基于就业能力需求的大学生领导沟通能力培养

现代高校毕业生就业压力日益严峻,社会用人单位对高校毕业生职业素养的要求也越来越高,这就迫使当代大学生必须重视提升自己全方位的职业能力,其中,交际沟通能力与领导能力显得尤为重要。高校在培养学生综合素质的过程中,必须要重视领导能力和沟通能力的培养。本文围绕当前的国内就业形势,对大学生沟通与领导能力的培养展开探究,希望能够为我国大学生实现更好的就业提供一些帮助。     

以就业为导向转型背景下应用型日语人才培养模式研究

面对激烈的市场竞争,就业形势日趋严峻,高校日语人才的培养必须符合企业行业对毕业生的要求。以就业为导向的应用型日语人才的培养既符合时代发展的要求,也满足了高校教育人才培养模式的需要。结合新建应用型本科院校日语专业教学现状和存在的问题,不断完善培养目标和课程体系,引导学生在学习专业知识的同时广泛开展实习实践,培养学生相关的就业能力和职业素养是当前的重要问题,同时改革教学评价机制、重视教师队伍建设亦是不能忽视。     

就业信息筛选对高校毕业生择业的影响——以湖南省三所高校为例

随着我国就业政策的变化,高校毕业生求职择业已不仅仅取决于整个社会的经济状况和个人自身的能力素养,还取决于他们是否拥有就业信息,拥有足够量且准确可靠的就业信息,对毕业生顺利就业是非常重要的,当然,对广而杂的就业信息进行筛选处理也是非常必要的.本文中,笔者主要研究在信息筛选过程中,毕业生个人对职业的要求、用人单位信息明确程度、信息的准确性和有效性,家长老师及同学的意见四个因素对毕业生筛选信息的影响,并提出了一些在信息筛选过程中应该注意的问题.     

当代中国经济结构视阈下高校就业问题浅谈

高校教育的一个重要内容就是高校学生就业,它包括帮助学生形成正确的择业观以及就业选择的指导等内容。本文对当代中国经济结构与高校就业的关系进行了简单的阐述并提出了在当代中国经济结构视域下提高高校就业率的措施。     

高等院校提升大学生就业能力的对策分析

高校毕业生就业难是我国现阶段面临的一个重要问题,文章从供给质量的角度分析,就业能力不足是问题产生的重要原因。在探讨＂就业能力＂概念的基础上,分析了高等院校在培养大学生就业能力方面存在的问题,提出了提升大学生就业能力的对策和建议。     

不同专业背景的大学生个人理财问题研究——以“经管类”与“非经管类”专业的本科生为例

当代大学生理财能力的培养对大学生就业后理财行为有着重要影响,通过对徐州地区两所高校的调查,发现虽然经管类专业学生资金的理财习惯和理财意识上优于非经管类专业学生,但两者的差异并不显著,说明大学生理财能力的培养主要还是受到家庭和学校教育、社会环境和个人理财观念的综合影响。     

高校专职就业辅导员队伍建设研究

大学生就业问题关系到国家、学校和家庭各个方面，做好大学生就业问题将对国家、学校的稳定和学生的个人发展起到非常重要的作用。自从国家实行高校扩招政策以来，大学生毕业人数和待业人数逐年增加，大学生就业难已经成为各方面必须面对的一个现实问题。在高校毕业生就业指导队伍中，辅导员是绝对的主力军。辅导员一直工作在学生工作的第一线，对学生也最熟悉，开展就业工作有诸多优势，所以要提高高校大学生就业工作的有效性，建立一支专职的就业辅导员队伍尤为必要。     

促进高校毕业生高质量就业——政、企、校及个人的职责探究

十八大会议把解决就业问题从以往“推动就业工作”的阐述，上升为“促进更高质量的就业”的层面，只有明确“高质量就业”的标准才能让就业指导和就业帮扶有的放矢。酿就高校毕业生就业困境的主要原因可分为学校教育、家庭期待和社会环境等客观因素以及包含个人素养和个人期待在内的主观因素。政府、企业、学校和个人构成促就业的四大责任主体，在促进和提高毕业生的就业及就业质量的这项公共事业中，各尽其力，各司其职。     

体育教育对职业素养的培养研究

在职业素养中，虽然专业属于首要位置，但是除了专业，良好的敬业和道德也是必不可少的，在职场上所体现的就是职业素养；在生活中所体现的就是个人素质或者道德修养。我们所说的职业素养，通常讲的是职业本身蕴含的基本规范和要求，是在实际职业时而表现出来的一种综合品质，具体涵盖了职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等各方面。高校体育教育对职业素养的培养有着其他学科所无法比拟的优势，高校体育教育应注重加强体育教育者的职业素养，只有教育者的职业素养高了，才能良好的感染、影响学生，探索新的教育模式及方法，全面体现职业素养的培养优势。     

当代大学生创业现状分析与帮扶措施探究

近年来,随着高校在校生人数和毕业生人数的上升,大学毕业生＂未就业,先失业＂的就业困难现象凸现,就业问题日益突出,使得大学生自主创业逐渐发展成为大学生成长成才的重要模式,同时也成为了缓解当前大学生就业压力的重要途径。文章从当代大学生创业现状入手分析,提出了从国家、高校到个人的多方面帮扶措施,并提出了提升大学生创业率需要整个社会的关注与支持,需要国家、高校和学生等方面的共同努力。     

