民办普通高等学校的行业竞争分析

伴随着高等教育的国际化、全球化，发展历史较短的我国民办高等教育面临着极为激烈的竞争。民办普通高等学校是指具有高等学历教育招生资格的民办高校。按照波特的五因素模型，一个行业中的竞争包括现有竞争对手之间的抗衡、潜在的进入者、替代品的威胁、购买者的讨价还价能力以及供应商的讨价还价能力。在不同的民办高等教育形式下相应的五种竞争力量的内容也有所不同，本文仅就民办普通高等学校面临的行业基本竞争进行分析。     

民办高校发展趋势刍议

在中国沉寂了近30年的民办高等教育从20世纪80年代开始再度起航。从20世纪80年代中国第一所民办高等学校的创办到2008年底，民办高等学校数量已达640所，民办高校在校生人数达到393万，与2001年的在校生人数14．8万相比增长了27．48倍。可以毫不夸张地说，中国民办高等教育为中国经济和社会的发展，特别是高技术人才的培养作出了重大贡献。     

应用型人才培养下市场营销专业实践教学——以湛江科技学院为例

根据教育部发布的《全国普通高等学校名单》,截至2020年6月30日,全国本科院校共1272所(不包含港澳台地区高等学校),其中民办本科高校436所(不含合作办学),占全国本科高校的34.28％.民办本科高等教育已成为我国高等教育中重要组成部分.随着民办高校日益壮大,却同时面临着的是应用型人才培养效率不高、实践教学水平较...     

民办高校发展趋势刍议

在中国沉寂了近30年的民办高等教育从20世纪80年代开始再度起航.从20世纪80年代中国第一所民办高等学校的创办到2008年底,民办高等学校数量已达640所,民办高校在校生人数达到393万,与2001年的在校生人数14.8万相比增长了27.48倍.可以毫不夸张地说,中国民办高等教育为中国经济和社会的发展,特别是高技术人才的培养作出了重大贡献.     

东莞民办高等教育可持续发展与政府财税制度创新研究

民办高等学校办学经费总量与其办学质量是正相关的,民办高等教育必须从政府财税制度上获得更多支持才能真正实现民办高等教育的可持续发展。东莞市政府对民办高等教育的财税支持可以进行三项制度创新：免税支持民办高校创办企业;创新民办高校教师的个人所得税管理;减免土地出让金,建设民办高校教师住宿区。     

民办高校发展瓶颈及对策研究

民办高等教育历经几十年的发展,已经取得长足发展,民办高等教育已经成为中国高等教育的重要组成部分。然而,目前中国民办高等教育仍面临着种种的现实困境,通过对制约民办高校发展的外在因素分析,据此提出相应对策,以期促进中国民办高校持续、快速、健康发展。     

江苏民办高等教育面临的挑战及对策

江苏是经济大省、文化大省、教育大省。现阶段我国民办高等教育蓬勃发展,在此发展阶段下,江苏民办高等教育仍面临诸多的困难。针对江苏民办高等教育现阶段面临的挑战,应该在意识上,营造良好的社会环境;在行动上,清理纠正对民办高等院校的歧视性政策;评价体系上,加大社会参与力度。     

我国民办高校财务治理能力提升路径研究

随着民办高等教育事业的发展，民办高等学校的财务治理成为民办高校内涵发展和质量提升改革的重点和难点。文章借鉴西方公共管理和现代公司制度有关治理理论，分析了民办高校财务治理的内涵以及当前我国民办高校的财务治理现状，在此基础上，重构民办高校“分类管理，复合共治”的财务治理模式，为我国民办高校财务治理能力的提升提供总体框架和具体路径，为民办高校的财务治理及分类管理提供借鉴。     

民办高校成本控制研究

最近几年,民办高等教育在我国迅猛发展,是我国高等教育非常重要的一部分。由于民办高等教育的迅猛发展,民办高等教育成本控制的问题逐渐突显,如果不及时解决这些问题,势必会影响出资人和创办者的积极性,妨碍民办高校继续向前发展。所以,本文从民办高校成本的构成出发,提出民办高校成本控制所面临的困难,提出了应对困难的解决对策。     

我国高等学校经费投入的阶段性特征

改革开放前,我国高等学校经费投入实行"一包二统"的体制机制,一切由国家包下来,一切由政府统起来.1985年<中共中央关于教育体制改革的决定>的颁布,标志着我国高等教育投资体制改革全面启动.高等学校经费拨款也由"基数+发展"方式转变为"综合定额+专项补助"方式.目前,国家财政性高等教育经费逐年增加,高等学校全面实行收费制度,地方政府和社会各界不断加大高等教育经费投入,独立学院和民办高等教育快速发展,贫困学生资助体系不断完善.     

