精英教育:高水平大学的时代使命

大学的使命随着社会的发展而不断演变。从使命的本质来看,人才培养应该是大学的根本责任和任务,是大学的首要使命,教学、科学研究和服务社会是基于这一首要使命的三种职能。精英人才对一个国家或社会的发展而言具有举足轻重的地位。精英人才和高水平大学的精英教育之间有着必然的联系。当代高水平大学应推动精英教育,培养精英人才,这是义不容辞的责任和首要使命所在。而要推动精英教育,需要在宏观层面上明确精英教育地位、区分高等教育层次、加大精英教育投入等;在微观层面上,应建设高水平师资队伍、创新人才培养模式、营造校园精英文化等。     

中美一流大学专利活动质量比较及对策研究

1980年美国《拜杜法案》的出台、1984年中国《专利法》的颁布加快了中美大学专利活动的发展。虽然2003年中国大学专利申请量与授权量已超越美国大学且以发明专利为主,但中国大学专利“授权多、转化少、维持短”的现象并未得到有效改善。突破传统大学专利研究将内容局限于大学专利活动申请、授权、投入经费等表层指标的不足,选用中美一流大学专利领域布局、专利法律状态的有效性、PCT专利情况（国际标准）及专利技术转让情况（社会竞争力）4个指标,对中美大学的专利活动质量进行了深入研究。结果发现,中国一流大学在专利科技含量与国际竞争力等方面明显落后于美国一流大学,但近年来差距有所缩小;中美专利法规政策、大学专利活动组织管理、大学专利研发市场紧密程度等因素是导致中美一流大学专利活动质量差异的主要原因。     

中国“工科类”大学教师的流动——一项大数据分析

基于简历分析方法,通过构建大学教师的大数据简历库,采用数据挖掘技术分析了中国"工科类"大学教师的流动规模和流动规律。研究发现:在总体流动频率方面,中国研究型大学教师的流动频率总体偏低,有流动经历的"工科类"大学教师占据了有流动经历的大学教师总样本的"半壁江山",且"工科类"大学教师相比其他学科的大学教师具有更强的流动性;在区域分布方面,中国"工科类"大学教师更多在东部地区流动,且表现出更大比例的东部地区内部流动——这与传统的东部地区向中、西部地区掠夺式获得人才的刻板印象不符;在宏观影响因素方面,"工科类"大学教师的流动规模与高校所在地的总体发展水平紧密关联,既与经济发展水平相关,也与高等教育发展水平相关;"     

政治关联视角下的政府补贴与民营企业技术创新

以2010-2011年创业板上市民营企业为样本,通过企业政治关联这一研究视角,实证研究了政府补贴对技术创新的影响。结果发现,具有政治关联的民营企业虽然可以获得更多的政府补贴收入,但其技术创新投入反而少于没有政治关联的企业,因此政府补贴对技术创新的影响不显著;而没有政治关联的企业,政府补贴才会对技术创新产生显著的促进作用。     

城市技术创新体系建设中的政府职能

城市区域内的创新是在城市技术创新发展战略引导下,在城市技术创新体系与机制约束下的系统性的协同创新行为。城市技术创新体系中政府角色定位的内容最主要的就是处理好政府在城市技术创新中的作为与不作为的关系;从城市技术创新体系要求政府发挥的作用来看,政府并不是无所不能的。城市技术创新体系建设中政府主要有宏观和微观两大职能,宏观职能集中体现在双重角色与三个机制上,微观职能表现在政府与企业、大学和科研机构的相互关系上。     

研究型大学高水平专职科研队伍构建机制研究

建设一支规模适当、结构合理的高水平专职科研队伍是研究型大学开展知识技术创新、服务经济社会、实现学校长足发展的重要举措。国内研究型大学的专职科研队伍还处于建设初期,研究其建设机制具有重要的实际应用价值与理论指导意义。根据研究型大学的使命,分析国内研究型大学建设高水平专职科研队伍的必要性、现状和面临的问题,并结合浙江大学近两年的实践,从岗位定位、考核评价、聘用经费筹集、与博士后队伍的一体化等方面研究专职科研队伍构建策略与机制。     

政治关联激励悖论之惑——基于政府补助遮掩效应的新认识

以2012-2015年创业板上市公司为样本,通过分析政府补助对政治关联与创新绩效之间关系的作用,获得政治关联激励悖论存在的合理解释。研究发现:整体上政治关联对企业创新绩效具有负面影响,但政府补助多由市级及以下政府机关发放,政治关联可以帮助企业获得更多政府补助,从而对其负面影响起到遮掩效应,所以具有市级及以下政治关联的企业创新绩效要表现更好。但在传媒发展水平较高的地区,媒体治理能够致使政府补助的遮掩效应失效。研究结论对认识政治关联激励悖论的存在具有一定的启示性。     

