高职院校学习型党组织建设途径创新研究

高职院校学习型党组织建设，是高职院校基层党组织建设面l临的重大问题。本文从分析高职院校学习型党组织建设的重要性和必要性入手，分析了高职院校在创建学习型党组织的现状，针对问题提出了在高职院校学习型党组织建设途径创新方法，营造学习氛围、创新学习方法、丰富校园文化、完善学习机制等具体途径。     

东力集团：党建是企业的精神土壤

东力集团党组织成立于2007年11月，现有党员157名。公司跨越式发展过程中，该党委定期做好“保持共产党员先进性教育”活动，组织党员认真学习党章，通过学习增强广大党员的宗旨意识、纪律意识和责任意识，增强党组织的凝聚力和战斗力。     

贯彻落实十八大精神 着力推进学习型党组织建设

一、抓住重点对象,做好引领垂范各级领导班子和领导干部作为学习型党组织建设的重点对象,要抓好思想理论建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础,在学习理论、增强素质上带好头、起好步,树立终身学习理念,增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识,提高引领科学发展、转型跨越、富民兴市的能力与水平,把学习型党组织建设作为凝聚班子和干部队伍合     

对新形势下如何做好供电公司党建工作的思考

本文针对新形势下供电公司党建工作面临的新问题，提出了加强供电公司党建工作措施。要提高党员素质，壮大党员队伍；提升党员的学习能力，建设学习型党组织；增强党支部成员的“规范”意识，完善制度建设。     

加强高校学习型党组织建设的路径选择

建设学习型党组织是党提出的一项重大而紧迫的战略任务，高校党组织作为党的组织体系的组成部分，应加强学习型基层党纽织建设，提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力。创建学习型党组织是提高高校党员素质的需要，是加强高校党组织建设的需要，是实现学校发展的需要。在创建学习型党组织的过程中，要确立学习新理念；强化学习主体，明确努力方向；营建浓厚的学习氛围；以团队建设为依托，搭建学习型党支部平台，确保创建工作取得实效。     

创先争优活动给高校工作带来强大动力源

我校党委通过创先争优系列活动，取得了可喜的成效，最突出的表现是，学校各级党组织和全体共产党员的“育人成才先锋”岗位责任感得到提升；共产党员发挥先锋模范作用的角色意识得到明显增强；学习型、服务型党组织建设迈出了新步伐，党组织、党员和广大师生的关系更加密切；     

供电企业创建学习型党组织的探索

本文对榆林电力分公司创建学习型党组织活动取得的成绩进行了总结，对存在的问题进行了分析，探索改进的路径：健全创建体系，激发创建新活力；活化学习载体；加强党员管理，激发党员先锋模范意识。     

浅谈体育教学中培养学生创新意识的途径

本文运用文献资料法和逻辑归纳法，通过相关理论学习和工作经验回顾认为在体育教学中，培养学生创新意识的途径主要体现在以下几个方面：一是充分发挥学生的主体创新作用；二是培养兴趣，激发学生创新动机；三是教学内容的多样性，营造创新氛围；四是创设“创新意识”的人文环境；五是善于设置情景，引导学生探究创新；六是完善教学评价，鼓励学生的创新性表现。     

把国有企业政治优势转化为科学发展优势

国有企业党组织政治核心作用的发挥，必须把握四方面：突出政治理论优势，发挥党组织的领导功能；突出组织动员优势，发挥党组织的协调功能；突出群众工作优势，发挥党组织的凝聚功能；突出价值主导优势，发挥党组织的引领功能。最终要把党的政治优势转化为国有企业的竞争优势、创新优势和科学发展优势。     

党的组织工作要与时俱进

一、加强党组织建设，要树立三种意识 （一）树立不断创新意识。创新意识，它包括领导方式、工作方法、思想观念等各个方面。在领导方式上，领导干部要具备真才实学的水平，要具备一定的领导才能，在工作中树立正确的权利观、地位观、利益观，形成严谨、务实、干练的领导作风。在工作方法上，要强化一岗双责意识，要以与时俱进的思想观点和奋发有为的精神状态，把创新意识落实到工作中去，开动脑筋，勤于思考、努力学习、大胆实践，创造性地开展工作；在思想观念上，要充分认识到做好党建工作，对实现业务经营的重要意义，认识党建工作是业务工作的政治保证；在活动内容上，要开展丰富多彩，富有成效的活动，使组织的各项活动不断充满生机和活力。     

