加强思想建设用科学理论指导实践

我们学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，既要深刻领会和牢牢把握党的思想理论与时俱进的重要成果，更要深记得领会和牢牢把握贯穿其中的与时俱进的精神。     

用社会主义初级阶段理论指导柴达木地区的改革和建设

党的十三大胜利闭幕了。学习十三大文件,贯彻十三大精神,是全党政治思想战线当前和今后一个时期的中心任务。十三大最重要的文件是赵紫阳同志代表中央委员会所作的报告。这个报告通篇以社会主义初级阶段立论,以中国特色的社会主义道路为主线,以四项基本原则和改革、开放为经纬,全面地、系统地论证和回答了当今中国社会主义现代化建设面临的一些重大问题。报告坚持毛泽东同志倡导的实事求是的思想路线。     

用先进的理论指导财政工作

财政事业是党的事业的重要组成部分,党的历代领导集体都非常重视财政工作。革命战争时期毛主席就指出,“一面要打仗,一面又要筹饷”；“节约每一个铜板，为着战争和革命事业”。新中国成立后毛主席又指出，“节约是一切机关都要注意的，经济和财政机关尤其要注意”。毛主席的这些论述对我们当前做好财政工作仍然具有很强的指导意义。     

用发展理论指导移民扶贫

邓小平发展理论是邓小平理论科学体系的重要组成部分,是马克思主义社会发展思想与中国改革开放伟大实践相结合的产物。邓小平围绕中国现代化建设的一系列重大问题,坚持解放思想、实事求是思想路线,科学地回答了当代马克思主义所面临的历史性课题,在多方面创新和发展了马克思主义发展理论。这一理论在实践中不断丰富,最终形成了一个系统的发展思想,确立了发展的地位,即发展是解决中国所有问题的关键;抓住了发展的突破口,即经济发展始终是发展的核心和关键;找到了发展的途径,即一部分地区、一部分人可以先富起来,带动和帮助其他地区、其他的人…     

用科学发展指导集体经济改革发展

胡锦涛同志在党的第十七次代表大会的报告中指出，“改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求”，并强调“推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。以现代产权制度为基础，发展混合所有制经济。”他的这些讲话，为我们坚持公有制经济为主体的基本经济制度，以科学发展观推进集体经济的改革发展指明方向。     

用科学精神将改革推向纵深

党的十八大提出,以更大的政治勇气和智慧,不失时机深化重要领域改革.习近平总书记强调,改革开放是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招,必须做到改革不停顿、开放不止步.如果把改革比作一次游泳,那么前30年的改革主要还是在浅水湾嬉水,后30年乃至更长时期的改革则需要到深水区搏浪.现在的改革,已经不是初期大刀阔斧、革故鼎新的开局状态,而是动辄牵一发而动全身,既错综复杂又敏感脆弱.     

《新闻摄像与编辑》课程改革和教学实践

开展新闻摄像编辑课程改革与教学实践的研究,是为了在新形势下探索新闻采编人才培养新的途径。本文对《新闻摄像与编辑》课程的改革背景、存在的突出问题、教学内容以及教学方法的改革进行了深入分析,通过教学改革试点,在课程教学理念的建立、课程体系的整合取舍、教学内容教学方法的编排调整等方面进行了探索,取得了一些有益的经验。     

用市场经济的理论指导商业银行的经营管理

面对社会主义市场经济的发展，商业银行必须尽快转变目前某些与市场经济不相适应的思想观念、经营方式和操作方法，才能在建立市场经济体制的进程中发挥其应有的作用，并使银行自身得到更快更好的发展。本文仪就上述问题谈几点粗浅的认识。一、用市场经济的理论认识商业银行的涵义、特征、地位和作用（一师场经济下商业银行的涵义和特征党的十四届三中全会明确了我国改革目标是到本世纪末初步建成社会主义市场经济体制。为适应市场经济的发育和发展，作为经营货币的商业银行，必须按照“资金商品化、金融市场化”的方向，把商业银行办成以市…     

