技能大赛推动高职会计专业实践教学改革的研究

随着社会行业需求的扩大,高职教学逐渐兴起.各大院校的教学应用往往注重实践教学的实施和对学生能力的培养.在近些年的教学改革中,技能大赛已经渐渐普及到了高职会计专业实践教学改革当中.由于实践教学在高职院校的教育中效果十分明显,因此技能大赛的开展赢得了各大院校师生的一直认可和推崇.本文将针对技能大赛在高职会计专业实践教学中的应用和具体方法策略展开讨论.通过对技能大赛的作用的了解,结合高职会计专业在实践教学改革中的问题,参照笔者在一段时期的实地考察经验和专业文献的内容,总结了一系列有效可行的教学应用策略,旨在为各大高职院校的师生提供正确有效的教学引导和专业参考.     

对中职会计学生技能大赛的几点建议

"普通教育有高考,职业教育有技能大赛。"这已成为职教界耳熟能详的一句"流行语",举办技能大赛,积极推进教育教学改革,提升教育教学质量,以培养学生能力为本位,达到学以致用。自2010年在山东淄博圆满举办第一届全国中职会计技能大赛开始,中职会计技能大赛已引起越来越多学校师生的关注,但是,值得注意的是大赛并未改善现有的中职会计招生和就业的困境。笔者从以下几点对中职会计技能大赛进行分析。     

技能大赛的项目化管理

通过技能大赛,考核学生光伏发电系统的安装、调试和维护综合的能力,测试学生分析问题、解决问题能力,展示高职学校的教学改革和实践成果.我们在结合多年的参赛经验的基础上,首次将项目化管理引入技能大赛的培训过程中,采用"六步法"确定培训课程采用了"六步法"来确定培训的课程和课时.在项目实施的过程中,狠抓质量、进度、经费和变更管理.同时,引入了Project 2014管理软件,使管理工作更快捷.最后,由张学焕老师带队参加了"2016年全国高等职业院校学生智能微电网系统安装与调试"技能大赛,由过去的三等奖晋升为二等奖,与以前有明显的提高.     

谈会计技能大赛对培养会计人才教学改革的作用

开展职业院校技能大赛,可以检验各职校的技能教学成果和选拔优秀学生,可以引导各职校进行教学内容的选择,实训方式的改革,课程模式的更新和育人理念的确立,形成良性循环,保持健康发展,从而快速地提高学生的素质和技能。以高职会计专业技能竞赛为导向,分析高职会计教学改革的方向和策略。     

以职业技能竞赛促进实践教学改革的几点思路

全国职业院校技能竞赛受到越来越多人的关注.从普通教育有高考到职业教育有大赛,这是我国教育工作的一项重大制度改革与创新.本文通过对技能竞赛的理性思考,提出以技能竞赛促进职业教育实践教学改革的几点思路.     

试论ITMC物流沙盘模拟竞赛对高职物流管理教学改革启示

近年来,为了加强物流专业高技能高素质人才的培养,各高职院校参加了各式各样物流专业的技能大赛.ITMC物流沙盘模拟竞赛就是其中的一种.湖南电气职业技术学院物流管理专业学生在连续三年参加ITMC物流沙盘模拟竞赛中每年都荣获得了全国前三名的好成绩.本文通过总结实际比赛经验,对开展物流沙盘技能竞赛促进本校物流管理专业教学改革进行探讨,并希望为其他院校物流管理专业教学改革提高借鉴作用.     

高职院校电子商务专业人文素质教育探讨——以技能大赛为载体的实践

具有较强专业技能及较高人文素养的复合型人才越来越受到用人单位的欢迎。已有的实践证实,电子商务技能大赛不仅能够锻炼学生的动手能力,还能够提升学生的人文素质。因此,文章提出以技能大赛为载体,将其内化到电子商务专业教学过程中,开设多种常规化比赛项目,全面提升学生的综合素质。     

小议职业院校化妆技能比赛中三种"角色"的专业素养及其培育 ——以全国职业院校技能大赛化妆项目为例

全国职业院校技能大赛每年举办一次,上海中职技能的"星光计划"大赛也每两年举行一次,它们是对职教专业教师技能教学水平高低的比武场,充分展现了职校师生的高超专业技能.在化妆项目的比赛中,指导教师、参赛学生和化妆模特三者是赛场的重要角色,他们分别是"幕后英雄"、"真心英雄"和"登台英雄".本文着重分析这三个角色应具备的基本素养,旨在总结指导参赛经验,为其他老师指导学生参赛提供参考和借鉴.     

基于职业技能大赛的高职电子商务专业实训教学改革与实践

高职电子商务专业实训教学,依托职业技能大赛,有效的检验了教学成果,对优化教学活动具有较强的指导意义.本文结合职业技能大赛的实践经验,分析了电子商务实训教学存在的问题,提出高职电子商务专业实训教学改革内容,总结了电子商务专业实训教学的具体实施过程.     

