EIQ分析法的实验教学模式研究

为弥补EIQ分析法理论教学方面的局限性,研究了EIQ分析法的实验教学模式.其中涉及EIQ分析法的实验教学组织与设计和Excel在EIQ实验教学中的操作步骤等内容,重点研究学时设置、教学目标定位、过程指导和资料取样、分解、图表绘制等内容.该实验教学模式能培养学生实践动手能力,建立课程理论学习与实际配送中心规划设计之间的联系.     

高等院校会计实验教学模式创新探讨

《中华人民共和国高等教育法》明确规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实验能力的高级专门人才。”然而，目前我国高等院校会计实验教学不同程度地存在着教学理念落后、缺少实验教学参照标准体系、没有建立完整的实验教学体系等问题。本文探讨将主体教育理论与构建主义学习理论应用于会计实验教学的实践，总结和尝试构建包括实验教学目标确立、实验项目的设计、实验手册（实验教材）建设、实验环境布置、实验教学的实现方式、实验教学分析与评议等内容的完整的会计实验教学模式体系。     

基于PCB-EIQ的医药物流配送中心拣选分析

综合运用PCB—EIQ分析,对订单资料进行了P—EIQ分析、C-EIQ分析、B—EIQ分析,并进行关联及交叉分析,以全面地了解医药物流配送中心物流特性,对不同的货品规划出合适的储存和拣货方式。     

EIQ法在并行分区储位优化中的应用

针对EIQ法在储位优化中存在的一定局限性，在EIQ分析法应用的基础上，结合并行分区拣货的特点，通过分析订单中各品项之间的相关性，将EIQ分析法和订单品项的相关性分析结合后综合安排拣货储位。最后利用算例将该方法和传统的随机储存方法进行对比，说明该方法的实用性。     

基于Excel的EIQ分析

EIQ分析是物流中心规划中常用的分析工具,本文对EIQ分析进行了介绍,并说明了EIQ分析在Excel中的应用特点,以EQ分析为例介绍基于Excel的EIQ分析的关键步骤。     

EIQ分析法在连锁经营配送中心拣货系统的应用

物流连锁经营配送中心将各类运输工具运来的成千上万种商品通过拣货系统进行迅速准确的分类．并将商品送到指定地点，通过EIQ分析法对配送中心的订单出货资料进行分析，为配送中心拣货系统规划提供一种简明有效的分析工具。找出客户订单的品项、数量与订购次数的特点。来进行配送中心存储、拣选等规划决策。     

卷烟配送中心自动分拣系统的规划设计

分拣系统是配送中心的核心环节,论文介绍了配送中心分拣系统规划的基本理论,其中包括拣选基本单位、作业方法、拣选信息和拣选设备等内容;概述了基于配送中心系统规划的订单资料EIQ分析思想,在订单资料分析的基础上对某卷烟配送中心分拣作业系统进行了规划设计,设计出一套复合式卷烟自动分拣系统,它弥补了现有卷烟分拣作业模式的缺陷,提高了卷烟分拣作业的效率,降低了工人的劳动强度。作为一种先进的分拣系统,它实现了准确、快捷、合理的条烟分拣。     

民族地区高校电子技术实验教学改革的探索

民族地区教育教学水平相对滞后,仍然沿用传统的实验教学模式,存在着实验教学内容落后、教学手段单一、实验课时数少、考核简单等问题。通过更新教育观念、改革实验教学内容、改进实验教学手段、开放实验室等方面的实验教学改革,激发学生学习主动性和创造性,提高学生的创新思维、动手实践能力,培养学生分析问题和解决问题的能力。     

配送与配送中心课程建设研究

对北京科技大学天津学院《配送与配送中心》课程建设的内容及效果进行分析,在教学内容中,通过合理配置理论教学与实践教学内容及学时,达到提高课程建设效果的目的。在教学方法与手段中,设计出"多媒体+板书+实验教学"的模式,形成以多种教学手段相结合为主体的教学方法。最后分析和评价了该课程的教学效果,并提出了改进意见。     

配送与配送中心课程建设研究

对北京科技大学天津学院《配送与配送中心》课程建设的内容及效果进行分析,在教学内容中,通过合理配置理论教学与实践教学内容及学时,达到提高课程建设效果的目的.在教学方法与手段中,设计出“多媒体+板书+实验教学”的模式,形成以多种教学手段相结合为主体的教学方法.最后分析和评价了该课程的教学效果,并提出了改进意见.     

