高职高专财经基本技能培养模式的探讨与实践

随着我国市场经济改革的不断深入,尤其中国加入世贸组织后,各行各业对财经从业人员的需求逐渐增加,同时对财经人员专业水平的要求也在不断提高。职业教育所面临的迫切任务,就是根据行业要求不断调整教学内容,培养符合企业需要的既懂专业又有实际操作技术的技能型人才。为了适应新形势的发展,职业院校要重视基本技能的培养,财经类院校则要重视财经基本技能的培养。     

高职高专会计基本技能实训教学的研究

针对高职高专院校在会计基本技能实训教学方面存在认识误区、教学内容不全面、教材选用不合理、实训师资队伍素质不高、实训环境不逼真等问题,提出应当加强对会计基本技能实训的认识、丰富教学内容、更新实训教材、完善师资队伍建设和建立会计基本技能实训室的措施。     

中职会计基本技能教学改革的探讨

中等职业教育教学特色是加强学生的技能培养,突出实践操作应用能力。会计基本技能是财经专业必修的专业基础课,也是一门操作性较强、活学活用的课程,传统的会计基本技能课程主要包括珠算、点钞和计算器的使用三大部分的内容。结合当前中职学校学生的现状及教学经验,对会计基本技能的传统教学模式和效果及教学改革等方面谈谈自己一些看法。     

探析高职高专体验式商务英语课程设计

从改革高职高专商务英语课程教学出发，结合高职高专学生的学习情况和现有黑龙江农业工程职业学院商务英语专业办学情况，构建以建构主义理论为基础的商务英语情景教学模式，整合课堂教学资源，改革传统教学方法，引入学习情景教学方法，从而为商务英语专业课程改革提供参考依据，为培育商务英语专业学生社会竞争力提供实践操作方案。     

高职高专《成本会计》课程改革探讨

高职高专院校会计专业开设成本会计这门课的目标,就是培养学生真正成为适应会计信息化新时代要求的技能型应用性人才。作为一门应用性极强的成本会计实务课程,会计专业的学生不仅要有成本会计的系统理论知识,需要一定数量的操作能力,更需要综合应用分析能力和创新能力。为了让学生能学好成本会计这门计算能力很强的课程,还应改进教学方法,可以借鉴项目任务导入法、现场指导法和归纳法。最后对学生的课程成绩进行评定,该门课程的成绩评定由平时表现、过程鉴定成绩和期末鉴定成绩三部分组成,采用这种成绩的评定,主要体现在强调学生的学习态度和专业技能的掌握。这样,高职高专院校开设该课程的目标才能达到。     

高职高专院校课程设置及教材建设探讨

本文通过访谈等方法发现高职高专院校课程设置和教材建设存在忽视职业能力培养、教材缺乏职业性和实践性、课程设置和教材建设与人才培养目标不够匹配等问题并在此基础上提出了相应的了建议,为高职高专院校科学合理的课程设置和教材建设提供了一定的启示。     

高职高专市场营销专业成本会计课程设计

高职高专学生学习和了解成本是必要的,开设成本会计课程也是必要的。但成本会计课程的开设,不能用传统的会计专业做账的角度来学习成本的计算过程,而是应该以市场营销专业的特点来学习有关成本知识。本文从高职高专课程的"实用性"出发对市场营销专业成本会计课程的改革探索:包括课程名称设计、教学目标设计、教学内容设计、教学计划设计几方面陈述自己的观点,试图改变会计教师给会计专业学生上课的教材、内容、方式方法等照搬给市场营销专业的学生。     

商业银行基本技能实训在会计教学中的应用

本文以职业岗位群的需求为依据,以职业技能鉴定标准为参照,着力培养学生掌握适应各种经济业务特点的计算方法与技能,是学生具备成为高素质劳动者和初中级专门人才所必需所必需的汉字录入、翻打传票和点钞技能。     

