中职课程《市场营销》教学探析

简要阐述了目前《市场营销》学科在中职学校教学重要性,提高市场营销学科教程在中职院校的地位,通过分析中职学生的学习习惯和特征,培养学生的市场决策能力和综合能力,重点结合实际教学探讨如何提高中职学生对《市场营销》的兴趣,最后,针对教学心得浅谈如何让中职学生"恋"上市场营销课程。     

对中职市场营销课程实训教学问题和对策的个案研究

众所周知,实训教学是提高中等职业学校学生动手能力的关键,目前很多中职学校比较重视市场营销课程的实训教学,并为实训教学的顺利开展投入了人力、物力和财力,但收效甚微,本文以对某校营销课程实训教学为基础,简要阐述目前在市场营销课程实训教学的过程存在的问题和应对策略。     

中职市场营销专业课教学模式的探究

市场营销指的是营销人员通过总结市场经济变化规律针对营销产品做出的详细营销规划,提高产品的销量的一种经济活动。为了进一步培养营销方面的人才,中职学校开设了市场营销专业,力求培养更多的营销人才,促进企业的经济发展。本文就中职市场营销专业课教学模式展开论述,分析现阶段中职市场营销课程教学中存在的问题,提出有效的改进措施。     

浅析中职学校市场营销专业人才的培养

随着科学技术日益发展,中国经济化脚步逐渐加快,对新型、复合型要求的人才日益迫切,对营销一线员工的要求愈加提高,对职业教育所培养人才的需求也更加紧迫,因此本文根据一线营销人才所需要的素质,针对职业教育的特点,提出通过确定市场观念,强化专业知识,提高师资水平,突出实践教学,加强职业道德几方面来阐述市场营销专业人才的培养,     

中职市场营销专业学生职业素质初探

根据职业教育的特点和中职教育的定位,以及市场需要和学生素质,中职学校营销专业应以培养消费品推销员为主要目标。在中职市场营销专业学生就业目标上,放弃对学生逻辑思维能力、计算推理能力、文字组织能力要求较高的广告、策划、管理等工作岗位,应以口头表达能力、身体运动能力为重点,把中职学校营销专业学生培养目标锁定为商品营业员、推销员,在此基础上,培育、提升中职市场营销专业学生的职业素质。     

关于轨道交通市场营销的几点探索

在我国市场经济蓬勃发展的背景下,轨道交通行业也达到了全新的发展高峰。但在此过程中,由于国产化程度的不断加深,行业竞争激烈程度不断加剧,轨道交通行业想要实现长久稳定发展,就必须尽快对现有的市场营销进行优化升级。基于此,文章结合当前我国的轨道交通市场情况,在对当前轨道交通市场营销中的不足之处进行分析的基础上,对我国轨道交通市场营销的优化与创新进行思考和探索。     

中职市场营销专业实践教学存在的问题及对策

实践教学是我国目前职业教育中的重要教学方法,中职院校是为社会输送应用型人才的摇篮,市场营销专业课程的教学目标旨在培养学生参与我国目前市场经济条件下各项基础工作的能力,具有一定的专业导向性.但往往在中职院校的教学过程中呈现培养目标与其教学实践相悖离的情况,从而使中职院校的教学质量止步不前.文本就中职市场营销专业实践教学中存在的问题进行剖析,并提出相应的合理解决对策,以期完善我国中职专业教学的教学质量.     

关于现代物流与市场营销的几点思考

随着我国经济的迅速发展,市场经济也随之发展,现代物流业更是迎来了一个发展的黄金时期.企业的发展与现代物流的关系很密切,企业必须从它们俩的关联性出发,在满足消费者与客户的要求的基础上,争取运用低成本的物流方式,为企业的经济发展带来便利.现代物流的方式有多样化的发展趋势,在多种多样的物流方式中企业到底选择哪一个仍然能满足市场的需求量,还能降低企业的支出是让人头疼的问题.由于企业的市场营销活动非常单一化,在物流等方面没有创新性,在这种情况下笔者对现代物流与市场营销进行了几点思考,研究现代物流与市场营销的关系,针对目前存在的问题提出几项应用对策,推动企业经济的快速发展.     

