教育储蓄"变脸"问题应引起重视

为鼓励城乡居民以储蓄方式为子女教育积蓄资金，支持教育事业发展，我国于1999年开始办理教育储蓄业务。该项业务开办以来，以利率优惠、利息免税的特点，赢得了广大居民的青睐。但是，近几年教育储蓄业务在开办过程中，慢慢走了样、变了脸，这一问题的出现应引起重视。主要教育储蓄“变脸”表现为：     

新形势下改进教育储蓄制度的思考与建议

教育储蓄作为一项支持国家教育事业发展的金融政策，享有利率优惠、利息免税等特点。但随着政策环境与市场环境的变化，教育储蓄总量逐渐萎缩，制度缺陷日益凸显。本文分析了教育储蓄的制度缺陷，并在此基础上提出了相关政策建议。     

教育储蓄亟待规范

教育储蓄是近年来新开办的一种特殊的零存整取定期储蓄存款，按开户日同期、同档次整存整取定期储蓄存款利率计付利息，并免征个人利息所得税。其目的是鼓励城乡居民以储蓄存款方式为其子女接受非义务教育(指九年义务教育之外的全日制高中、大中专、大学本科、硕士和博士研究生)积蓄资金，促进教育事业的发展。教育储蓄存款的特点是“储户特     

试论储蓄国债投资者结构分析及其完善对策

储蓄国债作为一种面向个人投资者的理财产品,其投资者结构表现出投资者年龄偏大、理财水平不高以及购买力稳定的特点,导致投资者结构呈现以上特点的主要原因在于我国储蓄国债品种单一、储蓄国债的利率及计息设计不合理以及储蓄国债的流动性差、变现成本高。根据影响投资者结构的原因,完善投资者结构的对策应从完善储蓄国债品种,增加短期和长期品种、改革利率制度和计息方式,实行固定利率与浮动利率相结合的利率制度以及定期计息方式、实现储蓄国债市场交易三个方面入手。     

试论储蓄国债投资者结构分析及其完善对策

储蓄国债作为一种面向个人投资者的理财产品,其投资者结构表现出投资者年龄偏大、理财水平不高以及购买力稳定的特点,导致投资者结构呈现以上特点的主要原因在于我国储蓄国债品种单一、储蓄国债的利率及计息设计不合理以及储蓄国债的流动性差、变现成本高。根据影响投资者结构的原因,完善投资者结构的对策应从完善储蓄国债品种,增加短期和长期品种、改革利率制度和计息方式,实行固定利率与浮动利率相结合的利率制度以及定期计息方式、实现储蓄国债市场交易三个方面入手。     

浅议凭证式国债发行

凭证式国债是指国家采取不印刷实物券，而用填制“国库券收款凭证”的方式发行的国债。我国从1994年开始发行凭证式国债。凭证式国债其票面形式类似于银行定期存单，利率通常比同期限银行存款利率高，具有类似储蓄、又优于储蓄的特点，通常被称为“储蓄式国债”，是以储蓄为目的的个     

发展教育储蓄的优势及不足

教育储蓄是1999年9月创新的为鼓励城乡居民以储蓄为其子女接受非义务教育积蓄资金而开办的储蓄品种。教育储蓄自开办至今不到两年的时间里，以其优惠的利率、免征利息税、提供助学贷款等优越条件而备受社会各界的青睐，已经成为银行储蓄存款的一个新的增长点。     

农材推广教育储蓄有“四难“

教育储蓄作为支持我国教育事业发展的一项“特殊“储蓄种类,旨在鼓励城乡居民以教育储蓄的方式为子女教育积累资金,自1999年推出以来就因免税、优利率的特点,受到了城市广大储户的青睐.但与城市形成鲜明对照的是,农村地区的储户却并没享受到教育储蓄的好处.……     

财经知识

储蓄国债 储蓄国债是指财政部面向个人投资发行的不可流通的记账式国债，是以吸收个人储蓄资金为目的、满足长期储蓄性投资需求、较多偏重储蓄功能而设计发行的一种债务品种。最大的特点是：主要针对个人；不可流通性；有最低持有期限制，可提前兑付，但要扣除一定的利息；票息的确定较为市场化，利率设计上有一定的灵活性；方便而多样化的购买机制。     

江苏城镇居民储蓄行为实证研究

在西方储蓄理论中，储蓄是未用于当期消费的那部分收入，其目的是为了应付未来消费或某些大宗支出；利息是对人们推迟当期消费的补偿；由于不同时期物价水平不同，利率有名义利率和实际利率的区别（实际利率=名义利率-预期通货膨胀率）。由此可见，收入、消费、利率、预期通货膨胀率是影响人们储蓄的基本因素，这被大多数经济学家所公认。     