关于建立高校公共选修课的教学质量评价体系的探讨

高校的公共选修课是各高校根据自身的实际状况，着眼于市场，以增加就业、提高学生的社会竞争力为目的，突出特色，以培养实用性、综合性为宗旨而设置的教学课程。对于拓宽学生的思维视野，优化学生的知识体系，帮助学生树立良好的人文素养具有重要的现实意义。     

新型教育对学生就业的影响——传统文化与创新教育共同作用下

高校对学生的教育随着社会的变迁与进步,也在不断的发生变化,最初的高校大多注重对学生传统文化的教育,经过全国经济的复苏,改革开放进程的推进,高校更加重视对学生的科技创新的培养,随着近几年的发展,很多高校逐渐意识到高校的教育存在淡化对当代大学生传统文化的教育的现象,高校又将传统文化的教育纳入到高等教育的内容当中,与科技创新教育有机的结合在,传统文化与科技创新教育的结合,对当代大学生来说,是非常有意义的,对当代大学生的个人发展也有很大的影响力,并为当代大学生的就业也起到了积极的作用。     

校企合作背景下财经素养和创新创业能力培育研究——以A学院阿里巴巴电商平台实践为例

近年来,财经素养教育问题受到越来越广泛的社会重视,而大学生创新创业教育作为财经素养教育的一部分更是成为高等教育研究的热点。全面提高大学生的创新创业能力既是高校提升教学质量、培养合格应用型人才的内在需求,也是培养学生就业创业技能进而满足社会需要的外在需求。通过财经素养教育,可以使学生在创新创业过程中能做出合理财经决策。在校企合作的框架下,组建“阿里巴巴服务站”电商平台,为大学生创新创业提供了全真的商业环境,使学生得到了比较综合的财经素养教育。研究发现,经过学校、企业及个人3方面的综合训练,大学生的财经素养和创新创业能力得到有效提升。     

论高职文秘职业素养培养体系的构建

随着我国经济的新常态,在"加快构建以就业为导向的现代教育体系"的政策指引下,高职文秘职业素养培养体系的构建对高职秘书人才的培养具有十分重要的意义。然而培养体系的薄弱一直是制约高职文秘职业素养提升的关键。本文针对这一问题,在总结和归纳高职文秘培养体系共性问题的基础上,提出了在构建职业素养培养体系方面的系列设想。     

论职业素养在高校计算机人才培养过程中的内涵

随着计算机的应用普及,社会对计算机类人才的需求和要求逐步向行业化和职业化转变,高校计算机人才的培养也随之面临新的压力和挑战,如何在传统教育的基础上加强计算机职业素养教育,从而提高计算机专业学生的就业质量,提升计算机专业人才的岗位适应力成为当下高校人才培养迫切要解决的问题.本文旨在通过对计算机职业素养的内涵解析和归纳,为高校计算机类人才的职业素养教育抛砖引玉.     

居民金融素养的影响因素及提升研究

金融素养是社会居民具备的掌握并运用金融知识管理自身所拥有的金融资源的一种能力,居民作为市场的主要经济主体,其金融素养水平对个人经济状况乃至社会经济发展都有一定的影响。一个国家若居民整体具有良好的金融素养,在微观层面可以促使个人或家庭财富管理不断优化,同时起到良好的保障作用,降低财务风险;在宏观层面则有助于稳定金融市场,促进社会经济健康可持续发展。对一个国家来说,良好的金融素养有助于促进国家经济持续健康发展,也是稳定金融市场的重要因素。本文通过对消费者金融素养影响因素的相关分析,从政府、金融教育、金融机构、个人、社会五个角度分别提出提升金融素养水平的具体建议,以供参考。     

湘西地区高校毕业生就业歧视问题调查研究

高校毕业生就业歧视问题已经演变成一个严重的社会问题,对社会、企业、高校和个人均产生了负面影响。调研数据显示,在已就业的湘西地区高校毕业生中,有近59.35%的毕业生经历过就业歧视,主要有院校歧视、学历歧视、地域歧视、性别歧视和经验歧视等类型。有效解决湘西地区高校毕业生面临的就业歧视问题,需从产业优势、法规体系、道德意识、就业竞争力以及择业观等多个方面入手,以营造公平、公正、公开的就业环境。     

当前大学生就业形势分析与对策

随着我国高校的发展,学生人数急剧增加,大学生就业难成为社会关注焦点。主章从当代大学生的角度,分析了当前大学生的就业问题,提出对国家、学校、教育、社会和个人四个相应的解决方案和措施。     

“高校就业政策与相关制度”对毕业生就业的影响

高校毕业生就业信息获得机制的建立,不仅受到个人因素的影响,同时也受到了社会因素的影响.高校在国家与地方就业政策大背景下,采取相关的就业政策和指导,如高校就业宏观指导、订单式培养模式、就业信息的指导、法规介绍等,影响高校毕业生对就业信息的获取、筛选和决策的过程.     

基于情商提升的项目导向型大学生职业发展实践教育活动研究

当代大学生面临严峻的就业压力,为提升大学生就业竞争力,高校必须培养大学生的情商,将情商培养作为大学生职业发展教育的重要组成部分,全面提升大学生的综合素质和能力。本文分析了情商的概念与重要性,针对高校情商教育存在的问题,初步探讨有利于大学生职业发展的实践教育活动,将职业发展与情商教育紧密结合,提出了四种基于情商提升的项目导向型职业发展实践教育活动。