应用型本科金融专业教学改革探讨

面对金融人才培养和金融市场脱钩的现象,对高校金融专业教学存在的一些问题进行了分析并对教学改革提出了一些建议。改革开放以来,随着我国经济的高速发展,金融行业从业人员不断增多,各个高校也在不断扩大金融专业招生规模,但是,由于高校的专业教学和金融市场对人才的要求不协调,导致金融专业毕业生很难在金融行业立足,同时又有一些金融行业的岗位招聘不到需要的人才。面临这种局面,必须对金融专业的教学模式进行改革,以让金融专业毕业生能更好的适应市场的需要。     

高职院校互联网金融专业建设和教学改革研究

近年来,随着互联网行业的发展,高职院校也纷纷开设互联网金融专业符合社会发展需求。但是在互联网金融专业人才培养过程中,存在师资力量薄弱、课程设置有待优化、实训内容无法体现专业特色等问题。在此基础上,从课程设置、实训项目、竞赛技能等方面,对高职院校互联网金融专业建设和教学改革进行了探讨。     

高职院校金融专业教学改革研究

本文笔者结合多年工作经验,在对相关文献资料以及实例进行分析的基础上,进而对当前我国高职院校金融专业的发展背景进行系统的分析,同时结合我国现阶段的实际情况为基准,进而为制定出合理规范的改革措施,并针对人培养为基础来展开全面的研究。     

对美容专业教学改革的探究

我国专业美容师缺乏人力资源和系统的专业知识结构。职业的快速变化和就业观念的转变给职业教育带来了机遇和挑战。 随着时代的发展,社会对美容人才的要求也越来越高。作为我国专业美容人才培养基地,高职院校教学管理部门应充分认识到专业 美容人才培养的重要性。在具体的改革工作中,要认识到美容专业的本质,落实到实践教学改革中。     

高职金融专业实践教学改革研究

高职金融专业需要更加突出实践教学,保障学生的实践学习条件,完善课堂教学体系,不断优化教学方法,构建完善的校内外实训实习基地,让学生能够真正具备专业素养,提升专业能力,提高他们的就业竞争力.     

普通高校金融工程教学改革探析

随着世界经济一体化的发展,国际竞争在加剧,银行、证券和保险等金融机构对金融工程专业人才的需求越来越多,以往传统的教学方法和思路出现了诸多问题,已不能适应经济日新月异的发展,因此结合了从事金融工程教学实践的经验,提出了可以从教材、教学方法、考核方式等方面进行改善,旨在能为培养面向银行、证券、保险等金融机构和企事业单位的综合性全面性的人才做贡献。     

金融经济学课程教学改革与实践探索

随着金融学科发展,微观金融在金融学专业课程中的比例将不断提升,但国内金融学专业课程设置体系仍侧重于宏观金融部分,微观金融部分则相对较少。金融经济学在金融学科体系中处于基础和展示微观金融的分析框架的地位,因此需要加强金融经济学课程的教学改革和实践工作,根据金融经济学的基本框架、核心内容和课程特色,针对北京林业大学《金融经济学》课程的教学实践情况,提出课程建设目标和主要任务。     

房地产金融教学改革与实践探索

房地产金融对房地产业快速发展起到了重要作用,但我国对房地产金融的研究起步较晚,房地产金融领域专业人才培养严重不足。根据多年从事房地产金融的教学与实践体验,提出了在能力本位教学思想下,通过引入"学生主体参与教学"和案例教学法、完善教学环节,以不断激发学生学习兴趣,发挥学生主观能动性等教学改革思路与实践,并对进一步完善该课程的设置及教学提出建议,希望能够培养适合我国房地产行业发展所需要的综合性人才。     

基于中小型物流企业发展的物流金融专业教学改革

物流金融在我国的发展还不成熟,缺少完善的理论支持,因此物流金融教学也存在着多种可能,物流金融教学改革的方向、模式还需进一步的探索和实践。中小型物流企业是当前物流专业就业的主要方向,结合这些企业的用人需求,探讨物流金融教学改革,是有针对性的培养人才的需求,也是解决我国物流产业发展人才缺乏的一种有效手段,对提高物流金融专业教学质量及物流企业的国际竞争实力有积极意义。     

市场营销专业教学改革问题探究

随着社会对高素质人才需求量不断提高,各高校应将教学重点放在如何培养出应用型市场营销人才,这样才能符合当代社会各个企业的人才需求。本文根据调查研究,针对市场营销教学的现有特点提出自己的改革建议。     

高职金融课程教学改革对策分析

在实际的金融教学中出现教学手段落后、教学方法单一和教学内容陈旧等教学情况。而这也严重影响了高职院校教学质量的提高和高职教育教学的发展。为了培养技术应用型人才,高职院校需要对金融教学课程进行深入的改革,从而转变现阶段的教学现状,提升高职院校的教学质量。     

高校金融专业双语教学实践探析

双语教学是目前高校教学改革的重点课题,结合本校金融专业双语教学开展的实际情况对高校金融专业双语教学的必要性进行了分析,并提出应从教学模式、教材、教学方法、师资培训、考核方式等方面不断改进,推动金融专业双语教学工作的开展。     

高职院校金融专业教学改革研究

当前高职院校金融专业教学中存在一些问题。因此,应从调整应用型金融人才的培养目标、构建面向职业岗位(群)的课程体系、加强实训教学环节、加强师资队伍建设,提高教学与科研水平四个方面对高职院校金融专业的教学进行改革,以促进我国高职金融专业的发展。     

网络营销策划课程教学改革探究

鉴于网络营销策划相关课程教学内容老旧、教学方法的问题,本文从天津体育学院运动与文化艺术学院新闻系的实际情况出发,实施网络营销策划课程的建设与教学改革,在课程中加入新媒体运营的实践训练,以提升学生的实践技能和适应社会的能力。     

综合性大学金融本科专业实践性教学改革研究

在当今社会,金融行业的发展日新月异,对人才的需求也呈现出多样化的趋势,这对中国综合性大学的金融专业教学提出了新的考验。如何才能培养出符合社会需要的高素质金融人才是各高校亟需解决的问题。     

金融自由化金融约束和利率市场化

在分析金融自由经在发展中国家实践中的困惑和金属约束论对发展中国家金融自由化审视的基础上,提出：根据中国具体国情,有管理的市场化利率体制是中国迈向利率市场化的必由之路。     

高职机械制造与自动化专业教学改革探究

机械制造与自动化专业是一个传统的工科专业。为了适应当今社会对机械工程专业人才的需求,培养出基础扎实、知识面宽、创造能力强、素质高的机械工程人才,调整教学内容,改革课程体系势在必行。为此,应构建以素质教育为目标、以岗位技能要求为核心的课程体系。     

改革高校金融专业教学,助推金融人才培养

随着经济及金融的快速发展、市场经济的不断完善,政府、金融机构、社会团体以及企业等对金融人才的需求越来越大,且金融市场化改革急需大量既懂理论又精通实务的金融人才。但现阶段金融人员的从业现状不容乐观,怎样通过促进高校金融专业教学的全面改革,以培养高素质金融人才是高校金融教育面临的重大问题。本文就高校金融专业教学改革的迫切性入手,对具体的改革措施进行分析和探讨,旨在助推高校金融专业教学水平的提升,培养优秀的金融人才。