C2C网上商店营销策略研究与实践

随着电子商务、网上支付和现代物流的快速发展,网上交易已经成为实实在在的商业行为。通过对以C2C网上商店营销策略研究与实践,可以增强电子商务专业的学生对这一专业理论知识的理解,充分利用网络营销并结合本专业的优势,把创新理论应用于网上开店的实践,让大学生能够适时地灵活运用各种营销策略,让大学生能够认识并且把握时代给予的这种新的创业模式。     

基于淘宝平台的C2C网店运营课程改革研究

近几年电子商务在我国迅猛发展,各大电商平台风起云涌,以淘宝网为代表的网购发展最为快速,交易规模越来越大,引领了我国C2C电子商务销售平台的发展潮流,伴随C2C业务的火爆,对相应的网店运营管理和技术人才的需求量越来越大。为了适应电子商务市场发展的需要,高职院校开设了电子商务专业,甚至普通专业也开设网店运营课程。网店运营本身具有技术更新快、实践性强。而目前教学现状存在实践环节弱化,思路僵化,教学流于形式的问题,存在偏重于理论知识忽略学生实践能力和创造力的培养。文中通过分析当前淘宝网C2C网店运营对于人才的实际需求,对高职院校电子商务专业课程改课模式进行了初步探索,通过课程改革实践,真正提高高职电子商务专业学生网店运营的知识水平和实践动手能力,有利于电商专业学生在毕业时更快更好的适应工作岗位。     

C语言程序设计教学改革探讨

C语言程序设计是计算机相关专业的一门专业基础课,也是我国计算机等级考试中可选编程语言之一。学好C语言程序设计,也是学生学习后继课程如数据结构、JAVA和C＋＋等的基础。但是,C语言编程规则繁多,学生掌握起来,难道较大,并且容易出错。以前的授课方式和考核方式存在一定的局限性,进一步加大了学生掌握C语言编程方法的难度。因此,如何改变这种现状,以适应不断发展的社会的需要,已经是一个亟待解决的问题了!     

高职院校计算机C语言教学探讨

C语言在各高职院校计算机专业的教学中是一门至关重要的专业基础课,本文分析了C语言教学中的难点与各高职院校的主要教学改革,提出了如何解决这一困境的建议和方法。     

C语言考教分离平台建设研究

C语言课程是高职高专电子信息类各专业职业素质必修课,是深入学习专业基础课必备条件。C语言的重要地位要求我们必须不断提高教学质量,确保学生打下牢固的C语言基础,而抓好期末考试这一环节是提高C语言教学质量的重要因素之一。因些采用建立C语言教考分离平台建设这一教学研究,对提高C语言教学质量起到了非常重要的作用,是行之有效的C语言教学研究。     

C2C配送模式下提高同城快递效率的措施研究

随着网上购物规模的扩大和网购人数的增加,网上购物的服务质量和服务效率逐渐成为人们网购关注的焦点和重点。而伴随着以计算机为基础的网络设施和第三方支付手段的监控措施的不断完善,C2C的推广和应用也使物流配送方面的不利影响开始凸显出来,并逐渐成为我国(2C发展的制约因素。C2C中物流配送存在的问题主要包括物流配送服务成本高、效率低,缺乏对物流配送重要性的认识,缺乏专业的人才以及服务体系不完善、不规范等。文章主要分析了C2C发展下的快递物流现状以及存在的问题,并在此基础上提出C2C配送模式的完善途径,提出以同城快递参与的物流方式促进配送质量和效率的提高。     

C2C电子商务平台下消费者购买行为的影响因素分析

在互联网强大的通讯能力下,利用专业网站提供的大型电子商务平台,进行商品销售的C2C交易模式正在迅猛发展。然而,在庞大的互联网用户中真正发生在线购买行为的消费者数目却相对较少。为此,本文以C2C交易平台为研究背景,试图通过文献搜集、问卷调查与分析,提出若干个影响消费者在线购买行为的关键因素,分析并解释C2C交易平台下消费者购买行为的影响因子及影响程度,为C2C交易平台经营者提供参考。     

HP ScanJet5300C扫描仪

这款HP ScanJet5300C扫描仪以其很高的分辨率和扫描质量,以及其轻松易用的设计使它成为专业用户的不错选择。     

应用型本科院校计算机专业C语言教学改革初探

《C语言》是应用型本科院校计算机专业的一门重要专业基础课,其目标是使学生掌握程序设计的基本知识、培养学生的应用能力。本文主要探讨了《C语言》课程在教学中存在的问题,并结合当前实际情况提出了相关对策。     