研究型大学高水平专职科研队伍构建机制研究——基于浙江大学的探索与实践

建设一支规模适当、结构合理的高水平专职科研队伍是研究型大学开展知识技术创新、服务经济社会、实现学校长足发展的重要举措。国内研究型大学的专职科研队伍还处于建设初期,研究其建设机制具有重要的实际应用价值与理论指导意义。根据研究型大学的使命,分析国内研究型大学建设高水平专职科研队伍的必要性、现状和面临的问题,并结合浙江大学近两年的实践,从岗位定位、考核评价、聘用经费筹集、与博士后队伍的一体化等方面研究专职科研队伍构建策略与机制。     

民营企业的政治关联与技术创新

本文利用第八次全国私营企业抽样调查数据,同时从投入和产出两个方面,分析了政治关联对我国民营企业技术创新活动的影响,并比较了这一影响是否因企业规模和所处地区制度环境的不同而发生改变。研究发现:其一,具有政治关联的民营企业比没有政治关联的民营企业更加积极地进行创新投入,并取得了更多的创新产出;其二,与大规模民营企业相比,政治关联对小规模民营企业创新活动的促进作用更加明显;其三,与处在制度环境较好地区(东南沿海)的民营企业相比,政治关联更有利于促进制度环境较差地区(内陆)民营企业的技术创新活动。上述研究结论为"政治关联可以在一定程度上缓解正式制度缺陷对民营企业发展的阻碍"这一观点提供了新的经验证据。     

科技创新演化与创新经济发展

创新理论最早由熊彼特提出,此后人们开始吸收其观点,大力推进科技创新。但在科技创新过程中,出现了知识创新与技术创新的断层,大学等科学研究机构并未真正在科技创新过程中发挥其应有作用,企业也未能充分利用先进的科学研究成果,造成了不必要的资源浪费。企业和大学等科学研究机构都忽略了产学研创新的重要性。就以上问题,对知识创新与技术创新依托下的创新型经济进行阶段性解读。     

中国产学研三大部门技术创新经费投入产出效率评估研究

高校、科研单位与企业三大部门是我国应用研究和试验发展环节的重要技术创新主体，亟需评估其效率。采用“经费支出—专利产出—预期收益—实现收益”三步骤分析框架，利用已有统计调查数据，对三大部门技术创新经费投入产出效率进行测算。结果表明，三大部门技术创新经费投入产出效率都偏低，企业部门每亿元经费投入实现的收益约为9733万元，科研单位约为1331万元，高校约为1166万元。该测算值是真实产出价值的下限，但真实产出不会高太多。产出效率低的主要原因在于，高校和科研单位技术创新的产业应用目标指向性不明确、存在科技成果转化难题以及企业能力制约等。最后，建议加快政府相关科技计划制定、加强成果评价过程中产业部门的参与、优化高校和科研单位科研评价体系、加大企业研发费用加计扣除力度等。     

创新政策与科研结构双重影响下高校科技创新绩效研究

我国高校科技创新政策与科研结构不协调问题影响了高校创新绩效。基于2004—2019年中国内地27个省份高校面板数据，运用路径模型、分位数回归模型和双向固定效应模型，探究创新政策与科研结构对高校科技创新绩效的影响。结果表明，高校创新政策与科研结构对创新绩效具有正向影响。结合科研产出与成果转化两个阶段，创新政策能够显著促进科研产出绩效提升，但对科技成果转化绩效的影响表现出一定的非线性特征。其中，创新政策对科技成果转化绩效具有负向影响，而科研产出绩效在两者之间发挥中介作用，说明存在一定程度的科技成果隐性转化。科研结构对创新绩效的推动作用存在分异，集中作用于科研产出阶段，说明教学与科研之间的一致性和竞争性依然存在。据此，提出应进一步发挥创新政策对科技成果转化目标的正向引导作用，在政策层面关注科技成果隐性转化，强化科研方向转移与创新要素配置的作用。     

众包、众筹、众创——高校科研模式创新研究

互联网的普及催生了众包、众筹以及众创等大众创新形式,将有力促进高校科研创新模式向开放式、现代化转变。从论述高校科研模式创新的必要性和合理性出发,提出解决科研团队、科研教师、科研学生面临问题的新思路及运作机理,即借助互联网技术,构建高校科研众包平台、科研众筹平台以及科研众创平台。建议依托三大平台,有效利用各方科研资源,广泛筹集社会研究资金,充分发挥智力资本价值,加大政策支持和制度规范,以促进高校科研模式健康发展。     