工业分析与检验技能大赛对分析化学实验教学的启示

分析化学实验是分析化学理论在实际操作中的具体应用,作为化工专业学生必修课之一,在以技能培训为主要宗旨的高职院校,起到了举足轻重的作用.而工业分析与检验技能大赛(以下简称技能大赛)正式借鉴了企业对高职院校学生的要求,将分析化学实验以比赛的形式呈现出来.我院从2012年第一次参加全国技能大赛,已参赛了四届,比赛成绩从第一次未获奖到2015年获得了高职组全国二等奖、中职组三等奖的好成绩.作为指导教师,反思这几年参赛的点滴,除获得了宝贵的经验,更对的是希望将大赛所提出的理念和标准应用到日常的分析化学实验教学中,以期将大赛贯穿到日常教学活动中,从而使大赛精神发扬光大,最终为日后的参赛做铺垫.     

高职《数控加工设备》课程教学改革的思考

专业课的教学的主要任务培养学生技能.要求通过选择合适的教学项目、设计出教学情境和具体的教学步骤,采用合适的教学方式,充分调动学生的兴趣,以学生为主动的练习者、老师为指导者来完成教学任务,达到培养高职学生实践技能的目的.本文以一个教学单元设计为例来说明如何对<数控加工设备>课程教学改革.     

职业院校计算机专业技能教学改革方案的研究

理论课教学、技能教学、实验教学、产学研结合是职业院校计算机专业进行技能教学不可缺少的四个环节,本文以职业院校计算机技能教学的现状出发,分析问题,提出了"四位一体"的技能教学改革方案.以此全面提高计算机专业学生的技能水平,适应社会需求.     

大赛"效应"放大到课堂教学中的思考与研究

职教主要是培养学生的职业能力,并通过大赛充分展示,以促进教师在教学中对学生职业能力培养和自身业务水平提高.本文结合笔者多年教学经验与大家探讨将大赛"效应"纳入课堂教学体系的举措,促进赛教融合良性互动,旨在提升教学和大赛质量.     

探微高职护理技能竞赛对实践教学的影响

护理技能竞赛作为一种考察高职护理学生自身专业技能的竞技类比赛,可以有效提升护理专业学生的理论知识水平、实践操作素质等。文章选取某护理班中的80名学生作为研究对象,将其划分为两组进行对比实验,通过普通版和参加技能竞赛的实验班学生的综合成绩进行对比,得出高职护理技能竞赛对实践教学具有重要的促进意义。并围绕护理技能大赛所产生的各种影响进行深入分析探究,得出提高高职护理实践教学的主要策略。     

供应链管理课程教学改革和创新研究

供应链管理作为现代管理理论的前沿内容，在物流管理专业学生的学习中具有重要的地位。如何进行供应链管理课程的教学改革，以提高学生供应链管理的技能，是各大专院校共同关注的问题。本文从培养目标、教学内容、教学方法、考核方式、教师素质等诸多方面，对供应链管理教学改革作了初步的探讨，以期对供应链管理教学的创新能有一定的参考价值。     

关于创业大赛对学生创新创业能力培养的思考

随着教育体制的改革,创业大赛已经得到了高校的广泛重视,可以有效培养学生的创新创业能力,对学生之后的创业或者就业都有着不可忽视的意义.文章探讨职业院校技能大赛对于高职学生就业创业能力培养的积极作用,并以此为基础探究就业创业能力培养工作中,职业院校技能大赛应用的方式与方法,以期为后续高职院校教育活动的开展提供参考.     

技能大赛引领职校技校专业课程建设研究

近年来,各级各类技能大赛站在了职业教育改革的最前沿,"普通教育有高考,职业教育有大赛"已成为共识.本文从技能大赛对于人才培养方案建设、实训基地建设、师资队伍建设、教学内容与方法改革和校企融合等方面,阐述了技能大赛对于职业院校专业课程建设的独特作用.     

浅谈《零部件测绘与CAD成图技术》技能竞赛对中职机械制图和CAD制图课程整合的影响

职业技能竞赛已成为职业学校教学质量和办学水平评价的一杆标尺,其赛项内容也越来越贴近企业实际生产.安徽省于2015年、2016年连续两年在全省中职学校技能大赛中举办《零部件测绘与CAD成图技术》赛项,该赛项引领了中职学校机械类专业的教育教学改革方向,对机械制图和CAD制图两门课程的有效整合具有深远的影响.     

技能大赛对高职创新创业教育人才培养的影响探析

创新创业教育是适应时代发展而产生的一种教育理念与模式,是培养在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力的教育.创新人才的培养是高等职业教育人才培养的时代要求,职业技能大赛作为高职教育的一种创新,对人才的培养起到极大促进作用.技能大赛不仅可以激发学生的创新创业意识、而且可以锻炼学生的创新创业能力.为此,本文从高职技能大赛的角度出发,在相关教育原则理论的指导下,深入探讨技能大赛对对高职创新创业教育人才培养的影响.     

职业院校技能大赛对职校学生的影响

全国职业院校技能大赛的参与,让职业院校学生的学习主动性有了很大的转变,培养了他们的自信心,锻炼了学生的综合技能,提高了就业质量.