地方民族高校学分制教学管理改革对教学秘书的新要求

随着我国地方民族高校办学规模的不断扩大与教学管理制度的更加规范化,教学管理的基层执行者——教学秘书正在面临着新的挑战。在目前的形势下,教学秘书应及时学习先进的教学管理方式,更新管理观念,改进工作方法,为地方民族高校教学管理质量的提高做更好的服务工作。     

更新观念锐意创新完善教务管理

教务管理是高校教学管理的核心工作，是保证教学正常开展的基本前提。随着我国高等教育的发展，高校办学规模不断扩大，办学层次和办学类型也日益多元化，这给高校教务管理带来了挑战，传统的管理模式已无法满足大众化教育的需要。作为教学管理的核心工作，教务管理必须向创新的方向发展。     

高校ACCA本科教学管理相关问题的探讨

ACCA专门化教育进入中国高校,将学历教育与职业资格教育相结合起来,是全球经济环境下我国会计教育国际化走出的一条新路。我国各高校已经积累了丰富的ACCA本科教育办学经验,同时也发现许多不足之处。从多角度、多层次归纳出各高校ACCA本科教育中存在的问题,提出关于课程体系、完善教学管理系统的设想,以期完善ACCA本科教育。     

论高校教务管理的发展与创新

高等学校的根本任务是培养人才,教学是学校的中心工作,高校教务管理工作是保障教学秩序、提高办学质量的基础,是高校管理的关键环节之一。创新教学管理,要以人为本,提高教学管理人员的积极性,挖掘其创新潜能;要创新各教学环节的关键内涵,提高教学管理水平。     

创新驱动发展战略背景下地方本科高校体制机制改革思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出高校改革的重点是体制机制的改革。当前,地方本科高校在发展的过程中还存在制约瓶颈,在人才发展、科研管理和教学管理等办学体制机制主要方面还面临一些问题亟待解决。在国家创新驱动发展战略背景下,地方本科高校体制机制改革,有助于提升办学水平和人才培养质量上新台阶,有助于激发地方本科高校新的发展活力。     

高校教师评价机制的现状与对策研究

对教师的教学业绩进行评价是高校教学管理的重要组成部分。建立科学合理的高校教师评价机制是有效提高高校办学质量与办学水平的重要手段。本文分析了当前高校教师教学评价机制的现状及存在的问题,并提出了相应的对策,以期改进高校教师教学评价工作。     

安徽省高等教育中外合作办学项目发展分析

中外合作办学是推进高等教育国际化、提升教育质量的重要途径。安徽省高等学校本科层次的中外合作办学取得了一定的成绩,但是存在不足之处。文章以安徽科技学院的中外合作办学项目为依据,提出高校合作办学的建议,具有一定的借鉴意义。     

中丹合作办学教学管理存在的问题与对策

中丹合作办学是一种新型的办学模式,是提升学前教育本科人才国际竞争力的重要途径,其中教学管理是影响合作办学质量的重要因素。本文以常州工学院中丹合作举办学前教育本科教育项目为例,深入分析了中丹合作办学项目教学管理中存在的问题,并提出相应的解决对略。     

地方本科院校提高办学效益的路径选择——以台州学院专业建设为例

以质量求生存,以效益求发展是高校必须遵循的普遍规律,不断提高质量与效益是高校领导管理工作中的中心任务。笔者从教学管理人员的角度,结合地方经济,就地方本科院校提高办学效益的专业建设方面略陈管见。     

高校的顶层设计与领导

高校的顶层设计,用教育部下发的《高等院校本科教学工作水平评估体系》中的指标来讲,就是高校的办学指导思想,主要包括学校的办学定位、办学理念和办学思路等内容,它主要通过学校的战略规划来体现,是学校各项事业发展规划的核心内容.     