谈新增利差收入计划分配方法的改进

储蓄利差核算办法，是根据储蓄网点各档次储蓄存款的加权平均利率与系统内上存资金利率的差额，来计算储蓄网点的经济效益情况，从而对网点的工作业绩进行综合评价的一种科学的考核办法，该办法对于调动储蓄员工的积极性，促进储蓄存款总量增长和结构优化，提高经济效益起到了很好的推动作用。     

制约农信社教育储蓄业务发展的五个"瓶颈"

教育储蓄作为支持我国教育事业发展的一种创新金融产品,旨在鼓励城乡居民以教育储蓄的方式为子女教育积累发展资金,它以其利率优惠免征利息税等特点,受到了广大储户的青睐,国有商业银行此项业务在城市中发展很快,而与城市业务形成鲜明对照的是,农村信用社在农村地区的此项业务发展却远远低于国有商业银行的平均发展水平。     

储蓄国债利率定价机制研究——以三年期储蓄国债(凭证式)为例

国债的本质是政府为筹集资金,以自身信用作为背书,向社会公众发放的一种债券,储蓄国债是一种不可流通记名国债,它仅面向个人投资者、以吸收个人储蓄资金为目的 ,满足长期储蓄性投资.近年来我国储蓄国债销售状况不景气,缺乏市场竞争力,在利率市场化背景下,亟需建立一套完善的市场化储蓄国债定价机制,来提高国债的市场竞争力,本文通过选取利率市场中重要利率指标,通过PLS分析尝试建立解释模型,为储蓄国债定价提供依据.     

居民储蓄市场“利率效应”实证研究

近些年随着我国不断上调存款准备金率,各家商业银行都出现了资金紧缺的情况,纷纷展开了拉存款大战,研究储蓄存款的波动规律,分析各类影响因素,也就成为在竞争中制胜的关键。而储蓄存款利率是影响居民储蓄市场的一个重要因素,随着利率的波动,会对城乡居民的储蓄意愿产生影响,加之近年来央行频繁使用利率工具进行宏观调控,其重要性日益突出。利率调整对对居民储蓄的影响有多大,如何预测调控结果,成为当前商业银行普遍关注的课题。笔者通过实证研究,发现了利率影响的变动规律,本文将以＂利率效应＂为入手点,提供一种分析、预测利率水平变动对居民储蓄影响的有效方法。     

简讯

<正> 漳州工行新增五种储蓄种类 一、累进利息储蓄,即采取浮动期限固定利率方式,浮动期限为最短一年,最长五年,计息采取累进制,固定利率高于现行定期储蓄同档利率的25%;二、发行大额定期储蓄,这种储蓄也高于现行定期储蓄同档利率的10％;三、参加上海经济区的旅行支票储蓄;四、在各支行试办活期支票储蓄。活期支票的储蓄存单不挂失,储户可以在指定的范围内通存通取;五、配合住房制度改革举办房屋开发储蓄。     

“节税”有招数

教育储蓄不缴税程女士在详细了解了银行储蓄品种之后,她为读初三的儿子在银行办理了教育储蓄,每月存入500元,存期3年。程女士说,普通零存整取利率为1.89%,到期利息为524.48元,税后利息为419.58元。而教育储蓄利率为2.52%,到期利息699.30元,税后利息为699.30元。几年后,儿子上大     

储户的窘境

公众关于增加储蓄利率以扩大存款供给的愿望，降低了储蓄账户的利息。结果是，人们被储蓄搞得挺沮丧，就决定减少储蓄。因此，改变储蓄利率是不可能的，对吗?     

教育储蓄有待进一步完善

根据中国人民银行颁布的《教育储蓄管理办法》规定,各金融机构从4月份起均可开办教育储蓄,实行利率优惠,免征利息税。此举是为了鼓励城乡居民以储蓄存款方式,为其子女接受非义务教育积累资金。     

教育储蓄期待突围

教育储蓄作为银行业金融机构积极响应国家“科教兴国“政策而推出的一项具有明显优惠性质的业务种类,其根本目的是让全民为非义务教育积蓄资金.该业务自1999年一经推出,就因其利率优惠、利息免征所得税等特点,受到广大居民的热衷.……     

定活两便储蓄计息方法必须统一

<正> 近几年来,银行储蓄种类不断增加.储蓄利率频繁调整,计息难度渐大.准确性明显降低。尤其是定活两便储蓄计息,各专业行对利率调整文件精神理解不一,计算方法不同,广大储户有意见,亟需研究解决。一、定活两便储蓄利息计算方法现状。1.定活两便储蓄存期在一年以上,二年以下的计息方法有四种:(1)比照整存整取储蓄到期一年期利率档次计算打九折,存期内遇到利率调整时,一年的存期利率就高不能低,超过一年期部份随利率调整而调整;(2)认为定活两便储蓄不存在到逾期问题,提前支取,在存期内遇到利率调整时利率一律就高;(3)与前一种基本相同,但认为从92年1月1日起