数学教学中如何培养学生创新精神

在数学教学中培养学生的创新精神：一是激发学习兴趣，培养创新基础；二是鼓励学生质疑，激励创新勇气；三是营造和谐氛围，开发创新潜质；四是激励学生成功，增强创新意识；五是体验创新快乐，激发创新欲望。     

新形势下推进企业党建工作浅议

本文探讨如何加强企业党的建设的思路：创新企业党建工作方法思路，提升党组织的战斗力；创新党的组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用；创新企业党建工作，必须抓紧抓好党的队伍稳定工作。     

创新建设学习型党组织的方式方法探析

学习型党组织的“学习”,是对传统学习的超越和提升,因此可以从创新学习理念、创新学习方法、创新学习内容、创新学习制度这四个方面来把握学习型党组织“学习”的超越和提升。     

浅谈在语文教学中培养学生的创新能力

在语文教学中培养学生创新能力应从以下几点入手：一是营造学习氛围，培养创新意识；二是拓展教学空间，培养创新思维；三是引导质疑，培养创新精神；四是积极客观评价，培养创新能力。     

在校外教育场所开展学习型党组织建设的实践与思考

校外教育场所中的党组织要有效地开展好“学习型党组织”建设，领导班子成员首先要起表率带动作用；在组织团队学习时努力做到学习方法灵活多样，具有时代特征和鲜明的校外教育特色；树立“三种理念”，做到“五个坚持”，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。     

煤矿企业“六进”服务型党组织模式的创建

突出服务发展、服务群众、服务党员主题。注重管理寓于服务、服务体现管理的理念，在联系服务群众中推动企业基层党组织建设的转型升级和创新发展，以服务群众、做群众工作为主要任务，探索在服务中加强煤矿党组织自身建设的科学路径，全面提升企业基层党组织服务发展、服务群众、服务党员的能力和水平。结合当前煤矿企业工作实际和特点。创新开展服务型党组织进班子、进机关、进区队、进岗位、进项目、进家庭“六进”活动。通过教育引导，增强为民服务理念；通过构建平台，优化为民服务环境；通过创设载体，拓展为民服务渠道；通过锻炼本领，提升为民服务能力；通过健全机制，保障为民服务成效。     

创新是企业发展的不竭动力——以陕西省电力勘察咨询设计有限公司为例

文章叙述了创新的概念和内容，论证了创新在企业生存和发展中的重要性。并提出企业创新的措施：第一，抓技术创新，人才培养机制创新；第二，抓好思维和观念创新；第三，企业党组织要做企业创新发展的推动者；第四，搞好企业文化创新。     

论经济全球化对知识分子素质的新要求

经济全球化的兴起和加速发展，迫切需要知识分子必须具有目际化素质。即更需具有全球意识、独立竞争意识、创新意识、科学理性意识、开放合作意识；要有丰富的跨文化容量、广博交叉的知识结构；要具备国际语言交往能力、跨国文化的交际沟通能力、国际资讯信息处理能力、心理素质的自我调控能力、终身学习的能力、更强的创造力；要具有创新思维、全球思维、应变思维、战略思维等。     

重温光辉历史 牢记责任使命

要倍加珍惜建党90周年的宝贵经验、倍加明确党在新时期的历史使命、倍加重视提升自身的政治素质；围绕全省发展改革大局，着力强化责任意识、学习意识、创新意识、服务意识，努力树立新形象。     

“学习-思考-创新”三位一体——参观天津滨海新区学习型党组织体验中心有感

天津市滨海新区区委在建设学习型党组织过程中，按照“能实行、能复制、能推广”的思路，创建了学习型党组织体验中心，通过“学习一思考一创新”的实际演练，达到善于学习、勤于思考、勇于创新的目标。