浅谈对建筑企业的信息化管理的理解

通过对企业信息化管理各行为主体的行为描述,使作者对建筑企业信息化管理方面有了一个新认识;对建筑企业信息化管理的分析,提出了几点建议.     

浅论信息化环境下的有效教学

文章通过理论分析的方法对信息化条件下教学领域的媒体环境和教学设计对有效教学产生的影响进行一定的概念界定和理论构建,提出信息化教学环境下的有效教学途径。     

浅谈高等数学中信息化教学的改革

本文结合高等数学教学实践,根据本人这几年来在信息化教学改革中的体会,浅浅探讨一下高等数学中两次信息化教学改革的优势和缺陷.     

《建筑工程计量与计价》课程的信息化教学探索

教育信息化教学不仅需要恰当的教学手段,还需要适应高职学生学习的教学设计.一份适当的教学设计就如一位经验丰富的舵手,可以有步骤有计划的指引学生学习的方向.本案例围绕知识目标、能力目标、素质目标展开知识点的教学.     

高职商务英语专业信息化教学的思考

互联网信息技术的迅速发展为新的教学形式提供了良好的机遇,新形势下探索实施高职商务英语专业的信息化教学具有重要的现实意义,同时也面临着教师信息化水平不足、教学资源质量参差不齐、学生抗干扰能力差等挑战.     

会计信息化实践教学环境的若干思考

为适应当前企业管理信息化发展,需要及时调整会计信息化实践教学的思路。通过沙盘呈现各类市场交易环境,创新建立工作状态的教学环境,让学生充满热情的在真实发生的业务中立体的运用、体会先前所学的各类专业技能,并培养良好的团队合作精神。     

信息化条件下的高中物理教学的变革与思考

以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术在物理课程中的应用,对课程实施产生深刻的影响,将引领教学方式和学习方式的变革.如何最大限度的利用信息技术提高教学质量,是历史赋于我们这一代教育工作者的使命.信息技术条件下的教学是利用现代教学方法和手段,运用多种形式,优化课堂结构,把复杂的问题简单化,把抽象的东西具体化.在推进信息技术在物理教学中应用中,教师必须要走在信息技术应用的前列.     

会计信息化人才培养现状与思考

随着经济全球化的发展,对会计的要求不断提高,传统的手工会计已满足不了企业需求,这就对我们提出了新的要求,即会计信息化.要想发展会计信息化,首先要注重会计信息化人才的培养,财政部于2009年在《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》指出“力争通过5-10年左右的努力,全力打造会计信息化人才队伍”.这表明了我国对会计信息化人才培养的重视程度,但目前我国会计信息化人才仍短缺,这就更加要考虑会计信息化人才培养.本文主要说明我国会计信息化人才培养现状与相对应的改革措施.     

信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计分析

随着信息化时代的到来,新的理念技术风起云涌,信息技术渐渐融入到课程中,相应的教学设计也紧跟其后.翻转课堂极负创新意识的教学模式,迅速引起了国内外教育改革的热潮,并为教与学提供了不一样的崭新思路.本文首先简述了翻转课堂的背景起源及其含义和特点,其次从不同角度分析了翻转课堂的教学设计的需求,最后探求分析信息化环境下翻转课堂的教学设计.利用现代信息系统构建各个学科间的支撑体系,合理进行教学设计,让学生可以参与到教学过程中去,进而提高学生在课堂中的学习效率.     

试析信息化教学与学科整合

随着21世纪的来临,信息化教学已成为当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段;信息化教学应当与学科整合有效地结合,提高教育的智能化水平,推动整个教学系统和谐有序地运转.     

