基于猪八戒网“互联网+双创”平台背景下艺术设计改革研究

近年来,国家推进全面深化高校创新创业教育改革,已成为各大高校教育改革的首要任务。为响应国家号召,高校本科艺术类专业也正为本科教育向应用型人才培养转变,针对艺术设计专业实践教学面临的实践项目资源有限,应用型教学目的不强和创新创业意识淡薄等问题,促使高校进行教育教学改革,探索产教结合转型升级新思路。我校充分发挥校外合作基地优势,与广西猪八戒江南创新产业园管理有限公司开展校企合作,借助猪八戒网"互联网+双创"平台资源优势,探索专业实践课程教学改革实践,共建双创平台。本文主要围绕猪八戒网"互联网+双创"平台资源优势进行分析,探索其在艺术设计专业实践教学中的应用。     

基亏信息素质教育的信息检索课程教学改革

信息检索教育在信息时代面临严峻挑战，只有将信息素质教育与信息检索课教学改革有机地结合起来，才能真正有效地提高大学生信息素质。文章通过对部分高校的实际调查，在归纳课程现存问题的基础上，明确信息检索课教学改革的主要内容，从教学目标、教学内容、教学方法、课程考核等方面构建全新的信息检索课程教学模式，从而实现对大学生进行信息意...     

影响高校电脑艺术设计教学的因素分析及对策研究

相对于传统教学而言,电脑艺术设计教学的展开突破了传统,将电脑科技带入教学之中,这对于提高学生有效学习有很大帮助。但是,电脑艺术设计教学推出与发展的时间较短,在某些方面还不完善,高校电脑艺术设计教学难以科学化、合理化、有效化地开展,致使电脑艺术设计教学效果不佳。对此,文章将重点分析影响高校电脑艺术设计教学的因素,进而探究切实有效的对策来促进高校电脑艺术设计教学革新,以期真正提高电脑艺术设计教学水平。     

现阶段高校体育改革分析

高校体育教学能否适应社会发展，满足教育为培养全面发展人才的需要，是目前高校体育教学亟待解决的问题。体育教学改革要树立“健康第一”的指导思想，加大教学改革力度；打破旧教育模式建立新评价体系；以学生健康发展为中心，激发学生学习兴趣，重视学生主体地位，注重学生的个性开发；合理优化课程结构；注重学生的心理和社会适应能力的培养，使教学改革不流于形式。目前高校体育教学中存在的不适应形势发展的旧的传统观念，阻碍着高校体育教学改革的深入进行。因此，首先要转变教学观念，才能进一步深化教学改革。     

环境艺术设计教育与地区经济发展关系研究

随着经济的发展,高校环境艺术设计已成为艺术设计专业一门新的教育学科,其服务对象是现代市场经济。高校环境艺术设计教育的发展对于推动市场经济发展、特别是对推动区域性经济发展,具有重要的现实作用。在环境艺术设计教育过程中,应该结合地区经济特点,以社会经济需求和市场动态的变化为准则,不断完善高校艺术设计教育,走与社会经济相融合的道路,形成科学的教学实践体系,促进社会经济与高校环境艺术设计教育事业共同发展。     

高校体育课程教学改革的实践与探索

作为高校为国家和社会培养人才的一个基本保障，增强大学生身体素质的重要性不言而喻。高校体育课程是高校教育系统的有机组成部分，其功能和价值开始得到人们的正视。然而，从目前来看，高校体育课程教学仍旧存在不少的问题，高校必须重视体育教学改革，提升教学效率与质量。这是我国社会发展的需要，同时也是适应国际体育教育大环境的需要。     

浅议高校新媒体的有效整合与运用

随着社会的发展和科技的不断进步,人类逐渐进入了科技时代和信息时代,多媒体技术的运用是科技和信息时代最为显著的特征,也是现代人生活中的必须品。同样,多媒体技术在高校教育教学和管理工作中的应用也越来越广,极大的提高了高校的教学水平和管理质量。但由于当前高校教育教学和管理中存在诸多影响因素,导致多媒体技术的应用并没有发挥最大功能,难以将新技术应用于当前高校教育教学环境中。本文就当前高校新媒体技术的整合和运用问题进行探索和思考,并就存在的不足提出合理化的建议和策略,以供同行业者参考。     

高职高专物流专业教学改革与探索

新经济形势下，如何有效提高高职院校物流专业水平，是很多高校当前教学改革的重点。借鉴其他高校的教学经验，得知通过物流技能大赛能有效提高高校物流专业水平，教师的教学水平也能起到很好的促进作用。本文通过提出在高校物流专业中以“以赛促学，以赛促教”的教学模式，促进物流专业教学改革，从而有效提升整个教学实训课程，更好的提升人才实践能力培养，提出具体措施。     

新媒体信息下教学改革研究

体育教学改革在学校体育教育当中始终占据着较高的地位,同时也是体育教学发展的核心话题,想要较好地适应新媒体信息时代的发展,那么高校所开展的体育教学工作就必须注重发挥出新媒体信息技术的优势,借助该项技术,提升整体体育教学活动开展的实效性,探究新媒体信息下新型高校体育教学改革的机遇及挑战,丰富教育方式,提升整体课堂的教学效果,适当的增设多元化及个性化的教学内容,使得学生能够更为全面化的发展,让体育教育的辐射力度变得更大,落实终身体育意识,打造出优异的体育文化生态,调节师生关系。     

