21世纪管理实践与管理科学发展的基本特征

本文从 2 1世纪社会经济发展的大背景出发 ,分析了 2 1世纪管理实践将呈现的十个主要特征 ,揭示了管理科学发展的五大基本特征。     

21世纪管理环境与管理科学的大趋势

管理根植于社会经济的土壤,管理环境与管理科学的发展也取决于社会经济的需求拉动与发展推动,要分析21世纪管理环境与管理科学的大趋势,必希以社会经济环境的变化预测为前提。     

走向21世纪的管理：‘97管理论坛学术研讨会在沪举行

为了迎接２１世纪的挑战,由上海市管理科学学会组织的《’９７管理论坛》,于１９９７年１１月７—９日在上海举行。会议收到１００多篇论文。近３００位学者、专家参加会议。他们中有宝钢集团、上海实业（集团）有限公司、上海纺织控股（集团）有限公司等大型企业的高层主管,复旦、上海交大、上海财经大学等高等院校管理学院的院长、教授,市经委等政府有关部门的负责同志;有辽宁大学、西安交大、东北大学、中山大学、哈尔滨工业大学、西南财大、武汉大学、北京大学等院校的管理学院的学者、专家,及天津、山西、福建、山东、河南等地的…     

21世纪的人才管理

今天所使用的人才管理模式大多数是半个世纪以前开发的．考虑到今天的商业环境面临的巨大的不确定性．现在是时候更新人才管理的模式了。以前的美国人才管理实践人多都摆脱不了功能失效的宿命,从而使组织的人才状况一直在短缺和过剩之间轮回变化。过去人才管理的核心,被认为是一件简单的事——预测人力资本的期望并制定计划去满足这个期望。     

21世纪管理会计的创新与发展

社会经济环境变化和管理科学的发展，是影响管理会计发展的两个主要因素。21世纪新的经济和管理环境，迫使管理会计必须加以创新和发展。为此，笔者从管理会计观念、管理会计内容和管理会计的研究方法三个方面谈了自己粗浅的看法。旨在抛砖引玉，唤起广大会计工作者的研究热情，使管理会计的作用在新环境下得以充分发挥。     

21世纪企业发展与企业知识管理

世界著名管理学家莱维特说,２１世纪是企业知识管理的世纪,知识管理的核心是使人成为学习型个人,企业成为学习型组织,国家成为学习型国家。那么什么是学习型组织？什么是知识管理？怎样管理学习组织？学者们纷纷为其下各种定义,有人说,“组织学习是通过更先进的知识和更透彻的理解来改善活动的过程。”（Ｃ·马林·菲尔、马杰里·Ａ·利里斯：《组织学习》,１９８５）有人说：“在处理信息的过程中,如果一个组织的潜在行为发生了变化,我们就说这个组织是在学习的。”（乔治·Ｐ·休伯：《组织学习──一个建设性过程》１９９１年２…     

论21世纪管理会计的创新与发展

在工业时代，企业所面临的经济环境是一个相对稳定结构，产品生产表现为大批量、标准化，市场需求变化周期较长、个性化特征较少，竞争主要体现在市场占有率高低方面。与此相适应，传统管理会计把目光聚集在企业内部的管理与动作上，注重通过控制产品生产成本来完成管理会计的目标，并以产品成本作为定价的基本依据。而进入信息时代后，由于信息传播、处理和反馈的速度大大加快，经济环境变化和经济竞争日益激烈。科学技术的飞速发展，使得企业产品和生产设备很快就会过时，所占有的市场份额或边际利润倾刻间被竞争对手“抢走”，产品寿命周期大大缩短；随着社会富裕程度的逐渐提高，市场需求将呈现小批量、多品类、易变化的特点。凶此，企业必须更新观念，密切注视市场导向，加强研究市场动态，根据市场需求的变动及时调整企业的生产经营活动，以获取市场竞争优势。     

21世纪管理会计发展展望

一、管理会计发展的新概念 经济学意义上的创新意味着新的组合，管理会计中新概念的形成源于企业环境文化和企业生命周期的影响。从环境角度看，知识经济社会的到来，以及科学技术的推动和不断创新企业管理方法的内在要求促使管理会计观念发生深刻的变化。从生命周期角度看，企业要素生命周期、企业发展以及企业竞争周期等，促使管理会计产生新的思想与方法。简言之，管理会计发展中的新概念主要有：     

21世纪管理会计的创新与发展

一、管理会计研究视野拓展传统的管理会计主要研究企业内部的预测、决策、规划控制及业绩评价,旨在提高企业内部经济效益,实现企业价值增值,其立足点是企业内部。     

21世纪的管理新规则

新技术的发展,特别是计算机网络的出现,把世界各地的企业带入一个似乎永无休止的骚动的时期.国际社会正从以社会化大生产为代表的工业经济逐渐演化成以计算机和网络技术为代表的信息时代,工业经济时代制约企业发展的因素已被逐渐克服,企业开始走向两极分化,一方面,许多产业的集约化程度进一步提高,形成一个或几个跨国垄断集团诸侯割据的局面;另一方面,经济重心开始向小型的、更灵活的、更具创业精神的公司转变,在某些变化极其剧烈的产业领域内,企业的巨大规模已成为一种严重负担,当企业面临竞争的时候无法保持相应的敏感度和灵活性,而且每一次的改变都将付出比小公司多得多的机会成本.     

21世纪人力资本管理尤为重要

“人力资本”来自舒尔茨和贝克尔在本世纪60年代创立的人力资本理论。它在理论上突破了传统理论中的资本只是物质资本的束缚，将资本划分为人力资本和物质资本。这样就可以从全新的视角来研究经济理论和实践，该理论认为物质资本指现有物质产品上的资本，包括厂房，机器，设备，原材料土地，     

发展管理哲学 指导管理实践

管理哲学是介于哲学和管理科学之间的交叉科学,是对管理理论和管理经验的概括和总结。我国进行社会主义现代化建设过程中,必须大力发展社会主义管理哲学,并根据我国国情和世界发展潮流,努力实现哲学和管理科学的四个有机结合,使之更好地指导现代化管理。     

21世纪现代化的基本特征及其发展趋势

在前人研究的基础上,重点探讨了21世纪现代化的基本特及其发展趋势。     

21世纪建筑工程质量管理

针对目前建筑工程质量管理存在的问题,提出了全过程全员质量管理的管理模式。     

21世纪中国的企业形象管理

伴随着改革开放的深入,企业形象管理在我国开始兴起,企业形象的竞争将是21世纪企业竞争的主旋律。塑企业形象必须处理好企业形象同产品,品牌、外部环境设施,员工、公众、客户、业务往来单位和企业,国家政府部门和新闻机构的关系。塑造企业形象要分步骤进行。