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一是统一思想认识。该所规定了学习时间,制定了学习目录,提出了学习要求,采用集体学习和自学相结合的方式,积极开展学习活动。利用业余时间开展讨论会,员工对业务流程中存在的问题进行交流讨论,总结经验,查找漏洞,改进工作。 相似文献
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一是要不断学习,坚定信念。人没有生而知之,坚定信念的确立不可能生来就有,也不可能一劳永逸,必须不断地加强学习。这是时代发展的需要,党的事业的需要,也是青年人肩负的历史责任的需要。青年干部应不断地加强学习。养成终身学习的习惯。首先,要学好党的基本理论。其次,青年干部要适应知识经济时代的要求,学习经济、科技、学、历史等各种知识,努力拓宽自己的知识面,特别是要结合自己的实际工作,学习做好工作所必需的一切知识。并有所改革和创新。对青年来讲,读书是学习,实践也是学习,而且是更重要的学习。 相似文献
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江泽民同志在党的十六大报告中强调:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”迅速建立和形成全民学习、终身学习的学习型社会,这既是党的号召,又是与时俱进的需要。与时俱进不仅仅是一个时代的口号,而且还包函着丰富的哲学内容。实质上要求我们应与时间的推移和环境的改变而同步前进,它要求我们的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。学习型社会是21世纪的主要内容,任何国家、组织和个人,都面临着前所未有的机遇和挑战,为了谋求生存和发展,都将进入紧张的继续学习和终身学习阶段。未来的成… 相似文献
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开展中年员工转岗适岗培训,实施中年员工职业振兴计划,是总行党委的一项重大战略决策和部署。培训固然是提高中年员工岗位适应能力和业务素质的主要形式和渠道,但是中年员工的履职能力和素质的提升,不仅取决于培训,还取决于自身的学习热情和学习能力,也就是学习力。因此,如何提高中年员工的学习力是一个值得我们探讨和深思的问题。 相似文献
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年初总行党委作出向胶南支行学习的决定后,上海市分行领导班子立即进行了认真学习,在我行各级领导班子和广大员工开展向胶南支行学习的活动,胶南支行是我们城市行学习的榜样,也是我们学习实践“三个代表”重要思想,全面推进现代化商业银行建设的典范。 相似文献
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银行的学习能力对其保持长久的生命力至关重要,而构建与竞争力培育实践相结合的学习模式更是我国银行的现实选择和客观要求。本文首先从理论上分析了银行学习与竞争力培育的互动关系,并从国外银行的实践角度进行了实证分析,认为基于竞争力构建学习模式是银行发展的必然选择;然后,对我国银行基于竞争力构建学习模式的意义进行了阐述,指出其具有较好的应用前景;最后,提出了基于竞争力的三个层面学习模式。本文认为,基于我国银行现有的学习能力,应该采取相关的辅助性策略,以各种支持性措施逐步提高学习能力,从而缩短学习与竞争力培育的距离,渐次推进学习模式的演化。 相似文献
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在中纪委第六次全会上,胡锦涛总书记指出:要把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。为落实这一重要指示精神,中央纪委、中央组织部、中央宣传部下发了学习贯彻党章的通知,总行党委也对学习贯彻党章提出了明确要求。全省农行各级党组织和广大党员干部,要从加强党的先进性建设和执政能力建设的高度,深刻认识学习贯彻党章的重要性,自觉按照中央和总行党委的要求,把学习贯彻党章不断推向深入。下面,我谈三个方面的学习体会: 相似文献
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信息管理创新人才培养模式探索 总被引:3,自引:0,他引:3
要培养信息住处方面的创新人才,就要使学生的学习愿望变成学习的行动。要为学生创造良好的学习环境和条件,激发他们学习的兴趣,发挥他们的特长,从而使学生的学习效率更高,教师要以学生为本开展教学活动,学校的各部门要协调配合,为培养创新人才而共同努力。 相似文献
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第一,要掌握理论学习和思想政治教育的特点。一是经常性,基层央行的思想政治教育贯穿于各项工作的始终,要经常研究新的情况和问题,根据新形势、新情况和本系统、本单位工作实际及时组织学习和进行教育,要坚持经常,注重实效;二是自觉性,在学习和教育中,要引导提高干部职工的自我学习和自我教育能 相似文献
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培养具有英语自主学习能力的大学生是社会发展对现代教育提出的要求,是当今大学英语教学面临的一大课题。培养大学生的英语自主学习能力,要培养学生自主学习的意识和动机,帮助学生掌握自主学习的方法、策略,建立有利于学生自主学习的教学模式。 相似文献
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针对当前员工思想存在畏难情绪和信心不足等消极因素的情况,农行玉林分行从增强全行有效发展意识着手,建立“六个制度”,加强全行的思想政治学习:一是建立党员先进性教育考勤制度,确保学习时间。各党支部均对党员建立个人考勤表,作为检查考核党员学习教育活动情况的重要依据,督促党员按时参加学习。对出差请假的党员,要求出差回来后补学学习内容,补做学习笔记。中心组成员出差的,由党委书记提前安排学习内容,出差前后自学、补笔记, 相似文献
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