浅谈中职学校的就业指导课

中职学校要加强对就业指导课的重视,使就业指导课能真正发挥它在毕业生就业过程中的重要作用,更好地实现对中职生的职业规划和就业指导。     

浅谈中职学校的职业指导工作

职业指导是沟通学校与社会、职业准备与未来就业的桥梁。职业指导工作的有序、有效开展,对毕业生就业及职业生涯发展具有不可低估的作用。因此,应针对当前的经济环境,结合学生的现状等方面探讨在中职学校开展职业指导工作的有效途径。     

谈中职学校会计教学

根据我国中职教育的现状,中职学校的会计教学应以培养初级应用型人才为目标,在教学过程中,应通过强化实训技能训练巩固理论教学知识,实现会计实践与会计理论之间的对接,加强培养学生的动手能力和职业技能,以更好地适应职业岗位的要求。     

中职学校学生就业时必备的身体健康条件

中职学校学生就业时的就业环境都以劳动强度大、工作时间长为主,这就要求中职学生在走上工作岗位前就必须具备健康的体魄、健康的心理和社会适应能力等健康的身体条件,而要拥有健康的身体就要求中职学生在校期间必须进行有规律的体育锻炼。     

浅谈职业学校就业指导工作

大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措!这说明了职业教育在社会中的地位。在职业教育中学生就业率高低和就业质量的好与坏是职业教育办学评价的重要指标,而就业指导就起到了关键的作用。因此,本文试图对就业指导工作等方面进行探讨,进一步分析就业指导工作的意义,以更好地做好职业教育各工作。     

浅谈中职学校财务管理

近年来,各中职学校认真贯彻国家和省有关规定,多渠道筹集经费,加大投入力度,有力保障了我省中教事业的健康发展.规范中职学校财务管理,可以严肃财经纪律,提高财务管理水平,确保学校工作正常运转和各项事业的健康发展.本文首先分析了中职学校财务管理的特征.同时,从切实加强领导;推进财务管理信息建设,提高精细化管理技术水平;抓责任追究;实行民主理财;加强财产物资管理;建立和完善中职学校固定资产管理责任制等方面对如何改善中职学校财务管理提出了自己的建议,具有一定的参考价值.     

浅谈中职学校财务管理

中职学校的财务管理的概念是建立在中职学校的财务活动和财务关系的基础之上的,具有极为重要的作用。本文首先中职学校财务管理内容,其次,从严格执行学校经费预算制度;严格执行预算外资金“收支两条线”管理制度;推行民主理财,实行财务公开等几方面对如何改善中职学校财务管理提出了自己的建议,具有一定的参考价值。     

谈中职学校“会计基础”课课堂教学方法

"会计基础"课程是中等职业学校会计电算化专业学生学习的专业核心基础课程,对"会计基础"课程的兴趣,直接决定了学生学习会计专业的兴趣;会计基础知识能不能掌握好,对学生今后的会计学习具有非常重要的意义。依据教育学和心理学的基本理论知识,结合教学过程中的实际经验,笔者在分析研究中职学校"基础会计"课程教学中存在问题的基础上,提出了解决这些问题的方法,力求给其他中职学校讲授"会计基础"课程的教师提供参考,以点带面,不断提高中职学校"基础会计"课程的教学质量。     

浅谈高校就业指导工作

近年来随着高校扩招、高等教育大众化进程的加快 ,大学生面临的就业压力不断增加。为此各高校纷纷成立就业指导中心 ,专门帮助毕业生解决就业问题。文章从就业指导的任务、内容及指导队伍自身建设等方面入手 ,分析如何进一步完善高校的就业指导工作 ,以实现高校毕业生人才资源的合理配置。     

浅谈中职学校财务管理

中职学校的财务管理的概念是建立在中职学校的财务活动和财务关系的基础之上的,具有极为重要的作用。本文首先中职学校财务管理内容,其次,从严格执行学校经费预算制度;严格执行预算外资金收支两条线管理制度;推行民主理财,实行财务公开等几方面对如何改善中职学校财务管理提出了自己的建议,具有一定的参考价值。     

中职学校班主任心理分析

班主任难做,中职学校的班主任工作尤其难做。学生文化基础差,行为习惯不好,自律性不强,因此,班主任管理的难度要比普通中学大得多。中职学校班主任的心理问题也比一般学校多得多,所以认清自己的心理问题,找出原因,对于中职学校班主任来说是十分必要的。     

中职学校财务管理改革刍议

本文分析了当前中职学校财务管理工作中存在的问题,从五个方面提出了中职学校财务管理改革的对策.     

