关于实现中华民族伟大复兴的历史思考

中华民族的伟大复兴是指恢复中华民族古代在世界上长期处于领先的地位，使中华民族重新站在世界各民族前列。一代又一代中国共产党人团结和带领中国人民所创造的人类历史上的伟大业绩，揭示了一个真理：只有在中国共产党领导下沿着有中国特色社会主义的道路前进，才能实现中华民族的伟大复兴。总结中国和世界其它国家现代化进程中的经验教训，实现中华民族的伟大复兴，关键是必须紧紧抓住本世纪初一二十年可以大有作为的战略机遇期。     

艰苦奋斗精神：实现中华民族复兴之梦--中国梦的重要思想保障

艰苦奋斗精神,是中华民族的优良传统,是中华民族生存和发展、中华文明得以长盛不衰的巨大精神力量;它也是中国共产党不断发展和壮大强有力的精神支撑,是中国革命胜利的经验总结,是我国全面建设小康社会的精神之源,是实现中华民族复兴之梦的思想保障。时代不断进步,艰苦奋斗精神内涵不断发展,实现中华民族伟大复兴之梦仍需继续大力弘扬艰苦奋斗精神,焕发时代光芒。     

进一步提高我国生产力水平 实现中华民族伟大复兴

近些年来,随着经济社会的全面发展,我国的经济总量不断增加,人民生活水平不断提高。但我国仍是发展中国家,经济社会发展与我国作为一个人口大国仍不相称。当代世界正在孕育新一轮科技革命和产业变革。21世纪的竞争,核心是科技创新能力的竞争。我们必须抓住机遇,发挥社会主义制度的优势和既有基础优势,开展创新,发展创新,进一步提高我国生产力水平和综合国力水平,才能实现中华民族的伟大复兴。     

在实现“中国梦”的伟大实践中谱写“学院梦”成就“个人梦”

"中国梦"是当今中国的高昂旋律和精神旗帜,凝聚着中国人"国家富强、民族振兴、人民幸福"的共同理想和奋斗目标,体现了中国人民对实现中华民族伟大复兴的迫切期待。对于我们学院来讲,学院梦就是学院办学特色更鲜明,服务作用更凸显,社会影响更广泛,人民群众更满意,学生更有归宿感,教师更有尊严感。全院师生员工要在实现"中国梦""学院梦"的进程中书写精彩人生。     

中国共产党领导的中华民族伟大复兴之路

实现中华民族的伟大复兴,是多少中国人长期以来孜孜以求的理想。在几代中国共产党人的领导下,经过全中国人民的共同奋斗,逐步实现了中华民族复兴的伟大转折、促进了中华民族复兴的全面展开、开创了中华民族复兴的崭新局面。在建党90周年之际,我们回顾党的领导下中华民族伟大复兴探索之路,具有十分重要的意义。     

三大意识复兴与职业院校“中国梦”教育

中国梦是以习近平为总书记的党中央提出的重大战略思想,是党和国家未来发展的政治宣言,更是我们的共同奋斗目标与美好愿景。职业院校作为我国实施青少年职业教育的主要阵地,在思想政治教育中有效开展文化教育、创新教育和主人翁意识教育,进而提升青年学生的文化意识、创新意识和主人翁意识,是开展职业院校中国梦教育的重要途径,也是应有之义。     

生态文明建设是实现中国梦的绿色基础

中华民族悠久的天人合一理念蕴含着丰富而朴素的生态道德文化,人与自然和谐统一是人类追求的最高精神境界。当前中国的环境面临着各种污染威胁,各种污染正在逐步危及着人类的生居环境,在建设生态文明的艰巨征程中,必须充分利用现代科技成果和成熟技术,加强环境保护,转变经济模式,为人们提供更加适宜居住的良好生态环境,这既是践行科学发展观的内在要求,也是实现中国梦的基础和保障。     

中国梦的内涵和实现途径浅析

自习主席阐释中国梦的概念和内涵之后,对社会各界产生强大的感召力,人民对中国梦的实现充满期待。这一概念的提出,唤起了中国人百年来的民族热情和共同梦想,同样中国梦也引发全球热议。有支持、赞扬者,有敌意、歪曲者。如何正确解读中国梦的内涵以及通过何种途径实现中国梦是我们要深入思考的重大问题。     

中国梦融入思想政治教育的价值实现

本文从中国梦的深刻内涵、实践路径、价值内核分析深入发掘中国梦在思想政治教育中的价值意蕴。探索通过增强中国梦的价值认同和情感认同,客观处理实现中国梦道路上的矛盾困难,提升践行中国梦主体的道德品质。把中国梦融入到思想政治教育的理论教育和实践活动中去,促使思想政治教育者和青年学生共建共享中国梦。     

