“自动控制原理”课程的开放内化教学方法探讨

为了推进教育教学改革,培养适应社会的全面性人才,我校提出并实施了开发内化教学法。以＂自动控制原理＂为切入点,根据该课程的特点,开展了开发内化教学法的教学实践;然后从引导式教学、讨论式教学、理论结合实验、习题检验教学等方面提出了教学改革与创新尝试。     

MATLAB在《自动控制原理》教学中的应用

本文分析了当前成教<自动控制原理)课程教学方法的不足,提出在<自动控制原理>课程中引入MATLAB仿真教学方法,并通过具体的教学实例说明该方法在教学效果和教学效率上的优势.     

“自动控制原理”课程教学改革的探索

本文是通过在"自动控制原理"课程教学改革中的实践与体会,阐述了该课程在工科类学生学习中的重要性,详细论述了教学过程中教材的选择、施教形式的多样化以及对学生自学能力的培养方法,加强实践环节的必要性,旨在探讨关于工科课程教学改革的途径与方法。同时,应该认识到实践教学过程中还有很多详细工作要做,要做得有深度。     

自动控制原理卓越课程的建设与实践

自动控制原理是自动化及相关专业的主干基础课和专业核心课,其特点是内容多、理论性强,学生普遍感到不好学。我校控制理论课题组在积累多年教改经验的基础上,借助于学校卓越课程的建设计划,创建了一套以学生为主体,集多元化教学方法、全方位教学平台为一体,重在启发创新思维的常态化动态教学体系,有效地提高了教学效果。     

ATLAB仿真在《自动控制原理》教学中的应用

本文从当前《自动控制原理》课教学手段的单一性入手,指出了《自动控制原理》课程教学中引用MATLAB数字仿真的教学方法,并通过数学实例说明了该教学方法在教学效果和教学效率上的优势,并对多媒体教学方法的应用给出了建议。     

MATLAB仿真在《自动控制原理》教学中的应用

本文从当前《自动控制原理》课教学手段的单一性入手,指出了《自动控制原理》课程教学中引用MATLAB数字仿真的数学方法,并通过数学实例说明了该教学方法在教学效果和教学效率上的优势,并对多媒体教学方法的应用给出了建议。     

实验教学法在自动控制原理“校正原理”中的应用探讨

实验教学是自动控制原理课程的重要教学方法,是一个复杂的系统工程,教师需要在课前准备、课堂组织、课后总结等多个环节精心准备和设计。本文根据作者从事自动控制原理核心课程教学工作的实践,以自动控制原理这门课程中的校正原理为例,从实验的组织与实施、实验教学的总结与提升三个阶段出发,探讨了实验教学法在自动控制原理课程中的应用。     

实例式教学在自动控制原理教学中的运用和研究

实例式教学法是一种实用、有效的教学方法,它要求学生根据已有知识,通过自主学习,针对实际例子学会解决问题,从而提升自己能力。本文在分析实例式教学法的基础上,结合自动控制原理课程特点,以磁盘驱动读取系统为例探讨了实例式教学法在自动控制原理课堂教学中的应用和实施效果。     

制药专业化工原理课程教学方法探讨

化工原理是医学院校制药专业的专业基础课,也是普遍学生感觉难学,教师感觉难教的课程。针对这一现象,文章从培养工程意识,优化教学内容,采用启发式、贯穿式及讨论式教学方法等方面,探讨了如何教学制药专业化工原理课程,并取得良好教学效果。     

自动控制原理课程考试改革方案研究

针对自动控制原理课程考试中存在的突出问题,结合我校自动化专业特点,提出一种面向学生的课程考试改革方案。强调应用能力的培养,激发学生学习兴趣,采用半开卷考核方式,将理论知识与实际应用综合测试,强调过程考核。预期成果显示,学生对于理论性较强课程的学习效果有了显著的提高,符合应用为本,学以致用的教学理念。     

自动控制原理网络教学平台的设计与开发

利用Microsoft Expression Web网页制作工具,设计和开发了自动控制原理动态交互式网络教学平台。阐述了平台设计的总体思考,介绍了后台管理系统的开发、主界面和动态效果的设计、在线答疑及虚拟实验平台的开发和实现过程,分析了该网络教学平台的优势和在现代教育技术中的作用。     

《生产计划与控制》课程教学的改革与实践

文中在分析了《生产计划与控制》课程教学现状的基础上,提出了应从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革,提高教学质量。讨论了教学改革的具体内容、方法和手段,通过教学实践,取得令人满意教学效果。     

高职课程“城市规划原理”多维教学方法探索

文章针对高职课程“城市规划原理”，从教学内容宽度以及教学对象角度进行切入，提出了以城市认知、绘图练习、理论教学的三位一体以及教师与学生主动性互换为主要内容的多维教学方法，为高职课程教学方法改革提供了新的思路。     

浅谈《单片机原理与接口技术》的教学

《单片机原理与接口技术》是一门综合性、应用性很强的课程,针对高职院校大学生的具体情况,《单片机原理与接口技术》教学应突出几点：优化教学内容;多种教学方法灵活应用;在培养学生学习方式上要有新的改革;在教学评价上要有新的改革。     

“控制工程基础”教学模式探讨

针对控制工程基础课程具有概念抽象、内容复杂、多学科交叉、数学运算量大、工程实用性强、课时少等特点,提出了该课程理论与实验相结合的渐进式教学模式,即理论、实践、模拟仿真。在该模式下开展综合性实验,学生能够加深对理论知识的理解并提高运用知识分析解决问题实际的能力。     

独立学院《光学零件工艺学》课程教学方法的改革

在光学零件工艺学课程的教学中,采用循序渐进的方法,结合生产录像、动画、声音和文字等多媒体课件手段,通过引入实物、实例讨论和研究型教学等灵活多样的教学方法以及校外实习和革新课程考核方式等措施,帮助学生理解加工原理和过程,探索出了一种适合独立学院的教学方法。     

财经类概率论与数理统计教学方法研究

概率论与数理统计是一门应用性较强的数学学科,与其他学科相比,往往让学生感到难学,因此,教师如能在教学中运用良好的教学方法,减轻学生对数学的畏惧心理,教会学生思维方法,对提高学生的理解和分析问题的能力,是非常重要的。本文以概率论与数理统计的教学实践为基础,对财经类该课程的教学方法进行了探讨。     

建筑装饰专业教学方法的改革

建筑装饰专业在职业教育中是一门重要的学科,它的目标是培养面向基层、生产、服务以及管理一线的技能、实用型人才。要提高本专业的教学质量,培养更多的基层人才,本专业需做到突出职业教育的特色。针对培养目标,加强学生的能力培养、素质教育,对教学模式和教学方法进行创新改革。本文对近年国内外的一些教育模式和教育方法做了分析,提出了一些指导性建议来提高本专业的教育质量、改革教育模式及促进我国建筑装饰专业的发展。