大学生创业教育与铸造企业协同机制研究

大学生是我国社会发展中的一个重要群体,肩负着国家的希望与民族的未来,承担着增强全社会创新意识、提高国家创新能力的重大责任,是推动我国加快实现战略目标的关键性人才资源,因此大学生的创业教育也深受全社会的重视与关注,我们只有不断尝试打破这种"三位一体"的传统大学生创业教育管理模式的限制,牢牢把握大学生在当今创业教育中的主体角色,加大力度发挥大学生这一主要群体的主观力量,让高校、政府、大学生、企业从传统的"四位一体"结合过程转变成一个评估与保障、运行与反馈、参与与促进的合理协同机制,使大学生的创新创业教育工作的能够顺利进行。我国国民经济建设中的重要行业当属铸造企业,那么它的协同机制会对大学生创新创业教育的产生重大影响。文章主要通过对高校大学生创新创业教育协同机制组成要素的研究,进而来分析大学生创业教育与铸造企业协同机制的关系,首先针对如何实现我国高校大学生的创业教育工作与铸造企业创新资源之间的结合进行了探讨,并期待为建设创新型的国家提供更多智力支持,同时推动我国高校大学生的创新创业教育获得得更令人瞩目的成绩。     

大学生创业孵化园发展策略研究

大学生创业孵化园是集企业孵化、研发创新、人才培养为一体的服务平台,有利于引导和鼓励大学生自主创业,提高大学生创业能力。作为由民营资本投资,以科技型产业为引领、大学生创业为主的综合性和专业性创业孵化基地,赛博（杭州）创业工场的服务特色为“创业导师+天使投资+债权基金+风险担保+服务平台”,其迅速发展的同时不可避免地在发展定位、创业者能力、导师制对接、风险投资环境以及社会资本等方面存在问题。因此,有必要结合大学生创业孵化园实际,在发展定位、政策支持、创业能力、融资服务平台以及创业环境等方面下功夫,以促进大学生创业孵化园生态链的形成,保证大学生创业持续发展。     

大学生创新创业支撑体系建设研究

大学生创新创业活动的背后,存在高校、政府和企业等政产学研合作主体的协同创新和合作博弈行为。政产学研协同创新有助于发挥各自优势,通过大学生创新创业活动,推进政府、高校和企业间的深度合作。基于夏普利值法的合作博弈利益分配策略,构建了服务大学生创新创业活动的政府、高校和企业等各方参与主体利益分配模型,并提出了具体建议。     

创业团队簇协同复杂性及关键界面识别

为满足复杂情景下多团队创业过程中界面协同涌现性分析及管理需求,围绕创业型团队的创业创新交互特征,从群体、环境、机会和能力4个维度梳理了实现创业团队簇协同的界面结构。解读动态创新环境下多主体共同创业衍生的协同有效性非线性涌现属性及内涵,从共生共赢、动态适应、系统全局3个层面提出创业团队簇界面协同有效性涌现机理。在此基础上,改进常规DEMATEL方法,构建能够满足复杂情景下多重决策导向判定需求的关键影响界面识别方法,并面向某一混合所有制创新型企业开展案例应用分析。案例应用结果表明,该理论框架和分析方法有效、可行,对复杂合作情景下多主体协同效应涌现属性解析评价具有一定借鉴意义。     

促进大学生农村科技创业的因素分析

高校扩招以后,学校规模越来越大,高等教育正由“精英教育”走向“大众化教育”,与此同时,大学生的就业压力与日俱增,就业需求与社会提供的工作岗位形成尖锐矛盾.新农村建设为广大大学生就业开辟了新天地,为大学生农村科技创业提供了广阔的空间和强劲的动力.本文在深入分析大学生农村科技创业必要性的基础上,对影响大学生农村科技创业的诸因素进行了分析.     