高校教学管理队伍建设研究

教学管理队伍是高校教学管理的重要力量,加强教学管理队伍建设对提高教学质量和办学水平有着重要意义和作用。本文分析了高校教学管理队伍的现状,并对如何加强教学管理队伍建设问题进行研究。关键词：高校教学管理建设教学管理工作是高校管理工作的中心,教学管理队伍建设的好坏是搞好高校教学管理的主体因素。只有拥有了一支业务能力强、创新意识足,并能脚踏实地、求真务实的教学管理队伍,高校的教学管理水平才会不断提高。     

高等学校本科教学评估创新改革探析

本科教学工作水平评估是国家对高等教育加强管理,提高高等教育整体水平及国际竞争力的有力举措,是大众化教育阶段对教育质量进行宏观调控的重要手段,是适应世界高等教育发展趋势的需要.其目的在于加强本科教学基本建设、深化教学改革、促进教学科学管理、提高本科教育教学质量和教学水平.高等学校通过评估可以促使学校从实际出发,明确自身目标定位,优化教学管理工作,提高办学水平,培养国家和地方社会经济发展需要的各类高级专门人才,满足广大人民群众对高等教育多样性的要求.     

如何做好高校教学秘书

自改革开放后,我国高等教育得到了迅猛的发展。特别是近10年来,高校招生规模在不断扩大,高等教育呈现大众化趋势,我国高等院校的教学管理工作也迎来了新的机遇和挑战。而高校教学秘书作为学校教学管理工作的重要关键岗位,在高校教学管理中发挥着日益重要的作用。本文粗浅的阐述了高校教学秘书工作在高校教学管理中的重要性,并从教学秘书的岗位职责入手,提出几点做好高校教学秘书工作必备的重要素质。     

浅析应用型本科高校落实办学定位的措施

应用型本科高校教育是以培养高层次应用型人才为目标的教学.随着科学的进步和发展,应用型高校高质量发展必须明确办学定位,并一以贯之.明确办学定位对学校高质量发展、顺应时代发展和地方经济发展具有重要意义.应用型高校在办学定位的贯彻落实中还存在一些问题,需要进一步落实办学定位措施,以此全面推进应用型本科高校建设,实现学校高质量...     

浅谈独立学院分校区的教学管理工作

高校分校区办学是我国高等教育管理体制改革推进的新生事物，分校区办学解决了办学中的一些矛盾，但也随之带来了新的问题。本文分析了独立学院分校区办学中教学管理工作存在的问题，并试图探索出适合分校区的教学管理手段，以解决存在的问题。     

新建本科院校教学管理模式初探

新建本科院校一般是由专科学校独立升本或联合升本来完成，这就要求这些院校从结构到形态、从形式到内涵真正实现由专科层次向本科层次的转变，要迅速提高教学管理水平，规范教学管理，不断提高教学质量，以适应本科办学需要。本文将就新建本科院校教学管理模式的构建做简要的探析。     

加强高校教务管理信息化建设的新思考

教务管理是高校教学管理工作的核心,其信息化程度直接关系到高校的办学质量与效益。为适应高校发展趋势和提升教学管理水平,应加速推进高校教务管理信息化进程。本文针对当前高校教务管理信息化建设存在的问题进行了分析,并提出了相应的措施。     

以迎接评估为契机努力提高本科教育质量

2006年11月,教育部评估专家组将对甘肃政法学院近几年来在转变教育思想、树立现代教育观念、加强教学工作、落实教学工作中心地位、改善办学条件、规范教学管理和提高教学质量等方面工作作出基本评价.我认为,这次评估对于我校今后的发展有着非常重要的作用,意义重大,我们应以迎接评估为契机,努力提高本科教育质量,进一步提升办学水平.     

浅谈如何做好高校教学秘书工作

随着新时期高校招生规模的扩大,教学模式和学制种类的不断增加,给教学管理工作带来了新的机遇和挑战。高校教学秘书是高等教学管理的基层岗位,因其工作性质及工作特点,决定了教学秘书工作的重要性。教学秘书在教学管理中担负着提高教学质量、保障教学工作的有序进行、促进学校发展的重任。文章对如何做好高校教学秘书工作进行了简要论述。     

论教学秘书在高校管理中的作用

随着国民经济提高,教育是重中之重,对于高校更是如此,质量教学构成除了优秀教师之外,还需要优秀的教学管理人才。教学秘书作为高校教学管理团队的重要组成部分,在高校日常教学管理中起了一个重要教学角色。个人结合工作经验探讨教学秘书应具备的各方面素质,以期对促进高校教学管理有所帮助。