任职院校自主实验教学模式的改革研究

为适应任职教育实验教学改革,提出了自主实验教学模式的改革研究。首先分析了自主实验教学模式的特点,探索适应任职教育的航空装备自主实验教学模式,从实验目的、组织形式、实验内容等方面进行改革。     

机械设计基础课程理论、实践教学优化与整合探索研究

为了更好的培养出工科院校应用型创新型人才,突出工程意识、创新意识与综合设计能力,提出了要以知识、能力、素质并重培养为目标,探索了《机械设计基础》课程理论和实践教学优化整合的意义,探讨了机械设计基础课程的整合教学模式,对理论教学、实验教学、课程设计以及创新竞赛等方面提出了改革探索,分析了优化整合出现的技术问题,讨论了理论教学和实践教学整合的创新。研究结果有利深化实验教学、内容、教学方法、教学手段、考核方式等的改革,为培养学生的工程意识、工程实践动手能力及创新精神奠定了基础。     

药物分析课程教学改革与创新

笔者通过探讨药物分析课程的教学改革模式,从课程体系、教学内容、教学方法与手段、实验教学、考试与考核等几个方面进行改革与创新,针对不同层次和专业的学生,依据不同医药企业和检验部门对药学专业人才的需求,理论联系实际,采用不同的教学内容和教学形式进行理论和实践教学改革,并提出一些创新性的教学方法和手段,提高学生自主思考问题和解决实际问题的能力,提高学生的实际动手能力和创新能力。     

会计实验教学范式及其创新研究

本文认为，会计实验教学应适应社会经济发展和学科建设的需要，顺应会计实验教学的发展规律，构筑递进式实验教学内容结构、网状式实验教学方法体系、集成式实验教学组织策略、综合式实验教学评’价模式，为会计学、审计学、财务管理专业应用型、复合型、创新型人才培养提供充分的理论支持。     

基于EIQ分析法的拣选策略运用

拣选作业的效率直接影响配送中心对客户订单履行的效率。运用EIQ分析法对订单出货材料进行分析,找出客户的订单特点,确定有效的拣选策略。运用有效的拣选策略可以提高订单的拣选效率和顾客的满意度。     

新疆边境口岸物流分拣系统设计

文章通过分析关税联盟条件下新疆边境小额贸易的物流通关需求，对以单一货类通关为条件的口岸物流系统进行了分析，设计出以货物通关流程为导向的口岸分拣系统，并以霍尔果斯口岸为例，利用EIQ分析对分拣作业进行了研究，并明确了相应的分拣策略。     

动物实验教学中运用VR技术的实践研究分析

在动物学专业学科中，实验教学作为该学科中培养学生操作技能的重要内容，将现代先进教学技术应用于动物实验教学中，对激发学生对实验操作学习的热情、推动实验教学模式改革具有重要作用。基于VR技术（虚拟现实技术）开展动物实验教学仿真操作，一方面能够起到节约实验资金成本，另一方面提高实验教学安全性和教学质量，为社会发展培养高专业、高素养的畜牧类兽医专业人才。就此本文首先概述什么是VR技术，分析VR技术在动物实验教学中的应用，以供参考。     

会计本科实验教学研究

本文认为，会计本科教学应该根据学科特点和社会对学生培养的要求，整合设计相对独立理论教学的实验教学体系，即初级阶段的实验内容是与相关课程同步进行、以培养基本操作技能为目标的验证性实验项目；中级阶段的实验内容是以培养综合应用能力为目标的综合性的实验课程；高级阶段的实验内容是培养综合分析能力与解决实际问题能力为目标的设计性专题实验项目。     

项目学习法在独立学院高等数学实验课程的研究

本文分析了独立学院高等数学理论教学与实验教学现状,提出了将项目学习法的思想引入到高等数学实验课程的教学中。     

“双一流”建设背景下的高校专业实验教学改革探索

本文以国贸专业实验教学为例,阐述“双一流”建设背景下本科实验教学改革内容。分析国贸专业实验教学在专业特色、教学体系、教学手段等方面的现状,提出对优化实验教学课程体系和创新实验教学方法等专业实验改革思路,极大程度地发挥学生的主观能动性,提高学生发现、分析和解决问题的能力、形成创新思维习惯。