浅谈拳击教学训练中体育游戏

在拳击教学训练中科学、合理地安排体育游戏,对于拳击教学训练是有作用的。通过安排一些有针对性的游戏方法,会培养拳击运动员对教学训练内容的兴趣,提高运动员训练情绪,激活训练场上的气氛,丰富教学训练内容。与此同时,提高了教学训练课的训练质量和拳击运动员的专项能力。     

加快我国拳击体育产业发展的思考

从国外拳击体育产业发展趋势和拳击运动本身所有具有的魅力,分析了我国应该加快拳击体育产业的发展,并对我国拳击体育产业发展作出了建议。     

泰森20年拳击生涯回眸

1986年11月22日,在美国拉斯维加斯击败伯比克,夺得世界拳击理事会(WBC)重量级拳王金腰带,成为拳击史上最年轻的世界重量级拳王。1986年成为拳击史上最年轻的世界重量级拳王后,先后击败詹姆斯·史密斯和托尼·塔克,成为自1978年以来第一位将WBA、WBC和IBF三大拳击组织重量级拳王     

论拳击步伐的训练及其在临场比赛中的应用

本文深入研究了移动步伐在拳击动训练和比赛中的作用，并根据实际情况探讨了拳击训练和比赛中运用中步伐的关键问题，因此具有一定的现实意义和指导意义。     

泰森20年拳击生涯回眸

1986年11月22日，在美国拉斯维加斯击败伯比克，夺得世界拳击理事会（WBC）重量级拳王金腰带，成为拳击史上最年轻的世界重量级拳王。     

安藤忠雄 横跨亚欧的建筑启蒙之旅

日本建筑鬼才安藤忠雄的一生都充满传奇:他从未接受过科班教育,未获得任何学位,也没有获得任何大师的传授,却成为日本建筑泰斗,在多所世界著名高校任教。他做过木匠、货车司机,甚至职业拳手(成绩:23战13胜3败7平手,还算不错),然后,拿着拳击比赛获得的奖金周游世界,开始了改写一生的建筑启蒙之旅。     

高校教学团队创造力的内涵研究

近些年,我国高校教学团队已成为提升高等教育质量和教学研究水平的有效途径,而高校教学团队创造力是从事教学改革活动的源动力,是高校教学团队的生存之本。深入研究高校教学团队的创造力,应该从教学团队的内涵、人员与组织结构特征、团队创造力概念等方面进行分析,科学界定高校科学团队创造力的内涵,并在此基础上探索高校教学团队创造力的形成过程、形成机制、影响因素以及对教学团队创造力的评价等问题,使高校在激烈的市场环境中获取竞争优势。     

论终身体育与高校体育教学改革

本文旨在终身体育与高校体育教学探讨,高校体育教学要以终身教育为主导内容,引导学生对体育项目产生兴趣,培养终身体育价值观是现在高校体育教学的重要课题,高校体育教学是学校体育教学的最高阶段,但有些学校教学思想和教学形式一直处于传统模式下,普通高校体育教学的转变必须进行高校体育教学改革,对教学模式、教学内容、教学评价进行改革,对教学环境等硬件配置进行改善,对培养学生终身体育观做出实际行动。     

浅析高校教学档案的作用与管理

高校教学档案具有很重要的保存利用价值。本文简单阐述了高校教学档案是教学管理的重要资源,分析了管理高校教学档案应该注意的问题,并提出了开发利用高校教学档案信息资源的途径。     

高校体育教学环境的优化途径研究

在新课改的大趋势下,高校教育注重学生综合素质的培养。高校体育教学能够使学生锻炼身体,增强体质,促进学生全面发展。因此,我国高校高度重视体育教学改革,积极优化体育教学环境。文章分析了我国高校体育教学环境现状及其存在的问题,积极探索了我国高校体育教学环境优化的途径,以提高高校体育教学水平。     

