成功的 ,各院系都结合自身实际 ,相应地制定有效的实施办法 ,以笔者所工作的财税学院为例 :学院党总支高度重视这项工作 ,为了加强对该项工作的组织领导和有效实施 ,学院党总支在认真学习领会学校精神 ,广泛征求同学意见的基础上 ,依据学校《学生德...     

独立学院学生数学成绩影响因素分析

文章以山西大学商务学院管理、信息和经济三个专业的学生为研究对象,对大一新生数学学习态度、方法、教师教法三个因素与大学数学成绩之间的关系进行回归分析,得出了大学数学成绩的影响最为显著的因素,并对大一新生的高考数学成绩与大学数学成绩进行了相关性检验。     

预祝河南财经政法大学工商管理学院又好又快发展

河南财经学院与河南政法干部管理学院即将合并更名为河南财经政法大学。河南财经学院创建于1983年,是河南省唯一一所经济管理类本科院校,学校位于河南省郑州市。学校现有工商管理、公共管理、旅游与会展、会计、金融、经济、国际经贸、财税、统计等20多个二级学院(系、部、中心),39个本科专业,涵盖人文学科、社会学科、管理学、理学和工学5个学科门类。有4个一级学科硕士学位授权点、32个二级学科硕士学位授权点。有金融学、会计学、工商管     

吉林大学商学院

吉林大学商学院简介吉林大学商学院创建于１９９３年，是吉林大学唯一的文理结合的学院，是国家教委批准培养工商管理硕士研究生（ＭＢＡ）的试点单位。商学院现有四个系一个研究所，即商学系、管理科学系、财务系、会计系和系统工程研究所。商学院现有一个博士学位授予权...     

云南财经大学MBA教育学院简介

云南财经大学MBA学院是以MBA教育为主、专门培养硕士研究生的应用研究型学院。秉承“汇聚精英,创造价值”的MBA教育理念,云南财经大学MBA学院以市场为导向,以国际化为标准,撷取中华文化精髓,立足西部,面向东盟,以公司财务、金融、会计、市场营销等优势专业为培养方向,倾力打造精管理、通市场、善理财,适应经济全球化的高级经营管理人才。云南财经大学MBA学院将在校领导的关怀和支持下,力争建立强势的MBA、EDP和EMBA三大教育平台和一大高端的企业发展研究平台。学院拥有一流的师资团队,所有教师都具有硕士以上学历,其中博士7人,4人从博士后流动站出站;教授4人,副教授2人。课程教师由MBA学院专职教授和校内外著名教授、资深专家共同组成。主讲教师均具有深厚的理论功底和丰富的实战经验。MBA学院拥有高水准的研究团队,学院设有“云南企业发展研究中心”、“云南财经大学投资研究所”、“云南财经大学企业创业管理研究中心”和“企业税务管理研究中心”四个专职研究机构,科研成果显著。完成课题研究《云南企业(集团)资产重组研究》、《云南华能澜沧江水电有限公司可持续性财务发展研究》、云南财经大学MBA教育学院简介     

基于主成分分析法的学生成绩综合评价

以贵州航天职业技术学院2011级社区管理与服务班在2011—2012学年的13门主要课程考试成绩为研究对象,借助统计软件进行主成分分析,计算出主成分得分,并按主成分得分对学生进行了排名。为使成绩评价更具科学性、客观性和合理性,还将平均分和综合分比对,进行综合评价与分析,为教学研究、学生管理及就业指导提供科学依据。     

杭州大学金融与经贸学院

杭州大学金融与经贸学院杭州大学金融与经贸学院是国内高等院校中一所较年轻的财经类学院。学院以“拓展外部学科发展空间、优化内部办学资源配置”为指导思想，经过１０余年的发展，现已成为浙江省财经高等教育和理论研究及经济决策咨询的重要基地。一、系科、机构与专业...     

