基于岗位职责的教师绩效考核方案设计分析

不少学校往往把绩效考核当做绩效管理,重点抓绩效考核,所以常常引发考核后的不满和牢骚,究其原因是忽视了绩效考核是一个系统工程,包括绩效计划、绩效辅导、绩效考核和绩效反馈,学校的绩效管理只有从系统上进行设计,进行系统管理,才能增加教师的满意度,提高教师的绩效。     

基于岗位职责的教师绩效考核方案设计分析

不少学校往往把绩效考核当做绩效管理,重点抓绩效考核,所以常常引发考核后的不满和牢骚,究其原因是忽视了绩效考核是一个系统工程,包括绩效计划、绩效辅导、绩效考核和绩效反馈,学校的绩效管理只有从系统上进行设计,进行系统管理,才能增加教师的满意度,提高教师的绩效.     

高职院校教师绩效考核制度实施中的问题及对策分析

加强绩效管理,构建适合学校发展要求的绩效考核制度,对于提升教师整体素质,激发工作热情,提高工作绩效、促进学校发展具有重要意义,就中国高职院校教师绩效考核制度实施的情况而言,存在绩效考核缺乏战略规划性、考核体系和考核指标有待完善、考核方法缺乏合理性和客观性、考核结果缺乏有效反馈和沟通等问题,在此基础上,提出了建立健全高职院校教师绩效考核制度对策建议。     

浅谈企业绩效管理中考核指标的选择与应用

绩效管理是现代企业经营管理很重要工作之一。绩效考核是进行绩效管理的重要步骤,制定合适有效的绩效考核指标是绩效管理取得成功的关键,绩效管理中考核指标的选择与应用成为建立绩效考核管理体系的中心环节。本文作者结合绩效管理工作中的实践对企业经营中绩效管理的考核指标选择与应用进行探讨。     

绩效新思路:从静态考核转变成全面管理

从绩效考核转变成绩效管理,是战略性人力资源管理所倡导的新思路。绩效考核和绩效管理有实质性的区别,前者是传统的人事考核方式,而后者却是现代意义上的人力资源开发方式。绩效管理包括绩效计划、绩效沟通、绩效考评、绩效诊断和辅导。从绩效考核到绩效管理的深刻变革,对管理者提出新的要求:①必须从传统式的主管转变为教练型管理角色、②必须具备较高的传授和咨询的管理技能。     

对地勘事业单位基于绩效管理模型绩效工资的思考

文章基于绩效管理循环模型,对绩效管理四个环节:绩效计划、绩效实施、绩效考核、绩效反馈和改进进行了阐述;建立地勘事业单位绩效管理模型的绩效工资制度,有利于合理评价员工的绩效,并根据绩效考核结果与绩效薪酬的紧密联系,激励员工的作用。另一方面,通过对考核结果的分析,能对组织获利能力、市场地位、短期目标与长期目标的平衡、产品领导地位、员工态度、人员发展、生产率、公共责任等八个方面进行比较,根据实际绩效与绩效计划出现的偏差,发现绩效实施中的不足,在下一个绩效计划开始的时候进行调整和修改,最终促进绩效管理呈PDCA动螺旋上升的目的。     

论企业管理人员绩效考核体系构建——以SJD公司为例

绩效考核是人力资源管理工作的核心,其作用和目的是运用考核提升员工绩效水平,不断提升企业整体绩效。本文根据某企业管理人员绩效考核现状,结合实际建立一种简单有效,适于中小型企业的管理人员考核方法。     

企业管理人员绩效考核体系构建研究——以SJD公司为例

绩效考核是人力资源管理工作的核心,其作用和目的是运用考核提升员工绩效水平,不断提升企业整体绩效。本文根据某企业管理人员绩效考核现状,结合实际建立一种简单有效,适于中小型企业的管理人员考核方法。     

浅议中小型企业人力资源管理中的绩效考核

目前,中小型企业员工的绩效考核上存在着考核认识上有偏差、缺乏岗位分析、考核指标雷同、考核过程缺乏监控、考核主体单一、考核结果效用不大等问题,影响了绩效考核功能的发挥。为改进企业员工的绩效考核,应构建科学的绩效考核管理体系、做好岗位分析、制定客观的考核标准、加大日常考核力度,实行有效沟通,选择多元化评价主体,合理使用评价结果,以促进员工绩效的提升及中小型企业的发展。     

企业管理人员绩效考核体系构建研究

绩效考核是人力资源管理工作的核心，其作用和目的是运用考核提升员工绩效水平，不断提升企业整体绩效。本文根据某企业管理人员绩效考核现状，结合实际建立一种简单有效，适于中小型企业的管理人员考核方法。     