中华民族的伟大复兴，呼唤马克思主义及其经济学的指导

中国的经济快速增长，正在和平崛起，但中国目前仍是一个发展中国家，人均GDP较低。中华民族需要复兴，但这需要马克思主义及其经济学的指导。西方经济学有其不可克服的阶级局限性，它维护私有制而反对公有制，承认差别而不主张共同富裕，主张自由竞争而反对政府调控，维护发达国家利益而无视发展中国家利益，更无解决“三农”问题之策，等等。所以，我们必须坚持特别是要发展马克思主义及其经济学，当然还需注意吸收西方经济学的可取之处。公有制与市场经济的结合、公平与效率的协调、市场调节与宏观调控的关系、城乡关系、地区关系、政企关系、官民关系等一系列重大问题，都需要马克思主义及其经济学进一步作出科学回答。     

《大学》教育思想的现代审视

《大学》作为儒家的经典著作和儒家大学教育的纲领性论著,蕴含的重视小学教育、重视道德教育、修己治人之道及加强个人修养等教育思想,对现代高等教育仍有重要的启示和借鉴作用。     

江泽民依法治国思想浅析

依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式参与管理国家、经济文化、社会等事务,保证国家各项工作依法进行,逐步实现社会主义民主制度化、法律化;依法治国的主要环节包括立法、执法、司法和普法教育;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。     

基于平衡记分卡思想的经营者激励方式

现代企业制度的基本特征是经营权和所有权两权分离,由此产生对经营者的激励问题。基于不同理论学者们给出了不同的激励方式,文章认为这些方式都是基于企业的某一项指标或几项指标制定的,并不能使经营者的利益同公司的利益一致起来,而以平衡记分卡为标准评价经营者的业绩就弥补了这一缺陷。     

经济大萧条时期经济思想的普适性和中国经济的特异性研究

针对中国经济和经济思想在世界经济大萧条中的历练与演变,将20世纪30年代中国经济和经济思想的发展与转变同时置于中国语境和世界语境之中,充分考虑中国与世界的互动关系。同时关照此时期世界宏观经济思潮转向的普适性以及中国经济的特异性,以期为世界范围内解释经济大萧条问题提供有益的补充,为中国以一个更加开放的视野面对世界竞争和全球危机提供经验借鉴。     

和平崛起与中国古典人本管理的复兴

中华民族的伟大复兴已经锤炼出一个简单的标识或品牌:和平崛起。这一复兴的使命承担者已经把自己的目光集中在人力资源上。中国人正以空前的速度和绩效如饥似渴地吸纳外来的一切优秀文明。他们从来没有像现在这样渴望创新,忠于传统。她的古典人本管理精神正在复兴,这一复兴将造福于世界和人类。     

中国梦的历史渊源与中华文明

从中国梦产生的人文历史背景、中国梦的产生与发展、中国梦与中华文明三个方面,对中国梦的历史渊源与中华文明进行了全面深入的分析论证。提出了中国梦的产生有其厚重的悠久的历史人文背景,有其光辉灿烂的五千多年的中华文明为基础,有其朝代更替及盛衰的非线性作用的促发机制,中国梦是近代以来民族振兴总结出来的,是改革开放三十余年,建国六十多年的探索和伟大实践走出来的。习近平总书记提出的中国梦是首次在科学层次上予以科学的阐述与概括,具有鲜明的科学性、目的性、系统性、时代性和长期性。虽然实现梦想的道路是十分曲折的,但中国梦一定会变成现实。     

幻灭的美国梦——论《了不起的盖茨比》的象征意义

斯格特·菲茨杰拉德被认为是20世纪美国最重要的小说家之一.他的代表作<了不起的盖茨比>被称作体现了爵士乐时代精神的"伟大的美国小说".作者象征手法的高超运用,赋予了<了不起的盖茨比>这部表面上的爱情悲剧更深层的含义:"美国梦的幻灭".本文试图从人物形象与场景象征、具体事物与色彩象征的统一性来挖掘及讨论小说中丰富的象征意义.     

中国:应该以一个怎样的大国崛起于世界

中国正在由举世瞩目的政治大国迈向举世瞩目的经济大国 ,中国的崛起是历史发展的必然。中国应该以举世瞩目的文明大国崛起于世界。中国的崛起不是在走西方列强的老路 ,而是在创造优于资本主义文明更高层次上的人类文明。中国的崛起 ,是世界的福音 ,而不是世界的灾难。日益走向繁荣富强的中国 ,不仅不是世界的威胁 ,而且是维护世界和平、促进世界发展的力量。