浅析民办高校教师福利待遇的现状

近30年来,我国民办高等教育经过极不平常的奋斗与创新历程,发展成绩斐然,成为我国教育事业发展中的一个亮点。但是由于社会对民办高校的显性或隐性歧视依然广泛存在,加上相关政策法规的缺失或难以落实,以及民办高校自身的特点等原因,民办高等教育的发展正面临一些新的困难和挑战。其中相当大的一个问题就是民办、公办高校之间的公平待遇问题难以解决。     

民办本科院校会计专业人才培养探索

随着我国经济的快速发展,人们对教育消费的需求也日益增长。当前,高等教育已日益大众化,民办高校已迅速成为高等教育的重要组成部分。本文在分析经济发展对会计本科人才需求、民办本科院校会计专业人才培养目标定位的基础上,陈述了当前民办本科院校会计专业人才培养面临的问题,提出了民办本科院校会计人才培养的思路。     

我国民办高校财务治理模式研究--基于“分类管理”视角

随着民办高等教育事业的发展,民办高等学校“分类管理”制度设计下的财务治理成为民办高校内涵发展和质量提升改革的重点和难点。文章在分析我国民办高校财务治理现状和成因的基础上,结合我国民办高校管理体制改革的顶层设计和趋势,提出民办高校“分类管理,共同治理”的财务治理模式及具体优化对策,为我国民办高校的内部管理运作和政府的监督管理提供借鉴。     

我国民办高校财务治理模式研究——基于“分类管理”视角

随着民办高等教育事业的发展,民办高等学校"分类管理"制度设计下的财务治理成为民办高校内涵发展和质量提升改革的重点和难点。文章在分析我国民办高校财务治理现状和成因的基础上,结合我国民办高校管理体制改革的顶层设计和趋势,提出民办高校"分类管理,共同治理"的财务治理模式及具体优化对策,为我国民办高校的内部管理运作和政府的监督管理提供借鉴。     

独立学院的品牌建设管理研究

独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分,属于公益性事业。本文在中国人口转型期到来而带来的大学学龄人口不断减少、高校面临着招生数量逐年下滑的挑战下探讨独立学院品牌建设管理的意义、独立学院品牌建设的内涵、独立学院品牌建设的途径。     

制约云南省民办高等教育发展因素分析

通过对云南省民办高等教育发展的现状的分析,分析了云南省民办高等教育发展的制约因素,给云南省民办高等教育提出了几点建议,并对云南省的高等教育发展的未来进行了展望。     

民办高校教师激励机制浅析

当前民办高等教育已成为我国高等教育发展不可或缺的重要力量，然而民办高校教师队伍建设的问题日益突显，已成为阻碍民办高校进一步发展的重要因素。因此研究民办高校教师激励机制对于民办高校教师队伍建设及促进民办高校可持续发展有重要的意义。本文在分析民办高校教师激励机制存在问题的基础上提出相关建议。     

论民办高等教育发展的定位——基于公共产品理论的研究

我国面临的一个非常现实的问题是,个体对高等教育存在强烈的、各不一样的需求,而由于财政资源的约束,公共高等教育部门提供的机会不足以满足这些需求。如果政府进一步鼓励民办高等教育的发展,越来越多的需求将可以在民办高校得到满足。为了促进民办高等教育的可持续发展,我们必须对民办教育承担的学科领域进行更清晰的定位,而不是建立一些与公立高等院校一     

江苏民办高等教育发展困境的对策——基于政府角度思考

江苏民办高等教育经过20多年的发展,已成为江苏高等教育的重要组成部分,但在实际发展过程中面临着许多困境,诸如生源、经费、场地、产权风险、师资等问题,这些困境的解决,一方面需要民办高校自身的努力,另一方面更需要外部完善的政策支持,如在监管、经费支持、师资队伍保障、生源支持以及推动联合办学,建立退出机制等方面进行研究制定和完善相关政策措施,以实现江苏民办高等教育更好更快的发展。     

如何促进民办学校的可持续发展

民办院校发展既面临着机遇，也面临着挑战，在高等院校竞争激烈的市场环境下，本文结合民办院校实际发展状况及教学状况，提出抓教学质量，重特色，注重创新等建议，提倡抓住民办院校市场发展的机遇，促进学院特色建设，进而推动民办院校可持续发展。