会计课程中信息化教学设计与实施

随着"互联网+"时代的到来,在企业中使用财务软件进行业务处理成为了普及之势,能够熟练使用会计软件已成了财务人员必须具备的基本技能。教学创新是指教师在教学过程中,以学生更好地成长与发展为目标,不断形成与采用新的教学理念,更新教学内容,运用新的教学方法与手段,以提高教学效果的教学实践活动。而信息化课堂教学主要是利用信息化这种教学手段作为载体,设计一节课的教学内容与教学环节,达到理想的教学效果。在财务信息化快速发展的背景下,文章对会计课程中的日常业务处理,采用信息化教学设计与实施进行了探讨。     

对我国企业信息化建设的审视与思考

在当今信息化、全球化的时代背景下，企业提高竞争力的主要方法之一就是加强管理，在管理方法、模式、手段和工具方面紧抓信息革命的机遇进行切实可行的信息化改革与信息化建设。企业的信息化建设不外乎两个方向，一是电子商务网站，二是管理信息系统。但是，目前我国企业普遍存在信息化程度低，信息机构不健全，信息化建设投入不足与建设成本过高，经营管理中协作不充分的等问题。因此，在实施企业信息化建设中必须采取有效措施，把握好企业信息化突破口、员工培训、与业务流程重组应互相推进、人才选拔和软件选择等重要的改革原则。     

对会计职业判断的信息化理解

现代信息技术的迅速发展和广泛应用,渗透到社会生活的各个领域,深刻影响着经济社会的发展模式以及人类的生存和思维方式,社会信息化水平已成为衡量一个国家或地区现代化程度的重要标志。相信在不远的将来,我国的社会信息化和企业信息化必将有一个很大的发展。     

浅谈审计信息化的现状与思考

审计信息化是指被审计对象运用网络技术进行财务工作和经营时，审计人员为了实现其审计目的，收集必要的审计证据，采取必要的审计程序，对企业的网络信息系统的合规性以及利用计算机和网络生成的财务信息进行审计的工作。     

浅议会计信息化实务教学

笔者结合多年来对会计信息化实务实践性教学的经验，从正确选择教材、正确选择财务软件的内容、加强会计信息化实务教师的实践教学技能和提高学生的自学能力这四个方面探讨高职高专会计信息化实务教师应如何上好会计信息化实务这门课程。     

论信息化对高校体育教学现代化的决定性作用

随着信息技术在高校体育教学领域中的应用，高校体育教学的信息化程度在不断提高。信息化极大地提高了体育教学的效果，对高校体育教学现代化具有决定性作用。     

对会计信息化发展的思考

在当今信息化时代,会计信息化不仅能够提高企业经营管理信息的准确性和及时性,有助于企业决策的进一步科学化,而且能够提高企业的生产经营效率和管理效率。文章针对我国会计信息化发展建设过程中遇到的问题,提出了相应的思考与对策。     

论专业实践教学档案管理的信息化

实践教学的档案管理的信息化对教学尤为重要.而现实中对实践教学档案的管理却得不到重视.先分析了实践教学档案管理的重要性后,然后指出现实中存在的主要问题,最后再有针对性的提出实现专业实践教学档案管理信息化的有效途径.     

信息化土木工程专业实践教学的改革

我国建筑行业的发展水平越来越高,建筑已经逐渐成为了经济发展的主要行业,作为一个领军行业,我们需要对这个行业的发展前景进行探讨,制定出一些适合建筑事业发展的施工办法,增强我国建筑事业的实力.本文主要论述的是如何对信息化的土木工程专业的实践教学进行改革,通过对信息化的发展要求以及土木工程的发展特点的分析,改变我国土木工程专业的教学方式,加大对实践的教学力度.     

浅谈对于双语教学的理解

随着知识经济的发展,信息化、网络化的普及、中国加入WTO以及2008年奥运会即将在中国召开,中国社会将会更加开放,我们必须重视提高市民特别是从事教育、科技、金融贸易等人员的对外交流的素质与能力,在这个历史背景下,我校为了提高学生运用外语的能力和水平,提高竞争力,使我校教学工作能主动适应社会发展的需要,从2005年起大力提倡并开展双语教学,旨在通过双语教学的开展让学生学会用英语表达与用英语学会知识。本文是作者对于双语教学的理解。