浅议现阶段财务人员绩效考核

财务人员是企业组织中的重要组成部分,现阶段各个企业、事业对本单位内部的员工进行绩效管理,财务人员的绩效考核也随之开展。认真分析企业财务人员绩效考核中的微流体,制定科学的绩效考核计划,完善考核工作。     

大学生参与政府绩效评估的合理性分析

随着市场经济的发展和行政管理体制改革的稳步推进,我国政府管理正经历着由“管理型”向。服务型”的转变,塑造服务型政府已经成为必然趋势。加快政府绩效管理、强化行政问责制、建立科学合理的政府绩效评估体系和评估机制已经成为新的要求。本文通过梳理政府绩效评估的发展历程,明确政府绩效评估的发展方向,选取第三方参与主体中的大学生为研究对泉,对其参与政府绩效评估进行SWOT分析,探索出大学生作为新的第三方考核主体进行政府绩效评价的有效方式。大学生的参与,将使考核评价体系更加多元化、立体化和开放化,为改进和完善政府绩效考核模式、加大开放考核力度、加快考核方武的转变做出新贡献。     

浅议高职院校行政管理人员的绩效考核

目前,高职院校在行政管理人员的绩效考核上存在着考核认识上有偏差、缺乏岗位分析、考核指标雷同、考核过程缺乏监控、考核主体单一、考核结果效用不大等问题,影响了绩效考核功能的发挥。为改进行政管理人员的绩效考核,应构建科学的绩效考核管理体系、做好岗位分析、制定客观的考核标准、加大日常考核力度,进行有效沟通,选择多元化评价主体,合理使用评价结果,以促进行政管理人员绩效的提升及高职院校的发展。     

影响大学生“村官”留村任职的调查研究——基于安徽省的实地调研

通过问卷和访谈法对安徽省250名大学生＂村官＂进行调研研究,了解大学生＂村官＂的任职现状,分析影响大学生＂村官＂留村任职的因素,在此基础上提出从大学生＂村官＂自身出发,加强思想政治教育工作和从外部客观条件出发,调整完善村官相关政策的建议和对策。     

云南边疆民族地区大学生村官工作研究——以文山州大学生村官为例

村级政权是国家政权的基础,建立云南边疆民族地区大学生＂村官＂长效机制是国家稳定、边疆稳定的需要,因此大学生＂村官＂工程对云南边疆民族地区基层党组织的建设和基层政权建设十分重要。我们通过对云南边疆民族地区大学生＂村官＂的现状以及存在的问题进行调研,提出相关对策和建议。     

高校教师绩效考核的难点和对策

教师绩效考核是高校人力资源管理的热点问题,目前我国高校教师绩效考核制度重形式、重量化,绩效考核体系和指标体系不够完善,对此,高校应该明确绩效考核的目的,定量考核与定性考核相结合,构建完善的考核指标体系,健全绩效考核结果的反馈制度,以促进我国高校教师绩效评估的科学性和公平性,进而调动教师的积极性。     

我国大学生村官培养机制综述研究

文章通过对现阶段我国大学生村官培养机制的文献进行分析研究,系统地将大学生村官培养机制的相关文献进行归类和整理,国外文献探究中主要涉及人力资源、人力资本相关理论、对公务员、农村管理者的培养和管理、工作绩效及相关模型等方面,国内文献主要涉及大学生村官培养的现实意义、大学生村官任职过程中面临的现实困境、大学生村官培养机制构建三个方面。通过对以往学者观点的梳理,为政府部门建立有效的大学生村官培养机制提供可行的建议和参考。     

试论高校绩效考核制度的完善

绩效考核是高校人力资源管理的一项重要内容和热点问题。目前我国高校绩效考核制度重形式、重量化,绩效考核体系和指标体系不够完善,对此,高校应该明确绩效考核的目的,定量考核与定性考核相结合,构建科学的高校绩效考核体系,健全绩效考核结果的反馈制度对高校未来绩效提高具有积极的推动作用。     

加强企业员工绩效考核与绩效管理研究

绩效考核是企业人事决策的重要依据.绩效管理是包括绩效目标制定与对员工进行绩效辅导、考核、反馈和改进在内的系统的过程.这就要求企业管理者在开展绩效考核工作过程中,在完整、科学地建立起考核体系,综合考虑绩效管理的几个相关环节,全面、协调地开展绩效考核工作.     

对政府绩效预算考核结果运用的思考

作为绩效预算管理体系的一部分,预算考核结果运用的导向作用不容忽视,在绩效考核结果的运用上,有几点需要认真思考:认清政府绩效预算的背景和目的,不要为了考核而考核;绩效考核结果与预算挂钩要谨慎;过度追求可量化的经济效益,可能忽视难以量化的社会效益。