基于GEM创业生态系统的大学生创业机制构建研究

创业是国家或地区经济发展的不竭动力,而大学生是创业的主力军。GEM创业生态系统中的创业融资、政府政策、政府创业项目、创业教育、研发转移、商业和法律基础设施、准入规则、有形基础设施及社会和文化规范是影响大学生创业的关键要素。基于GEM创业生态系统,构建包括大学生、政府、高校、社会、企业、家庭等六大主体的创业机制,可有效促进大学生创业,并可推动大学生新创企业可持续发展。     

大学生创业金融支持体系创新的探索性案例研究

在大学生不同的创业阶段构建与金融生态系统相互融合的创业金融支持体系,已成为决定大学生创业成功的关键。针对当前大学生不同创业阶段的融资需求状况,以赛博（杭州）创业工场为研究对象,采用问卷调查法与访谈法,通过分析大学生创业金融支持体系建设现状,从营造大学生创业创新需求的金融环境、创新大学生创业贷款管理模式、简化反担保手续、探索建立大学生创业“贷款险”等方面,提出了优化大学生创业金融支持体系的对策建议。     

大学生创业素质形成的理论探讨

通过对影响大学生创业者素质的要素进行分析,得出大学生创业者的素质可以通过后天培养、自我开发、协同进化、系统集成等路径进行塑造,拥信对于指导大学生提高自身创业素质,规范大学生创业行为,引导大学生创业方向具有重要意义。     

新时代高校劳动教育与创新创业教育协同育人路径探究

新时代高校把劳动教育与创新创业教育协同育人纳入人才培养全过程,对于落实立德树人根本任务、促进大学生德智体美劳全面发展、培养高素质的创新创业人才具有丰富的价值意蕴。文章立足当前大学生就业和创新创业的时代环境,探讨新时代大学生劳动精神培育与创新创业同质共生的可能性,并在此基础上探索通过加强协同育人理念,构建立体化、多元化、协作化的教学模式,建立高素质、高技能、高创造性的教师队伍,大力推进劳动教育和创新创业教育媒介协作等方式,多角度、多方面构建高校劳动教育与创新创业教育协同育人新路径。     

高等农业院校大学生农村创业指导初探

当前，我国高等农业院校肩负着为解决三农问题培养青年人才的使命。国际上将鼓励农村创业作为促进农业经济发展和农村社会发展的重要途径，我国的高等农业院校也可以尝试引导大学生进行农村创业，既可以解决一部分农业院校大学生就业问题，也能通过这一方式为“三农”问题的解决增加新的方向。结合国际上比较先进的做法，本文拟就如何在高等农业院校开展大学生农村创业指导进行初步探讨。     

创业团队冲突导致创业失败的探索性研究

当前,创业团队冲突和创业失败研究文献较多,但研究两者关系的较少。选取创业团队冲突导致创业失败的4家企业作为典型案例,运用扎根理论研究方法,构建“输入-转化-输出”模型。其中,创业活动是输入部分,创业环境、创业团队冲突、冲突管理共同构成转化机制,创业失败是输出部分。在该理论模型框架下,深入挖掘创业团队冲突导致创业失败的演化路径,识别出创业活动“三阶段”和有效冲突管理的“两节点”,提出防范控制权争夺、减少决策分歧等一系列针对性建议。     

智力资本对双元创新协同性的影响:高管团队行为整合的调节作用

首次探讨了智力资本与双元创新协同性(包括双元创新平衡性与双元创新互补性两个维度)之间的因果关系,以及高管团队行为整合对该关系的调节作用,提出了相关研究假设并建立了关系模型,通过问卷调查和统计分析对上述研究假设和关系模型进行了实证检验。结果表明,智力资本及其3个维度(人力资本、组织资本和社会资本)均与双元创新平衡性正相关。其中,人力资本和社会资本均与双元创新互补性正相关;智力资本与双元创新协同性及其两个维度(双元创新平衡性和双元创新互补性)均正相关;高管团队行为整合在智力资本与双元创新平衡性、双元创性互补性以及双元创新协同性间均发挥正向调节作用。     

互联网背景下高校孵化式创业教育及其综合服务平台的构建

提出"孵化式创业教育模式"——该模式在创业教学方式上更加多元化,在创业教育体系上更具开放性和社会互动性。在此基础上,提出构建高校孵化式创业教育综合服务平台的设想,指出该平台通过资源整合帮助创业大学生创造商业价值的运行机制,以及在促进创业大学生嵌入产业网络方面的具体着力点。     