浅论中职学校经济法教学

笔者结合自己多年来在中职学校经济法课程教学经验,针对目前中职学校经济法课程教学中存在的问题,论述了经济法作为中职学校会计、营销等专业的基础课,只有在教学内容、教学计划的安排、教材选用、教学方法和考核制度等方面加以改进才能提高教学质量,实现培养目标。     

浅论中职学校经济法教学

笔者结合自己多年来在中职学校经济法课程教学经验,针对目前中职学校经济法课程教学中存在的问题,论述了经济法作为中职学校会计、营销等专业的基础课,只有在教学内容、教学计划的安排、教材选用、教学方法和考核制度等方面加以改进才能提高教学质量,实现培养目标。     

关于加强中职学校财务预算管理的思考

中等职业教育（简称＂中职教育）是我国教育事业的重要组成部分,其任务是培养大量高素质劳动者和实用型人才,随着我国教育体制的改革和社会各界对人才的需求,中职教育已经越来越多的受到国家和社会的重视及关注,如何提高中职学校财务预算管理水平,促进中职学校更好的发展,是值得思考的问题。本文结合中职学校财务工作实际,分析中职学校财务预算管理的现状,提出了及时、科学编制财务预算,加强预算执行的权威性,强化预算监督,建立预算执行绩效评价和激励机制等几项措施。     

从职业生涯构成要素出发谈大学生就业指导工作

职业指导过程中,我们应引导学生改变传统就业观念、树立危机意识、培养自身良好的心理素质和健康的人格品质以及良好的道德品质和正确的价值观等,做好面对职场竞争的充分准备。     

试论中职学校的素质教育

中等职业教育作为国民教育的重要组成部分,改革开放以来有了突飞猛进的发展,培养了大批的专业实用型人才。培养具有一定综合素质,适应市场需求的高素质劳动者,是实施素质教育的必然要求,也是中职生今后的核心竞争力,更是他们“可持续发展”的必备条件,因此加强中职学校改革力度,提高素质教育理念与深度,改善素质教育的一些不良现状,提出相应对策,对于中职学校来说,是一项极为重要的课程。     

浅谈中职学校的班级管理

班级管理仁者见仁智者见智,本人认为班主任应做到对每个学生都能因人而异去进行指导,用爱心、细心和耐心教育学生,把学生视为自己的孩子。当他们取得了成绩,我为他们高兴;当他们受到挫折,我给他们理解和鼓励。     

中职学校会计教学改革初探

随着社会的不断发展,中职学校会计专业原有的培养目标和教学环节存在诸多与现实不相适应的问题,本文就目前的形势提出中职学校会计教学改革的一些设想,论述解决问题的具体办法和建议,指明会计专业在发展中应走的道路.在会计教学过程中,如何让学生重视这门课,让学生树立做会计人的梦想,为其进行职业规划,培养出理论功底扎实,又懂实际操作的技能型人才.会计学是一门实践性极强的应用性学科,适用面很广,社会对这方面人才,特别是具体应用型的中等人才需求量极大,中职学校会计教学就肩负起为社会输送此类合格人才的重任.如何充分发挥优势,做大做强会计专业、全面提高会计专业学生能力水平,这-课题摆在了每一位中职学校会计教师面前.要解决这个课题就要对传统会计教学存在的主要问题有充分的认识,并深入剖析产生问题根源,最后得出解决问题的方案,本文就这方面进行初浅的探讨.