深化国有企业改革要加强理论指导

近几年的国企改革攻坚仗虽然取得很大成就 ,但进展缓慢 ,许多深层次问题尚未实现根本性突破。原因之一是缺乏理论指导。有人自觉或不自觉地认为 :国企改革的理论和方针政策已经很明确了 ,现在主要是如何贯彻落实的问题。我们认为这种看法至少不全面。诚然 ,经过 2 0几年的探索 ,特别是十五大、十五届四中全会和十六大 ,有关的理论和方针政策比过去的确明确多了。可是 ,在贯彻落实中却较普遍地存在不规范、不到位甚至变形走样 ,这同我们有些同志对已经明确的有关理论和方针政策缺乏深刻和正确的理解不无关系。这就有必要结合实际深入学习、深…     

用新的理论指导国有资产管理体制改革

党的十六大把调整国有经济的布局和结构、改革国有资产管理体制作为深化经济体制改革的重大任务，对构建新的国有资产管理体制，提出了富有创新性的战略决策，为我们搞好国有资产管理体制改革指明了方向。     

系统科学视域下的课堂教学改革探讨

在分析整体原理、有序原理、反馈原理的基础上,提出教学中应该合理运用到系统科学三大原理,重视教学过程的整体性,让课堂成为开放系统,并注重学生的信息反馈,让新的课堂教学具有可行性与有效性,焕发生命活力。     

以人才科学发展理论指导宁波高层次人才开发

科学发展观指导下的人才科学发展理论，体现了人才工作的本质特点和基本要求，是新时期人才工作的思想论和方法论。在今后一个时期，宁波推进高层次人才队伍建设要以科学发展观和人才科学发展理论为指导，重点从五个方面加以突破。     

关于中国经济改革和发展的理论指导问题

中国经济改革和发展的理论指导涉及中国向何处去问题。当前，在经济学教学与研究中，西方经济学的影响上升、马克思主义经济学的指导地位削弱和边缘化，我在某高校听老师讲，学生听到马克思主义经济学都觉得好笑。在中国这样一个共产党领导的社会主义国家，学生嘲笑马克思主义的现象很不正常。有人认为，西方经济学是我国经济改革和发展的指导思想，一些经济学家也公然主张西方经济学应该作为我国的主流经济学，来代替马克思主义经济学的指导地位。西方资产阶级意识形态在经济研究工作和经济决策工作中都有渗透。这种状况令人堪忧。有一位教授说，从上个世纪90年代中期开始，中国经济学教材开始发生重大改变，中国经济学教育从以政治经济学即马克思主义经济学为主，向以西方经济学为主发生转变。     

对话理论指导下的当代文学课程考核方式改革

在了解俄罗斯著名学者巴赫金的对话理论基础上,分析中国当代文学课程现行考核方式的弊端,探讨并开展基于巴赫金对话理论的全新的课程考核方式改革,使考核内容更多元,考核方法更新颖,考核主体更主动,对教学和考核都有一定的启示。     

用“三个代表”理论指导基层税收工作

江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述,是新形势下对各级党组织和党员领导干部提出的新要求。对于基层税务工作来说,认真学习、深刻领会和努力贯彻“三个代表”的重要思想,对于全面推进税收事业、开创基层税收工作新局面具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

关于宏观编辑构思的实践与思考

近年来，省内外一些了解我的朋友们，不断有人鼓励我写一点有关编辑方面的理论性、探讨性文章，以便大家有所交流和切磋，因为毕竟在省级编辑岗位上已混了三十四个年头，没有功劳也有苦劳，没有甜头也有苦头，感触倒是颇深的。 　　但我历来对纯理论的东西缺乏研究和兴趣，写一点实践中的体会和思考倒还能将就。 　　20世纪的 60年代末期和 70年代我曾主持过《戏曲战报》和《河南文艺》一报一刊的工作，虽然那也该算作艺术和文学报刊，但那个年代即使是艺术和文学，也难免打上深深的时代烙印，艺术和文学气味并不浓，所以也难以说得上编辑构…