发展统计教育 培养统计人才

统计事业的成败关键在于统计人才，而人才问题说到底是个教育问题。因此，统计教育是整个统计事业的重要组成部分，是实现统计发展战略的重要措施，是提高全民统计意识、发展统计事业的根本大计。     

统计方法在教育研究中的应用--以2001年-2007年《教育研究》为例

本文以2001年-2007年《教育研究》为例，从作者区域、作者类型、统计在文章中的地位、应用领域、应用类型和统计技术等几个方面调查统计方法在教育研究中的运用状况。研究结果表明，统计方法在教育研究中运用很不充分，区域上很不平衡，统计技术应用层次不高。     

浅谈高校统计工作管理弊端和对策

教育统计工作的基本任务是对教育发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。高校统计是一种调查研究活动，或说是一种认识活动，它是对学校客观事物的反映过程和认识过程。一般而言，学校统计有三种涵义：基础统计工作、统计资料整理和统计科学。从方法、工具的角度看，学校统计具有综合性和广泛性，它几乎渗透到了学校每一个领域、每一专业；     

当前微机技术在教育综合统计中的应用问题

目前，我国的教育综合统计工作已步入微机时代，近几年微机技术特别是数据库技术在教育综合统计领域中得到广泛应用，使我国教育综合统计工作呈现出崭新的面貌。数据库管理技术的应用提高了教育综合统计工作的质量和效益，减少了许多手工统计环节，把部分教育综合统计工作从繁忙的手工劳动中解脱出来。但是，在实际工作中也存在一些问题需要解决。     

加强审计统计工作努力搞好优质服务

审计统计工作是一项实施审计管理和审计决策的重要基础工作,对整个审计工作影响很大。各级审计部门领导都关心审计统计数据,离不开审计统计数据。审计统计综合部门要紧密围绕本部门各时期的中心工作,为领导决策,为宏观调控服务,为领导和部门提供所需的各种审计统计数据,充分发挥审计统计工作及时、准确、服务干全局的职能。具体要做好以下几方面工作。 一、建立一套科学、规范、实用的审计统计指标体系。审计统计部门担负繁重的审计统计任务,审计统计内容、对象涉及方方面面、各行各业,审计统计部门要进一步搞好审计统计工作,要结…     

独立学院教育统计信息应用性研究

独立学院是由普通本科高校按照新机制、新模式、新体制举办的本科层次的二级学院,在中国教育大众化改革的背景下,为扩大高等教育资源,国家鼓励公办本科院校（申请者）与社会力量合作举办独立学院。独立学院教育统计是指为完成高等学校基层统计报表所开展的校内统计工作,因独立学院办学形式的特殊性,其教育统计工作也呈现出自身的特点。本文以河北师范大学汇华学院为例,通过对独立学院教育统计信息的分析研究,提出具有可操作性的信息应用思路,搭建独立学院教育统计信息的校内应用平台,发挥教育统计信息对独立学院发展的积极推动作用。     

抓好教育系统的统计工作

沈阳市教育系统的统计基础工作比较踏实，为学校实现科学化管理做出了贡献，但是，也有一些学校对统计工作重视不够，甚至还有不少学校没有统计工作人员，这些对提高我市教育统计工作水平必然造成不良影响，使统计在教育中的作用难以发挥。     

对非统计专业统计教学的思考

多年来,统计课程一直作为高等院校经济类专业的专业基础课开设,随着市场化程度的不断深入,统计教育的外部环境不断恶化,统计教育面临严峻的挑战。作为非统计专业的统计教育同样着大环境的冲击,如何形势迎接挑战,是摆在统计教育工作面前的一个共同课题,根据市场的需求,加强课程建设、深化统计教育改革是摆脱目前统计教育窘境的一个重要途径。     

发挥统计教育作用 提高学生的综合素质

高等职业技术教育是我国新兴的一种高等教育类型，如何提高高职学生“以能力为中心”的综合素质，实现高职教育为社会生产、建设、管理、服务第一线培养应用型人才的教育目标，是摆在每个高等职业技术教育工作者面前的重要课题。统计教育是管理类高等职业技术教育中一种专业基础教育，它是一种以现象总体数量方面为研究对象的理论与方法教育，它不仅具有提高高职学生统计特有技能的功能，而且通过统计思维的培养还具有提高高职学生“以能力为中心”的综合素质的特有作用。     

教育统计在高校内部管理中的现状分析与对策

教育统计是制定教育事业发展战略的保障,也是高校制定政策和实施科学管理的有力工具。本文阐述了教育统计在高校内部管理中的发展现状,分析了其形成原因,给出了相应的对策。     

统计信息写作的着眼点

统计信息写作是统计工作中的重要一环.通过数据整理、汇总,发现数据反映的规律和态势,目的是反映数据背后的经济现象和更好地解读数据.     

