博士后科研工作站建设现状与思考

博士后科研工作站,是企业集聚高层次人才团队,促进产学研结合的有效载体,是企业提高自主创新能力,推进跨越发展的重要引擎。它的建立为加强我国高层次专业技术人才队伍建设,推动人才强国战略和创新驱动发展战略的实施发挥了重要作用。作为江汉油田、石油工程机械有限公司唯一一家博士后科研工作站,在新形势下加强工作站的建设,要以科研需求为导向,积极创新博士后人员引进、管理机制;以完善制度为抓手,不断提升工作站管理工作水平;以人才培养为重点,充分发挥高端人才传帮带作用。     

科研院所博士后管理工作实践

通过博士后人才的招收和培养，吸引专业技术人才，借助外部力量，开展科学研究工作，促进科技成果的产出，同时通过博士后工作站的模式，带动科研团队建设，实现核心人才培养的目的，为企业发展提供人才支撑。     

经济欠发达地区中小企业技术创新面临的机遇与挑战:以盐城市为例

无论从国家发展战略、江苏区域经济协调发展来看,还是从吸收"长三角"交通条件改善和经济环境的变化来看,盐城市中小企业技术创新面临一次难得的历史机遇。但与其他欠发达地区相类似,这里的中小企业面临着高素质人才短缺、产学研合作机制不顺、政府支持不力职能缺位等挑战。当前企业迫切需要政府营造有利于培养和引进高层次科研人才的创新环境,建立公共技术信息服务平台,筹建行业技术服务中心,采用多种手段促进产学研合作创新,最终实现本地区企业差异化竞争战略。     

企业博士后创新实践基地推动创新研究

本文主要针对企业博士后创新实践基地推动创新展开研究,分别从广西博士后创新实践基地发展起源;博士后创新实践基地建设情况分析;博士后创新实践基地创新建设问题、解决对策等方面详细分析,目的在于更好的实现博士后创新实践基地建设,为企业发展、社会发展提供更多推动力。     

高校高层次人才队伍建设的研究与探讨

高等学校作为培养高层次、创新人才的摇篮,应牢固树立人才资源是第一资源的战略思想,重视人才培养,把培养和造就高层次人才作为学校发展的一项重要战略任务来抓,大力实施"人才强校"战略,构筑人才高地,为我国现代化建设提供强有力的知识贡献和人才支持。     

高校高层次人才队伍建设的研究与探讨

高等学校作为培养高层次、创新人才的摇篮,应牢固树立人才资源是第一资源的战略思想,重视人才培养,把培养和造就高层次人才作为学校发展的一项重要战略任务来抓,大力实施"人才强校"战略,构筑人才高地,为我国现代化建设提供强有力的知识贡献和人才支持。     

高素质市场营销专业人才培养模式构建研究

市场营销专业的服务行业众多,所有工业企业、商品流通企业、服务行业都需要高层次的营销人才。就高素质市场营销专业人才的培养模式构建进行研究,提出以经济社会发展需求为依据,以就业为导向,以实施岗位能力教育为本位,以理论与实践技能培养为主线,突出实践教学,促进产学结合,大力培养下得去、用得上、留得住的市场营销应用性复合型人才。     

企业高层次人才是振兴黑龙江经济的第一资本

加强黑龙江企业高层次人才队伍建设,培养和造就高素质的人才队伍,关系到国有企业竞争力的提升和老工业基地的振兴。文章从高层次人才界定及其在企业资本构成中居于“第一资本”作用入手,提出了建设企业高层次人才尤其是高技能人才的设想与对策。     

高校科技成果转化对服务社会经济的调研思考——以天津为例

实施高校科技成果转化对服务社会经济具有重要的战略意义。通过对天津市高校科技成果转化来服务社会经济的调研显示:目前,天津已处于科技创新引领为主的阶段,为进一步加快其发展创造了有利条件,但还存在部分高校成果转化率较低、思想保守、高校科研人员与企业之间缺乏信任感、资金和抗风险能力不足、信息不对称等问题。我国政府应加快理顺高校人才培养与市场需求的关系,充分把握产学研结合的关键,大力培养各类技术人才,提高业务素质,满足企业利益,从而促进我国高校科技成果转化机制的创新。     

苏州工业企业创新发展现状及提升对策研究

"创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑"。苏州工业企业创新发展存在高校院所、产业创新主体、科技服务资源、创新人才等方面的问题。应聚焦科技创新体系建设;深化创新对外开放机制;推进新型研发机构建设;提升政府服务精度效能;大力引培创新创业人才;深化科研管理机制改革。     