对我国高职艺术设计专业教育现状与问题分析

市场经济的发展和社会的进步，催生了对文化创意产业的极大需求，艺术设计行业的从业人员越来越多，竞争也越来越激烈。很多高职院校都以就业为导向，纷纷开设了艺术设计专业，大力培养具有熟练操作技能的艺术设计人才。然而，由于各种因素的制约。目前高职艺术设计教育存在着诸多的问题，影响人才培养质量的提高。鉴于此，本文对当前高职艺术设计教育中存在的问题进行了细致分析。以期对完善艺术设计教学有所裨益。     

论高校纤维艺术设计专业的创新模式

纤维艺术在我国起步较晚，高校的纤维艺术设计教学也与国外高校有一定的差距。这是因为传统的大学专业教育，一般采用“满堂灌”的教学方式，很少顾及学生的个性差异，其教育效果自然不理想。通过对国内外相关研究现状的分析对比，取长补短，学习发达国家的先进做法和经验，希望能够为我国的纤维艺术设计探索出适合本国国情的最佳教学模式，培养出具有时代思想和为社会发展所需要的优秀设计人才。     

艺术设计专业毕业生职业胜任力研究——以新兴地方高校梧州学院为例

学生的职业胜任能力一直是高校教育的重点，新兴地方高校的建设与发展能有效实现学生招生和就业的良性循环。为此，以梧州学院为例调查分析艺术设计专业毕业生的职业胜任能力。     

高校会计专业实践教学中的问题与对策

实践教学是高校会计教育的一个重要环节,文章针对当前高校会计实践教学存在的问题提出了应对措施,对指导会计专业实践教学改革有一定的理论指导意义。     

高校艺术设计研发类课程创新创业教改模式研究

本文立足于改善高等院校艺术设计学科实践性课程的瓶颈,针对设计研发类课程融入创新创业教育开展的课程改革研究,以学校创新创业发展为视角,探索学、产、研融合开展的具体实践方式。其前提需要教育方、人才培养模式、产业链、创新机制之间的要素协作和参与教育的各方投资共享、利益风险共担;其次强调加强需求对接,强化创新创业教育的适应性,利用校内+校外的循环机制和有效、开放的评价机制促进设计研发类课程教学方法的创新,提升艺术设计专业学员的动手能力、创新能力、创业就业能力,目的是解决高等院校艺术设计教学的困境,改善高校艺术设计研发类课程教学弊端,促进区域化创新型人才培养质量。     

终身体育理念下的高校体育教育

高校是人们在学校学习的最后一站，那么，高校体育教学目标的设置，教学结构的布局，教育理念的倡导和形成，以及体育教学改革的方向目标和任务，都对终身体育意识的形成起着决定性的重大作用。为此，我们在认清终身体育理念的形成和发展过程以及当前面临的形势的情况下，对高校体育教学改革进行分析和研究，将对推进高校体育教学具有导向意义。     

浅议以创新型人才培养为导向的高校教学改革途径

高校作为高素质、创新型人才的摇篮,因此,要衡量高校教育工作的成败,关键是看其是否能大规模培养创新型高素质人才。但是,我国目前的高等教育教学的方法和价值观念不能适应创新型国家建设及时代发展的需要,我国不得不进行高校教育教学改革。本文主要分析总结了我国高校当前在培养创新型人才方面存在的问题,并有针对性地探析了高校教学改革的途径,以期为我国高校新时期的教育教学改革与实践工作提供一定的思路及建议。     

高职院校非计算机专业计算机基础教学改革剖析

高职院校非计算机专业计算机基础教学已经逐渐显现其对高校人才培养的重要性。高职院校非计算机专业计算机基础教学改革面临的问题及有效解决措施的研究已经成为当前高职院校教学改革的重点研究课题,分析高职院校非计算机专业计算机基础教学改革面临的问题,结合作者的教学经验对有效解决措施进行探讨,对高职院校非计算机专业计算机基础教学改革具有重要指导意义。     

新闻法规教学改革思路研究

目前，《新闻法规》是我国高校新闻专业的必修课程，由于我国新闻法规课程教学起步较晚，发展比较落后，并且新闻法规的教材和教学建设也不够完善，导致现在我国的新闻法规教学过程中还存在很多问题。因此，研究新闻法规教学改革思路具有非常重要的意义。本文介绍了我国高校新闻法规课程的现状，分析了高校新闻法规课程教学中存在的问题，提出了加强高校新闻法规课程教学改革的一些建议，重点阐述了多元化新闻法规课程教学的具体措施。     

浅析现代教育技术在高校体育教学中的运用

本文探讨在现代教育理论和思想引导下的高校体育教学对现代教育技术的运用，旨在为高校体育教学质量和学生体育学习兴趣的提高提供理论参考，同时为我国高校体育教学改革的发展尽绵薄之力。     

艺术设计专业教学改革初探

艺术设计专业教学改革必须从艺术设计的实际出发,对培养目标、培养规格、教学模式、课程设置体系、教学内容和教材等方面进行全面、系统的改革,突出综合素质培养,强化岗位技术教育,建立以艺术设计、实践和管理能力培养为主导的教学模式。艺术设计专业的教学改革,应体现专业教育特色,从社会实际需要出发,有针对性地构建学生的知识、能力、素质结构;强化岗位知识的学习和运用;完善、充实教学内容;加强以操作技能、工艺实习等为主的实践环节;加大实践教学环节所占的比例;逐步建立学校与社会企业等合作培养人才的机制。艺术设计专业是实践性很强…