高校体育双语教学探索

目前，双语教学已成为我国大学教育的必然趋势和高等教育教学改革的重点，是实现我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路。论述了开展体育双语教学的准备工作，在此基础上，进一步探索了体育双语教学的模式、教学方式和教学原则，并提出了改革体育双语教学的考核制度。同时阐述了实施双语教学的原因以及实施双语教学存在的最大困难，即双语师资的缺乏，并就高校双语教学师资队伍建设提出了一些探讨性的意见。     

电子商务双语教学的思考

随着双语教学在高校的提出和实施，培养能够进入国际市场进行竞争的复合型电子商务人才成为当务之急。本文针对电子商务双语教学的特点与开展双语教学的必要性作出了详细的分析，并且针对双语教学过程中存在的一些问题作出了探讨，提出建议和，策。     

物联网工程专业开展双语教学的思考

本文从高校开展双语教学的目的出发，结合物联网工程专业的实际情况，对我国高校双语教学所存盘的问题进行了简要分析，并对双语教学的改革提出了具体的措施。     

两化深度融合下信息特色类高校双语教学改革研究

工业化和信息化的深度融合是一些关键领域进行的深化和提升。它对信息特色类高校双语教学提出了新的挑战，为了适应其对人才培养的需求，高校双语教学应该采取浸入式教学方式，加大课程覆盖面，双语课程内容要求与时俱进，但目前信息类高校双语教学存在因地制宜的教学方式缺乏，课程设置、教学方法、教学内容不能满足实际需要等问题，所以我们提出了相对应的对策。     

基于建构主义学习理论的双语教学探讨

在建构主义学习理论的基础上，主要体现为知识情景建构观，学为中心观，教学互动观。结合双语教学的特点，运用建构主义理论必须从教学手段、教学方法等方面入手，改变目前双语教学效果不佳的状况，从而有效提高教学质量。对双语教学的启发作用，提出了双语教学的一些建议。     

浅谈对高职院校实施双语教学的一点思考

随着社会的发展及国际间的交流日益广泛，各学校都已认识到“双语”教育的重要性。但由于我们对外语教学研究不够深入，以致出现了盲目追求双语教学的“热门”现象。分析从高职院校实施“双语”教学展开探讨，并对开展“双语”教学提出了一些想法和建议。     

高校机械类专业双语教学探索与实践

通过在机械类专业实施双语教学的必要性入手，分析了现在高校机械类专业进行双语教学的研究现状，进而从依托项目教学、教材选择、师资培养、教学氛围、教学手段等方面如何开展双语教学提出了见解。     

市场营销双语教学：理论与实践

文章结合市场营销课程的特色对双语教学模式、双语教学关键点进行了研究，并从师资配备、教材选择和教学模式三个方面提出提高市场营销双语教学效果的策略。     

“全科医生”培养目标下医学物理学双语教学的实践探索

“全科医生”是基于我国专科医院“看病难、看病贵”的国情提出的一个新的培养理念，在这一理念下要求全科医生具有较高的全方位素质和能力。而医学物理学双语教学，对全科医生能力的培养起着非常重要的作用。本文通过对医学物理学双语教学的实践和探索，提出了相应的见解，对医学院校医学物理学双语教学的改革了一定参考作用。     

《计算机应用基础》课程双语教学研究

对《计算机应用基础》课程双语教学的考核方式、教学方法和手段、双语教材的使用和教学效果进行了阐述，提出了具体的实施方案。     

浅析高校中外合作办学体制下的双语教学——以中美合作办学沈阳师范大学国际商学院为例

中外合作办学机构旨在培养专业基础知识扎实、具有时代特征和创新精神的应用型、国际型人才，双语教学是这类院校的主要教学模式。基于分析双语教学在中外合作办学院校中的应用，并以中美合作办学沈阳师范大学国际商学院为例，阐述了双语教学与课程设置、教师双语能力及学生英语水平之间的关联，并依据实例从教材选取、教学方法及考核评估三方面提出对策建议。     

成本与管理会计课程双语教学问题研究

该文将根据专业课双语教学的实践情况，指出和分析目前我国成本会计与管理会计两门课双语教学存在的教学目标确定、教学方法运用、学生对双语教学的认识和外语水平提高、以及教师双语教学经验不足和教学水平不断提高等问题，并有针对性地提出解决问题的对策。     

大庆市国际语言环境建设的思考——以大庆市图书馆双语建设为例

随着大庆市现代化国际化城市建设战略的提出和实施，营造国际语言环境问题越来越受到人们关注。该文以大庆市图书馆双语建设为例，探讨了大庆市国际语言环境建设的现状和不足。建议根据国际语言环境建设的不同需求类型，建构规范标准，宽覆盖的双语环境，同时打造立体式的双语志愿服务体系。     

浅析西方经济学双语教育

当前全国各高校纷纷开展西方经济学双语教学改革,但在教学实践中遇到了诸多问题。本文总结个人教学经验,提出了一些建议，以期推动双语教学改革。     

高校商务类课程双语教学师资队伍建设探讨

通过对(英汉)双语教学的定义及教学目标的剖析,明确了双语教学对师资的具体要求,并制订了双语师资的培训方案。在此基础上,提出了双语师资队伍三阶段建设的初步设想。在双语师资队伍建设的最后阶段,提出了全新的汉—英式双语教学模式,以区别于常见的英—汉式双语教学模式,并对其意义和作用进行了较详细的论述,以期通过这种新的教学模式进一步提高双语教学水平。     

高校双语教学中若干关键问题的思考

本文回顾了双语教学在一般本专科院校教育改革中的必要性和突出地位，集中考察了若干双语教学实施中的关键问题及其相互关联，并结合教育部门相关文件精神和我们在实际教学工作中的体会，提出了一些新的试探性的看法和应对措施。     

高校体育双语教学探索

目前,双语教学已成为我国大学教育的必然趋势和高等教育教学改革的重点,是实现我国高校教学及科研与国际接轨的必由之路。论述了开展体育双语教学的准备工作,在此基础上,进一步探索了体育双语教学的模式、教学方式和教学原则,并提出了改革体育双语教学的考核制度。同时阐述了实施双语教学的原因以及实施双语教学存在的最大困难,即双语师资的缺乏,并就高校双语教学师资队伍建设提出了一些探讨性的意见。     

引进出版英语词典对国内市场的冲击和对策

介绍了国内引进出版英语词典的现状，分析了国内各出版社纷纷引进国外英语词典的动机。重点论述了引进英语词典对国内双语辞书市场和出版的影响，指出国外英语学习词典已成功地占领了这一市场，在它们的强大竞争下，国产双语辞书的市场正在逐步减小，甚至有被完全吞食的可能。在市场不佳的影响下，双语辞书的编纂也出现了质量普遍下降的趋势。最后，提出了对策。     

双语教师专业人才储备制度的探析

本文通过对双语教师人才储备制度现状的分析，提出了对相关内容的建议和思考。为完善双语教师的自主教学和自我发展具有良好的借鉴意义。     

Role—play在组织行为学课程双语教学中应用研究

作为体验式教学的一种重要的应用方式，Role-play在组织行为学课程双语教学中有着不可或缺的作用。论述了Role-play在组织行为学课程双语教学中应用的理论依据及其作用，并对其运用方式提出了一些建议。