机械类应用型本科毕业设计问题与对策

当前机械类应用型本科毕业设计存在师生精力投入不足,监管不够等问题,应强化毕业设计过程规范与监管,以保证机械类应用型本科毕业设计的质量。     

材料类专业毕业设计选题工作的研究与实践

选题是做好专业毕业设计工作的前提。做好选题工作:一要体现专业人才培养目标,突出专业特色;二要基于工程实践背景,与生产实际和科研工作相结合,反映先进的科学技术;三要难度适中,做到因材施教;四要一人一题,互不相同,让每位学生得到综合训练。     

基于AJAX的校园网毕业设计选题系统的实现

针对选题系统用户的多样性和分散性,设计上采用了B/S设计模式,通过使用AJAX解决了Web应用程序在用户体验上的不足,使得系统的页面在易操作性上可以做到与桌面应用程序相同的效果。介绍了AJAX的基本原理以及使用AJAX技术实现无刷新的高校毕业设计选题系统的具体方法,从实际使用情况来看,基本满足高校师生在毕业设计选题阶段的工作需求。     

关于计算机本科毕业设计的思考

毕业设计是教学工作中最重要的一个环节,是将所学理论应用于工程实际的提高阶段。如何提高计算机专业毕业设计质量是一个重要课题,通过讨论目前计算机专业毕业设计存在的各种问题,结合该专业毕业设计的特性,希望对提高大学生的综合能力有所帮助。     

本科毕业论文组织模式改革与创新研究——以国际贸易专业为例

毕业设计（论文）是本科教学环节中的重要部分,也是培养本科生综合素质的重要途径。但近年来高校本科毕业设计受到诸多因素的冲击,质量出现滑坡,作者分析了毕业设计（论文）工作中的突出问题,探索了提高毕业设计质量的有效方法与措施。     

基于“实体”的高职“多维化”毕业设计选题体系构建

要突破高职学生的毕业设计质量,必须优化选题.基于实体、岗位开展毕业设计的训练,根据实体项目的进展和需求、顶岗实习的内容和过程,从学生感兴趣的点,在实践中为学生量身打造和提炼出毕业设计的选题.构建基于“实体”的多种形态并存的毕业设计选题体系,高职学生毕业设计质量的提升从源头上把住了质量关.     

本科毕业设计(论文)质量下降的原因及对策探讨

毕业设计(论文)是本科教学的重要环节,也是影响本科教学质量的重要因素。文章首先分析了毕业设计(论文)存在的问题,并针对这些问题提出了一系列的质量监控措施,以期使本科生的毕业设计(论文)质量得到有效提高。     

提高工科院校本科毕业设计质量的若干思考

毕业设计是实践教学的重要环节,应通过科学设置毕业设计题目,引导学生正确选题;充分利用企业资源优势对学生进行指导;适当延长毕业设计时间或采用早起步毕业设计模式;激发学生自觉意识,加强过程管理,完善质量评价体系等措施,保证毕业设计的质量。     

电视谈话节目的选题策划研究

电视谈话节目是当今电视媒体发展的重要节目形态之一,中国电视节目进入了一个众语喧哗的时代。本文结合电视谈话节目选题的渠道,主要从电视谈话节目的选题策划标准把握和选题策划的途径来谈电视谈话节目的选题策划。     

提高本科毕业论文（设计）质量的途径探析

毕业论文(设计)是大学生完成学业的一个标志性的作业,同时又是检验学生分析问题、解决问题以及掌握知识程度的一份综合答卷。因此,应提高毕业论文(设计)在本科阶段重要地位的认识,营造具有浓厚科研氛围的学习环境,把好毕业论文(设计)的选题、实施和撰写过程关,提高毕业论文(设计)的质量。     

基于项目管理的毕业设计管理系统的开发与应用

在高校毕业设计管理系统项目合作开发过程中,通过成立项目研发协调小组,详细分析用户需求,制定细致的项目设计和实施方案,严把项目研发质量关,从而确保了毕业设计管理系统项目的有效实现与运行。     

本科生机械故障诊断学课程教学改革研究

本科生机械故障诊断学课程教学中存在内容理论性强、教学脱离工程实际、学生基础薄弱等问题,可以通过补充基础知识、联系工程实际增加实验、优化考核方式等,提高本课程在本科生教学过程中的质量和效果。     

以团队为中心的项目学习型工科毕业设计教学探索

提高毕业设计质量可以较好实现毕业生从学校学生到社会工作者的角色转变,有效解决高校人才培养和社会人才需求的对接问题。针对当前工科毕业设计教学中存在的教学资源难以满足学生科研需求的困境,提出以团队为中心的项目学习型毕业设计教学方案,通过组建2~3人研究小组对1个毕业设计课题展开深入细致的研究,实现对学生的一体化通识教育与分层次差异化培养。首先阐述了基于教师与学生需求互动响应的毕业设计选题与分组策略,然后介绍问题导向型的毕业设计过程管理与监控方法,最后提出基于能力提升与研究结果统筹互动的毕业设计差异化评价体系。教学实践表明:通过构建研究小组可以培养学生团队协作组织能力;通过项目学习型教学方式,以问题为向导,可以一体化培养学生发现问题、分析问题、解决问题的科研能力,从而有效实现专业教学目标,实现对学生的工作与科研前训练,提高教学质量。     

从加强毕业设计环节谈提高学生科研素质

毕业设计是本科教学环节中一个最重要的实践环节,是培养学生从事科研活动的重要举措。毕业设计应从培养学生从事科研活动的能力出发,认真选题,抓好开题,加强管理指导,规范论文撰写,组织好答辨。     

如何指导计算机和信息专业的毕业设计(论文)

指导毕业设计（论文）是培养学生综合运用能力和创新素质的关键环节，也是大学生综合所学的理论知识分析解决实际问题的一次系统训练和检验过程，本文就如何指导毕业设计（论文）中的主要环节，毕业设计（论文）选题，系统规划设计，系统设计和撰写论文进行了较详细的讨论。     

机械设计制造及自动化专业毕业设计的实践及思考

我校2001届机械设计制造及自动化专业毕业设计题型有三种,即软件开发型、理论研究型、设备设计型,对此,学生的兴趣不同,效果也不同.为提高毕业设计质量,需明确该专业毕业设计目的、任务、内容和要求,进行"二阶段式综合训练".     

毕业设计改革的探索

为使毕业设计更好地切合社会实际需求,拓宽就业面,毕业设计教学应从选题、培养学生动手能力、计算机技术应用、过程管理和评阅答辩等几方面进行改革探索.     

基于工学结合的毕业设计质量评价机制研究与实践

毕业设计是高职院校实现人才培养目标的重要实践教学环节。结合学生顶岗实习工作内容,建立工学相结合的高职学生毕业设计多元考核评价机制,是高等职业教育改革的重要课题。高职学生的毕业设计(论文)应充分利用顶岗实习期间真实的生产现场和岗位技术,以技术应用和生产工艺改进为主线,真题实做,在培养学生岗位生产技术的认知和实践能力的同时,综合应用专业理论知识,总结生产实践经验,提出改进生产工艺和技术创新的建议,使人才培养目标与社会的需求相一致。