大学生就业消极心理探析

随着我国高等教育体制改革力度的逐步加大 ,在当前竞争异常激烈的就业环境下 ,各高校毕业生感到了前所未有的就业心理压力 ,在求职择业过程中表现出了种种消极心态。这些消极心态不仅不利于毕业生的个人发展 ,而且对社会、对家庭也将产生巨大的负面影响。文章着重从产生这些心态的原因和对策两方面对这一问题作一探讨。     

大学生就业心理分析与指导

大学生通过几年的大学生活,在知识、能力各方面都有了很大的发展,渴望到社会中施展自己的才华。但理想与现实的差距使得大学生在就业的过程中出现不良的就业心理。文章针对大学生的不良就业心理给予指导,帮助大学生走出就业心理误区。     

当代大学生就业心理及对策探析

大学生就业难是困扰当前中国社会发展的一大现实问题。大学生在就业过程中,由于各方面原因而造成心理压力过大。就业难,引发而来的大学生就业心理问题日益突出。旨在分析当前大学生就业心理问题的几种表现和影响因素,探究应对策略,以达到促进大学生健康就业、充分就业、全面就业。     

大学生就业能力的培养

随着就业竞争的日愈激烈,大学生就业能力的培养应该得到应有的重视。如何培养和开发大学生的就业能力,文章从社会对大学生能力的需求、大学生的综合能力培养和心理素质培养三个方面提出了大学生就业能力的培养措施。     

大学生就业能力的培养

随着就业竞争的日愈激烈,大学生就业能力的培养应该得到应有的重视.如何培养和开发大学生的就业能力,文章从社会对大学生能力的需求、大学生的综合能力培养和心理素质培养三个方面提出了大学生就业能力的培养措施.     

高职大学生就业竞争力培养探讨

本文从高职大学生面的临严峻就业形势为切入点,提出了高职大学生就业竞争力的培养问题。在参考相关文献资料的基础上,提出了大学生就业竞争力的构成内容,结合对大学生就业竞争力影响因素的分析,从三个不同层面提出了培养大学生就业竞争力的对策。     

高职大学生就业竞争力培养探讨

本文从高职大学生面的临严峻就业形势为切入点,提出了高职大学生就业竞争力的培养问题.在参考相关文献资料的基础上,提出了大学生就业竞争力的构成内容,结合对大学生就业竞争力影响因素的分析,从三个不同层面提出了培养大学生就业竞争力的对策.     

就业压力背景下的大学生就业能力培养:基于英美的经验

近年来,面临经济市场化和高校教育大众化趋势,我国大学生就业形势严峻。美国"大学生就业能力培养框架"为缓解就业提供了有益帮助,英国的"三位一体"就业能力培养体系在提升就业率方面获得了成功。英美经验为我国高校应用型人才培养模式提供了借鉴。文章借鉴国际经验,从培养目标、培养途径、培养策略等方面提出了提升我国大学生就业能力的对策。     

关于大学生就业心理的探析

随着我国社会主义市场经济体制逐步建立和高等教育体制改革的进一步深化。高校大学生在享受大众化教育成果的同时也肩负着就业阵痛的压力。通过对大学生就业心理的探析，引导其积极的进行自我心理调适，是实现成功的职业生涯的关键。     

大学生就业心理分析及其调适对策

严峻的就业形势导致大学生就业心理多样化,使其就业时出现从众、自卑、自负、依赖等心理现象,非常不利于大学生就业。因此有必要对大学生就业心理问题进行分析,不断进行调适,使之具备过硬的心理素质,勇于面对社会竞争,以适应社会发展需求。     

城乡分层视角下农村大学生就业心理分析

城乡二元社会结构形成了城镇和农村在经济、社会、文化、教育等诸多方面的巨大差异,农村大学生在这种差异背景下面临就业中的种种心理问题。高校作为就业指导方必须在思想上和政策上做好两方面的指导和帮助,才能解决好农村大学生就业难问题。     