高校基本办学条件指标管理的三个层次

教育统计是教育事业科学管理、科学规划、科学决策的基础，高等学校的综合统计工作必须与校内各职能部门专兼职统计人员共同努力．形成一套科学的数据采集方式，严密的审核程序，及时上报和发布学校的各项教育统计数据，并制定采集、审核、上报、发布的科学机制，为政府和学校提供重要的决策信息依据。不断提高统计质量与服务水平。利用信息化手段和网络技术为教育决策提供优质服务。     

对教育系统统计工作中面临问题的思考

随着教育改革的不断深入和教育事业的快速发展,教育系统的统计工作对于国家宏观决策和学校微观管理正发挥着越来越重要的作用。本文结合当前工作现状,指出教育系统统计工作中面临的问题,并进一步提出改进的措施与建议。     

统计职业道德教育应处理好五个关系

国家统计局内部信息网3月18日载署名邹继苓《统计职业道德教育应处理好五个关系》的文章，指出统计职业道德教育就是对从事统计职业的人员进行统计道德规范和社会公德教育，在统计职业教育过程中必须处理好以下五个方面的关系。     

EXCEL函数在学生信息管理中的应用

Excel是办公自动化中非常重要的一款软件,以方便、实用、易操作等特点广泛应用于各行各业,Excel电子表格在学生信息管理中也有不错的表现,灵活运用Excel函数可以快速实现年龄计算、提取出生年月、统计各类学生人数、排名次、统计不及格门次、统计各分数段人数等数据处理工作,因此在学生信息管理中有着广泛的应用。     

加强新时期高职教育统计教学的思考

为实现高等职业技术教育的培养目标,高职院校必须重视对统计基础课程的设置,激发教师教学研究的力度,彻底改变目前的统计"困境",提高教学教学效果,为国家现代化建设输送大批具备统计素养的合格新型劳动力。     

教育综合统计网络数据库管理系统构思

通过建立各种教育基本信息数据库，由基本信息数据库生成所需各种教育综合统计报表，使得教育综合统计管理工作有了迅速发展，不但减轻了统计人员的手工劳动强度，更重要的是避免了许多因为手工因素引起的误差，但是还没解决各级部门对教育综合统计信息的及时性的需求问题。目前基本信息数据库管理维护还处于单机管理维护状态，还没有实现教育综合统计基本信息数据库的网络化管理。各级部门还不能随时得到基层基本信息数据，上级部门需要基层基本信息数据库信息时还需要通过软盘、     

对贯彻《统计法》和加强统计职业道德建设的探讨

企业统计的最终目的是通过对企业经济现象数量关系的研究，为企业提供决策支持。这一切都是在保证统计数据质量的前提下进行的。如何保证统计数据质量，是一项系统工程，也是一项艰巨的工作，它涉及到企业的内外、上下左右等许多方面，需要大家共同努力，通过综合治理统计工作环境，加强统计基础工作才能达到目的。本文就贯彻执行《统计法》和加强统计职业道德教育两方面对统计信息质量的影响进行探讨。     

对现行审计统计报表体系的若干修改建议

笔者从事审计统计工作将近十年，经历了审计统计从手工汇编到电脑自动处理的不同阶段和统计报表、统计软件的两次更换过程。从总体上看，审计统计工作的每一次改革都使审计统计指标体系更趋合理完善，统计管理软件也更加直观实用。但是，随着审计领域的拓宽和审计署6号令的颁布实施，在实际操作运用过程中也发现一些不足之处，亟需加以改进完善。下面笔者试结合统计工作实践，将现行统计报表和统计软件中存在的一些问题和相应的改进建议列举如下，以期与广大从事审计统计工作的同行们共同交流探讨。     

对开发教育综合统计网络数据库的思考

建立教育综合统计网站，可以解决教育综合统计通讯不流畅的问题和教育综合统计数据库的动态维护问题。登陆教育综合统计网站访问数据库需要数据库管理软件来支持。对于非计算机专业的统计人员和管理人员以及决策者都需要这样的网站平台支持才能正常登陆网站，更新、查询网站数据库中的数据。