对大学背景下学院管理创新的思考

大学内设学院的管理与过去系级管理有很大不同。但是,现在一些大学内设学院仍然沿用过去系级管理方式,使学院发展受到影响。如何使大学内设学院从沿用过去系级管理方式转为适应学院发展的管理方式,文章对学院管理创新概念与内容、学院管理创新原则和条件,学院管理创新切入点与方案评估进行了研究。     

北京理工大学管理与经济学院

学院介绍北京理工大学管理与经济学院前身是1980年的管理工程系,1992年为了不断适应我国社会经济及高等教育发展的需要,更名为管理学院,1998年,更名为管理与经济学院。学院设有管理科学与工程系、工商管理系、应用经济系、公共管理系四个系和NBA教育中心、EMBA教育中心、MPA教育中心、工程硕士教育中心、管理教育培训中心、国民经济动员教育培训中心、动员与危机管理研究中心、现代组织管理研究中心、管理与经济实验教学中心等机构。学院设有六个本科专业,即工商管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、市场营销、会计学、公共事业管理,其中市场营销可授予第二学士学位。     

二级学院分党校教学管理现状调查研究——以泉州师范学院为例

通过调查分析泉州师范学院二级学院分党校的教学管理现状,发现存在问题,提出从健全机构、完善制度、建立师资、统一教材、增加类型、加强考核等几个方面加强二级学院分党校建设,进一步规范教学管理,提高教学质量。     

长沙理工大学经济与管理学院介绍

<正>长沙理工大学经济与管理学院成立于2008年,溯源于原长沙交通学院工商管理系、长沙电力学院财经系和湖南省轻工业高等专科学校管理工程系。学院于1956年开办会计学专业,1980年开始多专业本科人才培养,1995年开始培养硕士研究生,2010年获得工商管理一级学科博士学位授予权,2014年获批工商管理博士后流动站。近六十年来,学院立足交通、电力等行业,已成为学科专业齐全、师资力量雄厚、办学特色鲜明、社会声誉良好的教学研究机构,尤其是学院的会计学专业,在全国交通系统享有"南路桥、北财会"、在全国电力系统享有培养总会计师"黄     

华中师范大学经济学院

华师经济学院于1997年由经济系与城市经济管理系合并组成。 学院现有四个系（经济系、城市经济管理系、工商管理系、国际经济与贸易系）；两个博士点方向（城市经济与政府管理、市场经济政府行为研究）；     

优化财经应用文写作的具体教学策略分析

财经应用文写作是财经类人员所必备的一项基本技能.然而.在财经应用文写作教学由于课程教学设计不合理、教材体系不契合教学活动规律、教师尚未形成系统条理的知识结构以及学生语言表达能力较差等诸多因素,导致财经应用文写作教学没有达到预期的效果.基于财经应用文写作的教学现状,因此在实际的教学活动中,教师应该针对教学特点,切实提高学生的财经应用文写作技能,进而实现财经应用文写作教学质量的跃升.     

苏州大学商学院

苏州大学商学院(财经学院)成立于1985年6月,是经江苏省人民政府批准,由江苏省财政厅参与直接投资建设的经济管理类学院,也是苏州大学建立最早的二级学院。学院下设经济系、财政系、金融系、经贸系、工商管理系、会计系、电子商务系7个系科;乡镇经济研究所、世界经济研究所、财务与     

上海大学管理学院2011年度招聘启事

<正>学院历史学院前身是1983年成立的上海工业大学经济管理学院与上海大学国商学院等有关管理类部分,现为上海大学直属二级学院。学科体系学院目前设有管理科学与工程系、工商管理系、会计学系、信息管理系4个系,以及MBA中心和管理教育发展中心等部门。     

关于财经院校中国经济地理教学的几个问题

一、教材问题中国经济地理(以下简称中经地)是目前我国各财经院校开设的一门专业基础课。但是,可以说,到现在为止,我国还没有一本适于财经院校使用的中经地教材。各财经院校所采用的中经地教材主要来自高师和综合性大学的地理系,即使有财经院校自己单独或联合编写的教材,其内容也与地理系的