公立高校科研奖励过度问题研究——知识发展流程视角

从70所公立样本高校"科研奖励办法"政策文本内容及其7类16种奖项共计651频次计量结果发现:科研成果尤其是学术论文是奖励对象的重点;奖励对象多少与样本高校类型和层次呈反方向变化;各类型高校对ESI高被引论文等特别是教学型高校对各个等级科研项目存在严重的重复奖;科研项目奖励金额大小与高校类型和层次也呈反方向变化,一些教学型高校对各级科研项目奖励金额往往存在大于或等于科研项目经费本身等极不合理的现象。公立高校的科研奖励和奖励过度违背科研劳动及知识发展流程理论。最后提出对策:提高保健层,试行年薪制;保障基本承认层,提高声誉奖;完善和规范提高层与特别奖励层。     

中国特色世界一流大学建设背景下高校科技创新能力评价研究

在中国特色社会主义进入新时代的历史节点,习近平总书记多次发出建设中国特色世界一流大学的号召,研究高校科技创新能力有助于探索中国特色世界一流大学建设。基于资源配置理论,从科技创新资源条件、科技创新资源投入、科技创新活力和科技创新产出效益4个方面构建高校科技创新能力评价指标体系,并利用2010-2020年中国高校数据,从科技创新视角分析如何建设中国特色世界一流大学。结果发现,中国高校科技创新能力整体处于上升趋势,高校科技创新能力发展呈现区域性、阶段性和差异性特征;科技创新产出效益对高校科技创新能力的影响较大,而科技创新活力的影响较小;资本因素对科技创新能力的影响较大,而人才因素的影响较小。因此,中国高校应该重视优秀人才培养,参与国际交流和社会服务。研究结论有助于丰富新时代背景下高校科技创新能力研究,为中国特色世界一流大学建设提供参考依据。     

国家创新体系包容性视角下高校与外资研发机构合作模式演进研究

在华外资研发机构具有明显的技术和管理优势,对我国自主创新能力产生了积极影响;高校作为研发创新的重要载体与外资研发机构开展科研合作,可加速科研成果转化应用,进而提升我国科技创新能力。从国家创新体系包容性视角,分析了高校与外资研发机构科研合作模式演进历程及存在的问题,并提出了对策建议。     

我国高校军民融合科研创新影响因素研究——基于Ordered Logit模型的实证分析

为研究新时代背景下高校军民融合科研创新影响因素，在分析专家访谈和实地调研资料的基础上，通过问卷调查方法收集数据资料，运用Ordered Logit模型对其影响因素进行了实证分析，并研究了各影响因素对现阶段高校军民融合科研创新发展的影响程度。研究表明，军民融合创新发展的国家战略、军产学研协同创新体系、军民融合科研人才支撑、军民融合科研创新的激励政策、军民融合科研成果知识产权保护等因素对我国高校军民融合科研创新发展面临的主要问题有显著影响。     

国家创新型县（市）创新效率测度变化及影响因素研究

建设国家创新型县（市）是我国全面实施创新驱动发展战略、推动县域经济创新发展的重要举措。选取全国50个首批国家创新型县（市）作为研究对象,运用DEA模型和Malmquist指数法,对2017-2019年创新型县（市）的科技创新效率进行静态与动态分析,并利用Tobit回归模型分析创新效率影响因素。研究结果显示：2017-2019年我国县域科技创新效率整体表现较好,从各项指标看,创新型县（市）的综合技术效率、纯技术效率、规模效率和全要素生产率不断提升,说明3年来国家创新型县（市）科技创新态势持续向好;创新平台、创新主体、教育经费、创新政策均与县域科技创新水平呈显著正相关性,但经济发展水平对创新型县（市）科技创新效率的影响不大。     

耦合视角下科研项目问责与绩效评价关系研究:多证据的探索性分析

分析了科研问责与科研绩效评价的耦合关系,以不同层级科研管理机构为研究对象,采用耦合协调度模型对耦合关系进行了实证验证。结果表明,当前我国科研项目问责与绩效评价耦合协调度总体处于濒临衰退阶段;与省(市)和副省级城市相比,国家层面的科研项目问责与绩效评价耦合协调度更高;省(市)层面与副省级城市层面的科研项目问责与绩效评价耦合协调度没有明显差异;总体来看,科研问责与绩效评价对科研项目绩效提升的贡献度不高。     

科研团队内部合作：知性互补还是强强联合

面向合作的科研团队建设，是我国学术研究发展现阶段亟需解决的难题。从知识与性格两个维度出发构建评价体系，以获得国家自然科学基金委管理科学部项目经费资助的40个科研团队为评价对象，测度科研团队知性互补水平和强强联合水平，将评价结果与团队合作研究成效进行回归分析。结果表明：对于团队整体合作研究成效而言，知性互补起显著负向作用，强强联合起显著正向作用；对于团队成员人均实现的合作研究成效，强强联合起显著负向作用，知性互补与强强联合交互作用起显著正向影响；团队成员数量能够提高团队整体合作研究成效，而项目经费资助强度显著负向影响团队人均合作研究成效。由此，提出一些管理启示，对于团队负责人、高校和政府在科研团队建设与科研项目管理等具有指导作用。