旅游管理硕士专业学位研究生高质量培养的路径分析

为高质量培养旅游管理硕士专业学位研究生，提供与旅游业市场接轨的高层次应用型人才，本文运用访谈法、文献资料法分析旅游管理硕士专业学位研究生培养的困境。如报考条件标准化、生源专业多样化、培养目标模糊化、导师观念学术化、实践教学形式化等，提出整合实践教学基地，落实实践教学环节；优化导师队伍结构，转变导师培养观念；调整课程设置体系，增加行业实战课程；构建科学评判标准，提倡多元学位论文；取消报考相关条件，放开招生培养权限；创新人才培养机制，接轨行业市场需求等高质量培养路径。     

物流产学研基地建设的探索与实践——以重庆电力高等专科学校为例

作为中国物流学会的产学研基地之一,学校在物流管理专业建设过程中,校企深度合作,最大限度满足企业对用人的需求。为电力企业提供物流系统化服务,建成物流教育网络资源库,建设物流师职业资格培训基地,创建学习型"教学工厂"等,在物流产学研基地建设方面进行了有益的探索与实践。     

曲靖市创新驱动经济发展及科技事业年度报告

科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,创新驱动是适应全球新一轮科技革命和产业变革的必然要求。曲靖以科技创新为主线,创新驱动发展形势良好,科技创新对经济社会发展的支撑引领作用日趋凸显。但是,在科研力量、科技投入,创新能力培育等方面存在不足,必须从制度建设、培育科技型企业、大力培养和引进科技人才、促进科技成果转化等方面大力推进科技事业发展。     

产学研结合培养独立学院计算机专业应用型人才的探讨

加强实践教学改革，充分发挥学生的创造性思维，是大学生实践能力和创新精神培养的有力保障，产学研结合作为人才培养的重要模式，是实践教育改革的重要内容之一。结合近年来进行的实践教学改革与实践，阐述了基于产学研结合的计算机专业应用型人才培养模式，初步实践证明产学研结合能有效地促进实践教学效果的提高，使独立学院计算机专业应用型人才能更好地符合社会与企业的需求。     

论省属高校“化学工程与工艺”专业建设

成都理工大学化工学科的科研特色和优势造就了专业人才培养的特色和优势,并创造了良好的就业率。成都理工大学化工专业人才培养的经验表明科研导师制、课外科技活动、特色实验室对本科生开放是科研融入教学的有效手段,也是将科研优势转化为人才培养优势的重要举措;特色课程群是构建专业特色的基本要素;加强实践教学环节,重视实习基地建设是培养应用型人才的基本保障。     

黑龙江省高校科研对当地经济的影响

高校科研对经济发展具有较强的促进作用,主要体现为高校科研工作培养了大量的科技创新人才、高校科研为经济发展提供高新技术、高校科研推进产学研工作等方面。鼓励并引导高校参加政府搭建的成果转化平台活动,政府应提倡多元化投融资以提高高校科研资金的投入,高校应引进高新技术人才等。     

强国究竟需要什么人才

强国的根本和条件是人才,强国需要专业创新型人才,培养无数专业创新人才是走强国之路的必然之策。培养无数专业创新型人才应从以下几个方面入手:重塑人才观念,形成尊重专业创新人才的社会共识,要创造一个鼓励尝试风险的文化环境以及创新风险由社会和国家承担的机制;创新教育方式,完善培养体系;转换用人机制,不拘一格选用人才。     

校企联合加强师范院校非师范专业学生的能力培育

培育大学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力是促进高等教育协调发展，培养高素质人才的需要。校企联合建立稳定的实习基地和创新基地，组织学生参加生产实习，参与创新项目和开放实验训练，定向、订单式为企业培养人才，同时加强创业教育，是师范环境下培育非师范专业学生能力的有效途径。     

实施有效审计监督助力新型研发机构健康发展——注册会计师视角的新型研发机构专项资金审计

新型研发机构由于其创新主体和组织模式的特殊性,与传统科研院所相比,在引进和培养创新创业人才、推进关键核心技术攻关、促进科技成果转化等方面,机制更灵活,享受财政资金“预算+负面清单”管理模式。本文梳理了新型研发机构的部分政策文件,以及面临的主要问题。注册会计师在新型研发机构专项资金审计中,关注新型研发机构不同单位性质的资金风险,合理设计绩效评价指标,并将绩效评价贯穿在预算—执行—考核评价全过程中。对新型研发机构财政资金如何监督,从注册会计师角度提出看法,供决策参考。     

创新机制 推进湖北省产学研合作环境建设

区域科技创新重点在产学研相结合，产学研合作环境建设关键在于创新机制，涉及合作理念的建立、创新主体的定位、政策环境中政府的角色、中介服务的功能、创新人才的培养以及创新文化的建设等诸多方面。结合湖北的实际，分析存在的问题并提出了相应的措施。