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相似文献
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1.
国家对储蓄存款利息所得征收个人所得税后,中国工商银行独家推出了教育储蓄,受到了人们的青睐,因为国家颁布的《对储蓄存款利息所得征收个人所得税实施办法》中明确规定,对个人取得的教育储蓄存款利息免征个人所得税。教育储蓄办法规定,凡在校中小学生,为应付将来上高中或大学等非义务教育的开支需要,可以在其家长的帮助下,  相似文献   

2.
自去年9月下发《教育储蓄存款利息所得免征个人所得税实施办法》以后。各商业银行对不合规教育储蓄进行了清理,存量教育储蓄额月月下降,特别是去年12月1日新办法正式实施后,新办教育储蓄寥寥无几,各商业银行教育储蓄余额是只降不升,一路下滑。  相似文献   

3.
宋振学  常青 《税务纵横》2003,(12):120-121
1999年9月30日,国务院发布了《对储蓄存款利息所得征收个人所得税的实施办法》,决定从1999年11月1日起对从中华人民共和国境内的储蓄机构取得人民币、外币储蓄存款利息所得的个人征收个人所得税(以下简称利息所得税)。同时,为促进教育事业的发展,鼓励城乡居民为子女接受非义务教育积蓄资金,规定对教育储蓄存款利息所得免征利息所得税。  相似文献   

4.
去年11月1日,国家恢复征收储蓄存款利息所得个人所得税,但同时规定教育储蓄存款利息所得免征个人所得税,并可以获得存款利率上的优惠,因而,教育储蓄成为人们非常感兴趣的金融品种。然而由于目前的教育储蓄管理不规范,某些人用这一优惠政策偷逃个人所得税。  相似文献   

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6.
教育储蓄自1999年开办以来,作为特殊储种,以减免20%的存款利息所得税的收益,诱惑着众多的存款客户,在居民投资渠道相对狭窄的大环境下,成为推动银行储蓄存款增长的主要产品,  相似文献   

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9.
《税收征纳》2005,(12):8-9
第一条 为加强储蓄存款利息所得个人所得税(以下简称利息税)征收管理,规范教育储蓄利息所得免征利息税管理,根据《中华人民共和国个人所得税法》及其实施条例、国务院关于《对储蓄存款利息所得征收个人所得税的实施办法》和《教育储蓄管理办法》的规定,特制定本办法。  相似文献   

10.
肖慧超 《中国金融》2006,(22):72-73
教育储蓄作为一种以支持国家教育事业健康发展为目的、以存款利息所得免征个人所得税为动力机制.鼓励城乡居民以储蓄方式为子女接受非义务教育积蓄资金的半政策性、半商业化金融业务,自2000年开办以来,齐齐哈尔市此项业务从无到有飙然骤升。到2005年8月末,全市教育储蔷余额已达30.5亿元,占储蓄存款总量的960%。  相似文献   

11.
1999年10月8日,国家税务总局印发了《储蓄存款利息所得个人所得税征收管理办法》。规定从1999年11月1日起对个人储蓄存款利息所得征收个人所得税。2000年3月中国人民银行下发了392号件。印发了《教育睹蓄管理办法》,各金融机构开办了教育储蓄业务。开设教育储蓄存款专户享受利率优惠的存款其所得的利息免征储蓄存款个人所得税。笔今年6月参与了对辖区各储蓄机构2002年以前的个人所  相似文献   

12.
教育储蓄为城乡居民子女接受非义务教育积累了资金,促进了教育事业的发展,但在实际操作中出现了教育储蓄违规问题和执行难问题。本文列举了六种主要问题及其危害,分析了形成的主要原因,针对性地提出了改进教育储蓄管理的具体建议。  相似文献   

13.
《税收征纳》2006,(1):13-14
为更好地执行《国家税务总局、中国人民银行、教育部关于印发〈教育储蓄存款利息所得免征个人所得税实施办法〉的通知》(国税发[2005]148号)(以下简称《实施办法》),现就有关事项补充通知如下:  相似文献   

14.
金寨县农行积极实施“巩固乡镇.拓展城区”的发展战略,对教育储蓄进行强势宣传和营销,使全行教育储蓄存款一路攀升。截至3月末,教育储蓄存款余额达成5795万元,比年初净增2266万元,占首季开门红任务的252%,成为个人业务品种一朵耀目的“奇葩”。  相似文献   

15.
自恢复征收储蓄存款利息个人所得税以来,通过广泛宣传以及扣缴义务人的密切配合,本市的该项税收呈稳步增长态势。据统计,至2001年7月,已累计征收10多亿元。但是,在实际操作中仍存在以下问题,亟待解决:  相似文献   

16.
2000年,中国人民银行制定下发了《教育储蓄管理办法》。该办法规定,除邮政储蓄机构外,办理储蓄存款业务的各金融机构均守开办教育储蓄,并实行利率优惠,利息免税,之后教育储蓄在金融机构中全面推开.实现了国家对特定储户的变相补贴。随着2008年10月9目国务院对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得税政策的出台.教育储蓄在利息税赋方面的优惠条件已经不存在了,  相似文献   

17.
教育储蓄是目前形势下,人民银行为适应教育发展的需求而推出的一种新的储蓄品种,旨在鼓励城乡居民以教育储蓄的方式为子女教育积蓄资金。但在操作中存在一些问题。 1.教育储蓄难以发挥应体现的作用。一方面由于本金储额偏低,不能适应目前家庭筹措子女就学费用的实际需要。《教育储蓄管理办法》规定,教育储蓄每户本金合计最高限额为2万元,这与当……  相似文献   

18.
教育储蓄是国家为了促进教育事业健康发展,鼓励城、乡居民为其子女接受非义务教育积蓄资金,而开设的一种特殊储蓄品种。目前教育支出已成为居民的第二大消费热点,所以教育储蓄作为一个新兴的业务种类,有着积极而深远的现实意义。开展教育储蓄对促进教育产业化发展、提高国民素质及保持国民经济持续稳定增长具有重要作用,同时对银行来说也蕴含着无限商机。从长期来看,知识分子是银行的主要信贷、消费群体,银行的这项储蓄业务可培养一批高素质、可信赖的潜在客户,教育储蓄对银行的发展同样具有重大意义。但教育储蓄在开展中也存在一些问题,由于各金融机构为了自身的利益,忽视教育储蓄业务本身的规定,随意违规扩大业务范围和条件,造成国家税款流失,引发不正当的存款业务竞争,甚至在一定程度上扰乱了地方金融秩序。  相似文献   

19.
一、邮储改革发展带来的难点1.变化。利率政策调整以来,邮储部门以保转存款余额为目标、以调整存款结构为重点、以提高优质服务为切人点,努力提高资金收益。利率政策调整已经促使邮储业务进行结构性调整。(1)储蓄存款结构比较。转存款利率调整以后,因新增人民银行转存款利率1.89%同邮储部门储蓄业务综合付息成本1.98%相比,倒挂0.09%,以及上划资金收益的不确定性等原因,  相似文献   

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