高校考试制度的现状与改革分析

高校考试制度是测定高校学生的学习状况和教师教学水平的有力杠杆,是高校对师生教学绩效的验收,它能够作为衡量教学质量和教学水平的重要依据,随着高校教育的不断发展,教学考试制度更加盛行,对高校教学具有激励、导向的作用。但是,高校考试制度也存在一些弊端,这些弊端越来越不适应高校教育的发展。本文总结了当前高校考试制度的现状,并提出了高校考试制度的改革措施,希望高校能够对考试制度有一个更深的认识,发挥考试制度的积极作用。     

基于顾客满意度的教学质量评价体系研究

本文在对当前教学型高校教学评价体系存在问题分析的基础上,结合教学型高校的教学特点,建立了高校教学质量顾客满意度模型,提出了高校教学质量顾客满意度评价指标体系,以期能对教学型高校教学质量的学生满意状况进行较全面的评价,从而促进高校教学质量的改进和完善。     

浅析高校体育教学监控与督导机制的问题与策略

教学监控和督导是保证高校体育教学正常有序进行的主要手段,没有监控和督导的教学是无序的教学。文章在分析高校体育教学监控和督导的功能的基础上指出高校体育教学监控与督导的诸多问题的存在,并在此基础上论述高校体育教学进行有效监控和督导的措施。     

基于“目标驱动”的教学督导创新模式研究

教学督导工作是高校教育教学提高教学工作质量的重要因素。对高校教学督导工作现状进行研究,提出基于"目标驱动"的教学督导模式保障高校人才教育教学工作人才培养模式,提升教学质量。     

关于高校体育教学评价的思考

高校体育教学评价,是体育教学的重要组成部分,对提高体育教学有效性、全面提高教学与人才培养质量灯有着重要作用。本文在剖析当前高校体育教学评价现状基础上,浅谈高校体育教学评价策略。     

浅论高校健美操教学如何践行素质教育

近些年,随着我国经济与科技的日益发展,教育事业也在不断发展,新课程改革开展得如火如荼,取得了许多成就。新课程改革的内涵便是素质教育,旨在提升学生的综合素质,高校健美操教学是高校素质教育的重要体现。基于此,本文以高校健美操教学为研究对象,对素质教育视阈下高校健美操教学的作用进行分析,并提出高校健美操教学践行素质教育的路径,以期为我国高校健美操教学工作提供一些参考和借鉴。     

浅议计算机技术在高校体育教学中的运用

当今计算机技术在高校体育教学中发挥着至关重要的作用,计算机技术在高校体育教学中应用得当将有力的提高教学质量.本文在分析计算机技术在高校体育教学中的运用原则的基础上,对计算机技术在高校体育教学中的运用方法进行了深入研究.     

高校财经类专业的实践教学探究

高校类财经专业是一个实践性较强的专业,因为财经类教学本身就是在实践中寻求规律,并进行相应的总结性的探究。实践教学是高校财经类准也培养较高职业素质人才的一个重要的方法,也是高校财经类专业教学质量的一个综合的指标,在高校财经类专业的教学中占据着十分重要的作用。本文先从高校财经类专业的实践性教学的必要性着手,通过对高校财经类专业的实践性教学中存在的问题进行分析,探讨了应当如何加强高校财经类专业的实践性教学。     

河北省高校教学资源共享的有效途径研究

高校教学资源共享对于人才培养和学校发展都具有重要意义。河北省高校教学资源共享程度还很低。高校教学资源共享已具备一定条件,应从实体和网络两方面探寻高校教学资源共享的有效途径。     

影响我国高校体育教学发展的因素及对策分析

随着我国教育的不断发展,体育教育已经成为我国高校教学中的重要组成部分,然而受到我国教育观念以及水平的限制,我国的高校体育教学还存在着多方面的问题,本文通过对影响高校体育教学的因素的分析,为促进我国高校体育教学发展提供思路。