浅析项目教学法在中职市场营销课程教学中的应用——以《营销策划》课程为例

本文以市场营销专业《营销策划》课程中实施的项目教学法为例,在总结营销策划课程项目教学所取得成效的基础上,探讨了项目教学法在中职市场营销专业课程中实施的优势,分析了项目教学法在市场营销专业课程教学运用中存在的一些问题,并提出相应的改进措施,以期为包括我校在内的中职市场营销专业项目化教学改革提供一些指导和参考。     

关于现代物流与市场营销的几点思考

随着我国经济的迅速发展,市场经济也随之发展,现代物流业更是迎来了一个发展的黄金时期。企业的发展与现代物流的关系很密切,企业必须从它们俩的关联性出发,在满足消费者与客户的要求的基础上,争取运用低成本的物流方式,为企业的经济发展带来便利。现代物流的方式有多样化的发展趋势,在多种多样的物流方式中企业到底选择哪一个仍然能满足市场的需求量,还能降低企业的支出是让人头疼的问题。由于企业的市场营销活动非常单一化,在物流等方面没有创新性,在这种情况下笔者对现代物流与市场营销进行了几点思考,研究现代物流与市场营销的关系,针对目前存在的问题提出几项应用对策,推动企业经济的快速发展。     

关于高校市场营销专业教学改革的几点建议

市场营销是一门实践性很强的学科,但现有的教学体系培养出的毕业生实践能力较差,与社会需求不匹配。因此,必须要改革现有的教学模式。文章从校企合作、师资建设、课程体系建设、教学管理和学生管理五个方面提出了几点建议,希望对目前的营销教改和同行有所裨益。     

关于中职学生心理健康的几点思考

中职学生的心理健康越来越引起社会的广泛关注,如何提高他们的心理素质,是中职学校迫切需要解决的问题。本文总结了当前中职学生面临的心理问题,分析了其形成原因,并提出了一些应对措施,为学生的全面发展以及学校的德育工作提供了保障。     

中职市场营销课程实践性教学的应用

本文分析了中职市场营销课程教学过程中存在的一些问题,提出在教学中突出实践能力的培养,并对实践性教学进行了具体的设计和应用。     

中职市场营销专业实践培训存在的问题及对策

中职市场营销专业实践培训过程中,在当前还有着一些不足之处有待完善,基于此,本文主要就中职市场营销专业实践培训改革的重要性,以及存在的问题进行详细分析,然后对问题出现的原因加以详细分析,最后结合实际探究中职市场营销专业实践的策略。希望能够通过此次理论研究,对中职市场营销专业的培训发展有所裨益。     

试析案例教学法在中职市场营销教学中的应用

结合教学实践,提出案例教学法是中职校市场营销教学的有效教学方法,简介案例教学法,分析中职市场营销教学应用案例教学法的优势,阐述案例教学法在中职市场营销教学过程中的应用环节。     

中职学校市场营销专业课程改革与可持续性发展探析

随着我国市场经济的发展,现阶段中职学校在市场营销专业人才培养方向必然会发生变化。对于中职学校在资源配置和课程设置等现存在的一些问题,为适应当代经济发展对高素质市场营销人才的要求,必须对已有的课程设置、教学模式加以调整,由原来传统的重理论、重体系的学科教学模式向重实践、重技能的模块教学模式转变。该文就我国中职学校市场营销专业教学现状、课程改革意义及课程改革实践的可持续性发展进行探析。     

微课在中职市场营销教学中的应用研究

随着职业教育改革的不断深入,越来越多的中职学校教师积极尝试和运用新型的教学模式和教学方法。而中职教育中的市场营销教学课程中的重点和难点,通过有效运用视频教学,能够加深学生对于重点和难点知识的理解和掌握,提高教学效果。为此,中职学校积极注重提高中职市场营销教学的效果,并引入微课这种新型的教学模式。微课这种教学模式,特点和优势突出,对于中职市场营销教学实践活动具有积极的作用。基于此种研究背景,本文围绕微课在中职市场营销教学中的应用展开了探究,在了解和把握微课的概念和特点以及微课在中职市场营销教学中的作用的基础上,重点探究了微课在中职市场营销中的应用。     

浅谈中职市场营销专业学生销售职业能力培养

销售职业能力的培养是中职市场营销专业学生的核心培养目标。文章从解析销售职业能力的内涵入手,分析了现在的中职市场营销专业在培养学生的销售职业能力方面所存在的问题,针对培养目标定位宽泛、教学手段单一、教学模式僵化的问题,具体提出了三个方面的解决措施:构建多层次的课程体系、采用多样化的教学方法、构建合理化的教学模式。     

市场营销专业应用型本科人才培养教学策略

随着经济的全球化发展,企业外部环境的不断变化,市场营销活动本身变得越来越复杂,企业对营销人才提出了更高的要求。现实生活中,那些从象牙塔中走出的科班生在营销工作中却暴露出了一系列的问题：眼高手低,畏惧困难：与此同时,企业则认为他们工作能力差、心理承受力弱、缺乏团队精神和应变能力等。有些企业倾向于招聘那些有工作经验或技术出身的人员从事营销工作,以求降低风险。     

关于中职数学教学改革的几点思考

文章从中职数学教学中存在的基本问题入手,并结合中职数学教学的目的和原则,对中职数学课程设置以及如何在教学的过程中有效的教与学等进行研究.