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相似文献
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1.
创新和创造力是两个不同的概念,但是迄今为止,无论在国内还是国外,关于企业创造力的研究还较为少见,企业创造力及其开发与管理在我国大多数企业中都远未受到应有的重视。企业员工创造力主要取决于三要素,即个体专长、创造性思维能力和内在激励。工作情景、激励机制、管理者风格与组织文化氛围等企业环境因素对员工创造力都具有直接或间接影响,应当实施个性化激励、工作再设计等一系列开发与管理员工创造力的有效措施。  相似文献   

2.
在工业经济时代,激励的主要任务是激发工人的工作积极性。在知识经济时代,激励的主要任务转变为激发知识型员工的创造性。因此,我们主要探讨对知识型员工创造力的有效激励。  相似文献   

3.
人力资源管理是确立企业总体竞争力的基石。激励机制运用好坏是决定企业兴衰的一个重要因素。  相似文献   

4.
人力资源管理是确立企业总体竞争力的基石。激励机制运用好坏是决定企业兴衰的一个重要因素。  相似文献   

5.
何京 《现代企业》2006,(9):17-18
当今,社会经济飞速发展,各企业竞争力不断增强,但是各企业的竞争也越来越激烈。因此,在企业内部建立良好的激励机制,调动企业员工的积极性、创造性,激发员工的工作热情和潜能,增强员工的自主创新能力,以求适应市场、增强企业竞争力显得尤为重要。  相似文献   

6.
知识经济时代企业员工创新能力开发探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
知识经济的到来,使知识成为重要的生产要素,未来企业的竞争变成了人才的竞争、创新能力的竞争。企业在知识经济时代如何有效地利用好企业自身的人力资本,最大限度地开发企业员工的创新能力,获取长久的竞争优势,成了企业生存和发展的关键因素。文章阐述了知识经济时代企业员工创新能力开发的必要性,对影响企业员工创新能力的各种因素进行了分析,提出了企业员工创新能力开发的策略。  相似文献   

7.
随着市场竞争的日益深入,对于人才的竞争也愈演愈烈。如何提升知识型员工对于企业的认同感,成为保障企业可持续发展的重要基础。本文从强化体系建设,完善薪酬体系与结构等方面提出了具体解决对策  相似文献   

8.
高科技企业知识型员工的激励问题探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
对知识经济条件下高科技企业知识型员工的激励问题的探讨,首先要对知识型员工这个概念加以界定,在对其特点的理解基础之上,本文提出了构建高科技企业知识型员工的激励体系的五大方面:工作激励、环境激励、组织激励、知识资本化激励、文化激励。  相似文献   

9.
企业员工创新能力开发探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
陶裕春 《企业经济》2005,(10):103-104
人是企业最重要的资源。随着经济的迅速发展以及全球一体化,越来越多的企业认识到员工创新能力的开发是企业生存和发展的关键因素,企业员工只有在充分利用自己所掌握的知识、技能、专长,创造性地利用和整合各种内外部资源,企业的核心竞争力才能得以生成和延续。必须采取各种措施开发员工的创新能力,以提高企业的竞争力。  相似文献   

10.
人力资源管理是企业工作中的重要部分,对提高企业经济效益,完善企业人才结构具有重要意义。而企业员工作为企业的主体,必须充分发挥其创造力,以为更好的为企业和社会服务。本文基于能力、内在激励和外在激励三种不同的人力资源管理实践,探讨了人力资源管理实践对企业员工创造力的影响。  相似文献   

11.
李明智 《河北企业》2006,(12):54-55
知识经济时代企业的生存与发展正在经历着比以往任何时候都要激烈的竞争环境.企业要生存和发展,必然选择变革之路:知识经济时代知识型员工的管理是企业管理的核心部分.他们是变革的中心和主角,知识型员工的创新精神和创新态度决定了企业变革的方向和格局。知识型员工是指那些掌握和运用符号和概念、利用知识或信息工作的人,他们凭借自己的创意、分析和判断来创造价值和财富。具体说,知识型员丁包括专业人士、具有深度专业技能的辅助型专业人员以及中高级经理。因此,在企业变革的过程巾,如何激发知识型员工的积极性、主动性、创造性,充分利用他们的聪明才智,就成为变革成功的重要保证。  相似文献   

12.
13.
随着知识经济时代的来临,以组织化方式展开的团队创造行为日渐普及,团队逐渐成为知识创造和技术创新的主体力量,对团队创造力的研究也由此开始。新产品开发团队作为知识经济时代孕育的新型组织,已成为技术创新的主体,因此提升新产品开发团队创造力就成为很多企业获取竞争优势的关键。  相似文献   

14.
一、培训与开发1.培训与开发的定义。企业员工的培训与开发:是指企业为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为,以利于提高员工的绩效以及员工对企业目标的贡献,企业所作的有计划的、  相似文献   

15.
曲岩  李角奇 《现代企业》2007,(10):10-11
知识经济时代的到来,使得企业间的竞争形式,从工业经济时代的物质资本、金融资本的竞争,通过转化为人力资本的竞争,尤其是掌握着前沿知识和技术的知  相似文献   

16.
员工创造力是企业创新的基础与源泉,它是员工的个性品质、认知能力等内在因素和工作情境因素的特殊综合。在激发员工创造力的过程中,变革型领导通过员工的内在动机、对工作环境特别是对创新支持环境的感知、心理授权等中介变量的作用来影响追随者的创造性。在现实的管理情境中,可以通过对领导者进行变革型领导培训,通过选聘、培训、薪酬等管理方式筛选与培养高创造力的员工。  相似文献   

17.
冯国基 《中外企业家》2015,(11Z):142-143
员工激励是企业发展的重要环节,它不仅对员工的个人职业生涯有着重要影响,也对企业的发展有着至关重要的意义。但是有许多企业往往在制定激励政策的时候,存在这诸多问题,这样一来,员工会失去工作积极性,有时甚至对工作产生厌恶,从而直接影响企业的利益。因此寻找激励机制的误区,探索这些误区的应对方法至关重要。  相似文献   

18.
21世纪,人类跨入了以知识、信息为主要特征的知识经济时代。商业环境的彻底改变,改写了企业运作的规则。企业竞争已由物质竞争、技术竞争,发展到当今的智慧竞争,以“知识折旧”、“世界眼光、战略思维”等为内涵的信息社会释放出骤变的能量,加剧了企业问的竞争。面对新的时代,惟有能够独立思考、潜能充分发挥的人,才能预知环境的变化,并作出准确判断、采取行动。  相似文献   

19.
谢奎 《价值工程》2011,30(1):121-121
本文针对目前企业培训的状况,从战略角度对培训和开发进行了全方位的阐述。  相似文献   

20.
创造力越来越成为员工的核心胜任力,并且受到大多数企业的鼓励.总的说来,学者们主要从三个不同的角度对员工创造力进行探讨,即个体视角、环境视角、个体-环境双向视角.个体视角主要关注影响创造力的个体因素,环境视角主要探讨影响员工创造力的组织环境因素,双向视角强调把个体因素和环境因素结合起来研究员工创造力.在双向视角的研究中,...  相似文献   

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