高职高专PLC课程教学内容研究

本文以PLC技术应用课程为例,从课程教学内容的针对性与适用性、教学内容的组织与安排等方面介绍高职高专机电、电气类专业PLC课程的教学内容的选取、教学载体的安排。经过几届学生的教学实践取得了良好的教学效果。     

会计基本技能教学方式研究

近几年,各行业的管理技术朝着现代化方向发展,从而要求会计专业学生具备更高专业素质。会计基本技能是高校的必修课程,该课程的可操作性强易学难教。传统的教学模式已经无法适应时代的发展,因此,需要创新会计基本教学方式,提高教学效率。本文将对会计基本技能教学方式进行分析。     

高职会计基本技能教学方法研究

职业学校应根据会计工作岗位的实际需要,制定会计基本技能的学习项目,针对性的采取恰当的教学方法,提高学生的专业基本技能,为将来工作打下良好的基础.     

高职高专配送管理课程改革初探

高职高专配送管理课程设置、教学内容和方法上存在许多不足,无法满足社会需要。配送管理课程改革提出学校可以通过引进模块教学法,以培养学生专业技能为目标,把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的能力。     

高职高专数据结构教学改革探讨

针对目前数据结构这门课程在高职高专教学中存在的问题,结合教学中的实际体会,根据吉林大学应用技术学院高职学生的特点,采用多种教学手段,对数据结构课程进行了系列教学改革,经过教学实践,取得了良好的教学效果。     

中职基础化学课基本技能训练探析

本文联系基础化学教学,不仅使学生获得基础化学的基本知识,而且要训练学生掌握某些物质物理和化学性质实验的基本技能,预测和验证实验过程中可能出现的一系列现象,并作出合理的解释的技能;归纳和总结物质的性质,进而对物质达到分类学习的目的。要求学生对实验原理非常熟悉,要突破教材,大胆设想,设计完成实验的最佳途径。     

高职高专市场营销专业建设探讨

如今高职高专市场营销专业人才培养在目标上定位过于宽泛和大而化之,营销专业的教学存在严重的误区,其中市场营销专业实践教学体系的建设还有待进一步完善,高职高专学生缺乏对行业的深刻感悟和感应,鉴于以上这些情况,从营销专业人才培养定位、实践教学体系的构建及市场营销教学方法几个方面进行了分析和探讨。     

高职高专英语专业教学改革探讨与研究

高职高专英语专业以培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,掌握英语专业必备的基本趋论和专门知识的中高级技术应用性人才为培养目标。高等职业教育中的英语教学应该以就业为导向,实行分层次教学,加快教材建设,建立科学的课程体系,变革高职高专类英语专业教师用人制度培养出市场、企业所需要的高技能应用型人才。     

高职高专会计专业分岗培训教学模式探讨

高职高专会计人才的分岗培养模式从市场需求上具有较好的可行性,在实际教学设计中如何结合市场需求开展具体的实施是本文研究的重点,文章对企业8个会计岗位的具体技能需求开展市场调研,调研结果显示,会计专业技能素质的岗位特征明显,与各岗位职责有着紧密的联系。     

高职高专会计专业分岗培训教学模式探讨

高职高专会计人才的分岗培养模式从市场需求上具有较好的可行性,在实际教学设计中如何结合市场需求开展具体的实施是本文研究的重点,文章对企业8个会计岗位的具体技能需求开展市场调研,调研结果显示,会计专业技能素质的岗位特征明显,与各岗位职责有着紧密的联系。     

高职高专成本会计课程教学改革探讨

《成本会计》课程是高职高专会计专业的一门核心专业课程,目前该课程在教学内容、教学方法、教学手段和考核方法等方面还存在诸多不足。本文结合《成本会计》课程特点,针对该课程教学存在的主要问题提出相应的教学改革设想。     

高职高专层次英语课堂教学控制探讨

学生的英语水平、课堂接受程度与教师教学水平,课堂掌控力度之间有着密不可分的关系。通过在高职高专英语教学中教师对课堂的控制这一问题进行探讨,对高专层次英语教学提出建议。