试议大学生心理适应能力的培养

本文从心理学、发展心理学等角度研究了适应及心理适应的含义,分析了大学生活的特点及大学生面临的心理适应问题,剖析了大学生适应障碍产生的原因,指出了大学生心理适应能力培养的途径和方法。     

大学生就业能力培养措施和方法的研究

文章通过分析大学生就业能力的概念,对大学生就业能力的结构进行了分析和探讨;通过论述大学生就业能力培养的意义,阐明了大学生就业能力培养的好坏直接影响到高校的生存竞争力,直接关系到社会的稳定发展;通过探讨大学生就业能力培养措施和方法,提出了大学生就业能力培养的策略。     

浅谈“心理契约”与大学生就业

大学生就业问题，一直是社会普遍关注的问题。随着高校扩招的第一批3年制专科生04年离校．两年来人才市场一直面临着前所未有的“求职高峰”，大学生就业不可避免地在这两年中成为社会各界人士炙手可热的“焦点话题”。就业变得不再像过去那样充满了憧憬和激情，取而代之的却是彷徨和恐慌。“先就业后择业”的观点成为了校园中的主流思想。     

浅谈如何提高大学生就业能力

高校毕业生就业好坏已成为衡量一个学校办学质量好坏的重要标志.高校毕业生就业形势的好坏、就业率的高低,不仅直接影响一个学校的招生形势和生源质量,从长远来看.也关系到一个学校的生存与发展,因而高校就业工作指导的重要性也日益突出.本文就高校就业存在的问题阐明了自己的看法和如何提高大学生的就业能力提出了几点建议,最后为大学生就业指出新的发展方向.     

论高职院校大学生就业竞争力的培养

高职院校大学生的就业问题，关系到高职院校的生存与发展。本文针对高职院校大学生面临的就业压力，首先提出了高职院校大学生就业竞争力培养的紧迫性；其次在此基础上分析研究了大学生就业竞争力培养的构成要素；最后提出了大学生就业竞争力培养的基本途径，并进一步提出了必须动员各方面的力量，共同努力来构建大学生就业竞争力的良好环境。     

归因风格对大学生就业的影响及其培养

归因理论是社会心理学研究的一个重要成果。归因方式将对大学生的就业预期、认知、动机和行为产生重要影响;培养大学生形成积极的归因模式,不仅可以帮助大学生树立正确的择业观和自我价值观,而且对于提高大学生求职就业的主动性与适应性有一定的现实意义。     

浅谈高职院校大学生就业现状和能力培养

本文针对目前大学生就业困难的现状,从能力培养等方面入手进行分析,提出以市场需求为导向,密切联系社会,确定正确的培养目标,构建合理的课程内容体系,强化实践教学等建议,从而提高大学生适应市场的专业技能。     

新时代高职院校大学生就业压力与心理调适研究

就业作为推动社会发展、保证民生建设的重要抓手,也是实现人生价值和自我价值的重要途径。高职院校作为高等教育体系的重要组成部分,主要任务是培养高质量技术技能人才,在确保社会发展需求的基础上推动大学生就业。随着高职院校扩招和人民群众教育经费投入的增加,就业市场存在供与求的矛盾,大学毕业生及家长的就业期待无法实现。再加上高校专业设置存在结构性矛盾,大学生职业期望与社会现实存在严重落差,使大学生就业压力越来越大,影响其心理状态和发展前景。因此,要塑造良好的社会就业环境、推动高职院校发挥教育作用、加强家庭心理教育引导、提高大学生自我调适能力,注重缓解大学生就业压力,引导大学生建立良好的就业心态,帮助其顺利就业。     

浅析当代高职院校大学生就业挫折心理及应对策略

近年来就业形势越发严峻,社会就业的需求量与毕业生的供给量严重失调.在残酷的竞争中,高职院校大学生遭遇就业挫折后可能会出现各种就业挫折心理,本文在了解和分析大学生就业挫折现状、就业挫折心理的表现的基础上对就业挫折进行归因,并在此基础上从心理辅导的角度提出大学生就业挫折心理的调试策略.