C语言程序设计教学方法研究

C语言是国际上广泛流行的高级语言。C语言是在B语言的基础上发展起来的。《C语言程序设计》是现代计算机专业中必须要学习的一门基础课程,而且C语言也是全国计算机等级考试的考试科目之一。初学者学习C语言可能会感到比较枯燥、困难,这样的话学生就会对C语言的学习失去信心。所以,教师有必要对D语言程序设计的教学方法进行改善,对C语言程序设计教学过程中存在的一些问题进行合理解决。通过不断地研究和实践,研发出适合当代学生学习的C语言程序设计教学方法,从而激发学生对于C语言程序设计的学习兴趣,在接受教师教学的同时,还能够主动分析问题和解决问题,并培养学生自主学习的能力。本文通过对C语言程序设计的了解,对C语言程序设计教学过程中存在的问题进行研究分析,得出了科学的C语言程序设计教学方法。     

C2C网站商业模式研究

目前,我国的C2C网站发展迅速,但由于C2C网站商业模式不完善,导致C2C的发展并没有得到有效的发挥。本文在结合当前的C2C网站运营状况和国内对C2C研究状况的基础上,从C2C网站商业模式的角度,探讨了C2C网站的盈利模式、信用模式、支付模式和配送模式。     

探究3C电商商城的差异化营销——以京东、苏宁为例

随着互联网的日益普及,电子商务技术及相关配套服务的日益成熟,京东商城、苏宁易购等3C产品网络销售平台的市场份额也越来越大。3C专业市场和专业店近年来都逐渐在探索电子商务B2B、B2C的模式。如＂虚实结合型＂的苏宁易购,如＂网上直营＂的京东商城,3C专业市场纷纷以自己的理解加入到电子商务的大军中来。     

C2C电子商务服务质量实证研究

C2C模式下决定顾客感知服务质量的因素包括C2C网站和C2C卖家,其中C2C网站服务质量包括网站质量、信息质量、易用性以及可靠性4个维度,C2C卖家的服务质量包括客户服务质量、物流配送质量以及可信性3个维度。顾客感知的C2C卖家质量低于C2C网站质量,而在重视程度方面顾客更看重C2C卖家质量。     

高职C语言课程教学方法的实践

C语言是高职院校计算机类专业的一门不可缺少的专业基础课程,根据多年来对C语言课程教学的实践和调查,总结了一套适合高职学生的教学方法,可以提高学生的学习兴趣,使学生产生学习动力,提高教学效果。     

《电商法》下大学生从事C2C商务交易的合规路径研究

自2015年李克强总理在政府工作报告中提出"互联网+"的概念后,电子商务更是以蓬勃之势发展。越来越多的大学生进行C2C商务创业,由于多数大学生没有专业的法律知识,在从事C2C商务交易时常常触及法律界限而不自知,所以,本篇文章主要分析大学生在从事C2C商务交易过程中所涉及的法律问题,并提出相应的改进建议,旨在帮助大学生解决实践过程中遇到的问题,完善C2C商务的行业规范,促进C2C商务健康发展。     

医药信息专业C语言课程教学改革分析与研究

C语言程序设计是我校医药信息管理专业的一门专业必修课。对于该专业的学生来说,由于专业的特点,学生计算机水平较差,学习本门课程有一定的难度。本文根据C语言特点,结合自己在教学过程中的一些心得体会,提出了本门课程教学改革的一些措施,增强了学生分析问题解决问题的能力,达到了比较好的教学效果。     

C语言中循环语句的应用研究

C语言是面向过程结构化的程序设计语言,目前,很多高校已将它列为理工科专业必修的公共基础课。循环语句是 C语言的重点内容,掌握循环语句是学好程序设计的基础,作者根据本人的体会,通过实例浅谈一下 C语言循语句在学习、生活中的二些应用。     

C2C酒店发展模式初探

由黄山旅游集团和上海榕泰置业有限公司共同投资的全国首家C2C酒店——黄山国际假日广场C2C酒店在上海开盘，该项目列入安徽省“861”计划和黄山市“443”行动计划。C2C酒店的兴起和发展是对国内酒店业、金融业、房地产业、IT业进行整合的一次有益尝试。     

基于学生专业基本能力培养的计算机C程序教学探讨

随着科学技术的发展，计算机已经普遍融入到人们的生活和工作当中，由此计算机教学成为了院校教育的一项重要课程。计算机C程序成为了大多数工科类妆也的必修课程。以培养学生的专业基本能力为目的，针对目前计算机程序的教学现状和学生的学习情况，具体分析了计算机C程序教学中存在的问题，并从教学目标、教学内容、教学过程和教学方法几个方面着手，激发学生的学习兴趣、提高学生的专业基本能力。     

应用电子专业C语言教学的探索与实践

本文针对目前应用电子专业的C语言教学状况结合教学实践,研究了如何激发学生对C语言课程学习的兴趣,介绍了在教学过程中提高学生学习效果的几个重要措施,进而使得学生对C语言程序设计的知识体系有整体的理解和掌握。