对强化音乐教育德育功能的思考

音乐教育是通过生动、直观的感性途径去感染人、影响人,将音乐的审美情感转化为理性认识,使人产生一种积极向上的精神力量。加强音乐教育,在音乐教育中强化德育渗透,对强调“以德治国”,对促进社会更加稳定具有现实的意义。     

新时期高校图书馆德育功能探析

德育教育是高等教育的重要组成部分,高校图书馆具有德育功能。在新的历史时期,加强道德文献信息资源建设、提高馆员综合素质、建立健全读者服务保障体系、科学美化图书馆环境、积极参加校园文化建设、充分利用网络平台是强化高校图书馆德育功能的重要措施。     

对强化音乐教育德育功能的思考

音乐教育是通过生动、直观的感性途径去感染人、影响人,将音乐的审美情感转化为理性认识,使人产生一种积极向上的精神力量.加强音乐教育,在音乐教育中强化德育渗透,对强调"以德治国",对促进社会更加稳定具有现实的意义.     

中小学图书馆改革之我见

中小学图书馆虽然在数量上发展可观,但仍比较落后,大多数中小学图书馆是封闭、孤立、分散的馆与馆之间很少联系,图书馆资源难以共享。要改革这种落后状况,就必须从改革入手,加强图书馆(室)建设,采取有效对策促进图书馆(室)的发展。     

加强新课改形势下中学图书馆的服务工作

新一轮课程改革为中学图书馆进一步发展提供了机遇,中学图书馆要以此为契机,大力加强硬件和软件建设;提高工作人员素质和图书馆的管理水平,为新课程改革提供高效优质的服务.     

关于中小学德育工作的思考

中小学德育是我国基础教育的一个重要方面。针对我国中小学德育教育现存的问题,提出“树立正确的德育工作指导思想、选择恰当的德育方法、按照德育目标要求需要设定德育的内容”等提高德育效果的有效措施。     

德育服务功能与德育创新

德育本质地具有服务功能,开发德育的服务功能,是对人类生活的本质需要的一种回归。德育的服务功能帮助德育主体实现德育内化;通过内化作用,德育主体内心形成一定的道德自觉、道德信念等内在道德力量,这股力量又将帮助道德主体走出道德困境,趋向人格的、精神世界的和谐统一,从而最终实现德育的服务功能。德育教师应以创新精神来实现德育的服务功能。     

中小学德育的困境与突围

最近读到《上海教育科研》2006年底的一本德育增刊。这本专辑从我国学校德育发展概况、理论研究和德育实践的主要内容、途径与方法、德育评价、保障条件以及国外德育开展等方面收集了2003年至2006年各类中文学术期刊上发表的有关文章，进行了精心的整理、加工和归类，非常全面地将新时期我国中小学主要德育研究成果归集在一起，读来感慨颇多。     

新课程改革背景下中小学图书馆工作服务策略

中小学图书馆是基础教育事业的重要组成部分,是为实施课程改革提供课程资源保障的单位,也是学校文献信息的储存和传递的中心,也是教职工积累教育的最佳场所。中小学图书馆在学校、教师和学生之间起着重要的桥梁作用。在新课程改革的环境下,中小学图书馆管理工作还存在一定的不足,需要更加重视它的作用和地位以适应新课程改革的需要。中小学图书馆管理就要相应地调整工作和服务策略,参与到新课改中去,充分发挥图书馆在基础教育课程中应有的作用。     

艺术教育的德育功能

近年来，随着德育美学观对功利主义德育观的超越，艺术教育所具有的审美育德功能逐渐引起人们的关注。在这个培养全面发展人的教育时代里，对艺术教育的德育功能重新审视，将其内涵拓宽为显性艺术教育的审美育德功能和隐性艺术教育的立美德育功能，并在此基础上提出创新性策略以保证艺术教育德育功能的实现。通过分析指出从以上两个角度认识艺术教育的德育功能，并将审美立美教育统一于德育实践中，才能使德育工作回归育人的教育本质。     

高校图书馆工作的德育渗透

德育工作是高校图书馆工作义不客辞的责任.高校图书馆必须注重德育渗透,在服务过程中,把德育教育摆在首要位置,并作为经常性工作来抓.特别是期刊阅览室要充分发挥期刊工作的优势,在做好借阅和咨询服务工作的同时,强化德育渗透,做到服务育人,和谐阅览.     

红歌的德育功能思考

当前红歌现象越来越引起社会和学术界的关注,它体现的德育功能也越来越引起人们的重视。本文结合红歌产生的时代背景和它产生的社会导向作用,深入研究红歌陶冶情操、净化。灵、激励意志、修身养性的内在规律性,为建设社会主义和谐社会服务。     

论新时期大学校园文化的德育功能

大学校园文化在大学教育中发挥着重要的作用。该文阐明大学校园文化的内涵，分析了大学校园文化具有的德育功能的四个方面，包括陶冶功能、规范功能、认识功能和心理培育功能等，同时探究发挥大学校园文化德育功能的措施。     

浅谈新课改下高中音乐课的德育渗透

德育是一切教育的根本。作为教师在教学中必须紧紧抓住德育这一根本,造就培养四有人才。音乐教育是学校教育的基本形式之一,通过各种音乐活动能使学生感受到高尚的审美情趣,通过音乐欣赏能使学生感受到强烈的爱国情怀,感受真、善、美,对学生世界观、人生观、价值观的形成有着不可轻视的作用,这远比空洞的说教效果来得好。     

社会角色视角下高校学生干部的德育功能探析

作为倡导大学生进行自我管理、自我教育、自我服务的核心力量,高校学生干部具有主体引领、服务师生、榜样示范等德育功能,但在大学生扮演干部角色时,角色不清、角色冲突和角色失败的失调现象时有出现,严重影响着学生干部德育功能的发挥.社会角色视角下,进一步探析学生干部的角色扮演,有利于学生干部在高校德育工作中发挥积极的作用.     

图书馆功能述评

图书馆的功能随着人类历史的向前发展在不断转换中。通过评述传统社会图书馆由传承中华文化,推动相关学术研究的发展,宣介西方文化等功能,向现代图书馆社会在文献信息流整序,传递文献信息等五大功能的转变,就现代图书馆功能的拓展提出一些看法。     

强化图书馆服务功能的几点思考

人类进入二十一世记,图书馆业已经成为文化知识产业的重要组成部分。我国的图书馆业无论是从自身的改革需要,还是从国家的发展形势、所处的外部环境、承担的崭新任务来看,都将面临前所未有的机遇和挑战。我们只有发挥图书馆本身独有资源优势,完善资源共享的机制,不断强化服务功     

论新时期大学校园文化的德育功能

大学校园文化在大学教育中发挥着重要的作用.该文阐明大学校园文化的内涵,分析了大学校园文化具有的德育功能的四个方面,包括陶冶功能、规范功能、认识功能和心理培育功能等,同时探究发挥大学校园文化德育功能的措施.     

浅析大学生宿舍文化的德育功能

大学生宿舍文化是校园文化的组成部分,是对大学生进行思想道德教育的重要载体。文章着重介绍了大学生宿舍文化的特征及其德育功能,并且就如何加强大学生宿舍文化建设、促进大学生的健康成长提出了一些见解。     

高校德育实验室功能探析

高校德育是塑造大学生心灵和思想的工作。德育实验室的创设和运行,是对高校思想政治教育发展的新探索。德育试验室具有导引政治方向、校正道德倾向、缓解心灵冲突、规划人生发展和“反哺”课堂教学等功能。’