创业团队异质性对创业绩效的影响：团队治理的中介作用

借鉴结构—行为—绩效（SCP）模型，构建创业团队异质性—团队治理—创业绩效的研究框架，从人力资本理论、交易费用理论视角对三者之间的作用机理进行探讨和检验。结果表明，创业团队经验异质性与创业绩效之间显著正相关；创业团队经验异质性水平越高，越倾向于选择契约治理模式；契约治理在创业团队经验异质性与创业绩效之间起部分中介作用。实践中，在组建创业团队时要有意识地保持成员在知识技能、专业职能等经验方面的多样化和互补性，从而获得成长所需人力资本和社会资本。同时，需要在团队运作过程中采取与之相适应的治理模式，以制约由此产生的行为不一致甚至冲突，节约沟通协调成本，提高创业企业绩效。     

科技创业孵化生态环境协同效应及空间分布

区域科技创业孵化生态环境的健康性有赖于生态系统内部各子系统间的有机、高效协同发展。以我国27个省（自治区、直辖市）为研究单位，在构建科技创业孵化生态环境评价体系的基础上，采用熵权—TOPSIS—耦合协调度模型定量评价2013—2019年各省域科技创业孵化生态环境的动态协同效应，基于泰尔系数和变异系数法分析省际科技创业孵化生态环境协同水平，结合各省域协同水平进行类型划分并揭示其时空演变特征。研究结果表明，我国大多数省份科技创业孵化生态环境协同发展水平较低，仅有极少数省份实现良好协同；排名靠后省份与全国平均水平存在较大差距，反映出我国科技创业孵化生态环境存在较严重的区域失衡现象；区域科技创业孵化生态环境协同水平呈现出东—中—西—东北部的阶梯式下降特征，并具有一定的空间集聚效应。最后，提出相应政策建议。     

创业团队簇合作策略协同内涵及评价研究

结合创新创业交互过程中的多主体合作目标、过程与绩效协调需求，借助协同学对系统相关关系与状态的分析视角，提出创业团队簇协同策略评价理论及方法。通过整合有关创业组织管理、多团队协调的研究成果，从群体、环境、机会、能力4个维度结构化梳理出创业团队簇协同策略的要素构成，在探讨创业团队簇目标、资本、效能三类协同效应的基础上，提炼出能够表征要素系统协同有效性的策略协同度概念，围绕子系统间成对要素关联判定的多层次参照问题，引入界面局部协调理念，改进常规ANP方法的直接判断矩阵构造步骤，形成创业团队簇策略协同评价方法，并以某国家级众创空间企业为案例，进行实证分析。     

市域知性管理对城市可持续发展的影响

在新时代,加强与创新市域社会治理是中国城市实现可持续发展的关键。首先,将企业层面的知性管理理论引入城市治理,提出市域知性管理理念,构建市域知识资本与性格特质评价体系以及耦合协调度测量模型,以中国内地30个省会城市或直辖市为对象,实施知识资本与性格特质评价及耦合协调度实证测量;然后,采用线性回归、岭回归分析模型与Sobel检验程序,测量市域知性管理与可持续发展关系,证实知识资本、性格特质及其耦合协调关系对城市可持续发展能力的积极影响;最后,从市域知性管理视角提出促进城市可持续发展的对策建议。     

学术创业者角色协同的驱动因素组态效应研究

学术创业是科技成果转化的重要形式之一。运用模糊集定性比较分析法,探讨影响学术创业者角色协同的多重因素及因果路径。结果表明,个体较高的认知柔性是产生协同的必要条件,实现高学术创业者角色协同的路径有3条,即认知柔性、政府支持和高校支持的联动匹配,认知柔性、团队异质性和政府支持的联动匹配,以及认知柔性、政府支持和家庭支持的联动匹配。其中,第一条路径更能有效提升角色协同程度,当政府、高校组织和自身条件有效组合与匹配时,能够显著形成耦合效应。不同路径涉及的要素既发挥协同作用,也产生替代作用,当认知柔性和政府支持力度较高时,只要家庭支持强有力,或者建立异质性创业团队,或者高校各项组织制度较为完善,均可实现高学术创业者角色协同。导致非高学术创业者角色协同的路径有两条,且与高学术创业者角色协同驱动机制存在非对称关系。结论有助于揭示驱动学术创业者角色协同各因素间的组态关系,为学术创业政策设计提供启示。