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基于工作过程为导向,培养学生职业岗位能力为主的项目化教学越来越多地应用到高职高专教学中。本文通过分析《服装结构设计》课程教学现状,从项目化教学的理论基础、实施要素、项目评价等方面进行教学设计与实施,实现课程教学与职业岗位能力的有机结合,让学生学以致用,达到预期的教学目标。 相似文献
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本文从女性人体审美的角度出发,通过分析现今社会对女性形体美的要求,研究如何运用黄金分割律和视错觉原理,进行服装的结构设计,使服装结构更好地发挥修饰和美化人体的作用,满足人们的审美需求。 相似文献
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针对合体女装两片袖的结构设计、袖宽与袖山高之差,以及袖窿结构对袖子造型的影响,经试验得出了合体袖袖山高确定的方法及最佳区域和袖窿的造型结构处理,同时对袖山及袖窿的匹配做了详细的分析,总结出袖窿与袖山匹配的依据和方法,得出制作女装两片袖的最佳数据。同时,分析了它们对袖子的活动舒适性、外观造型的影响,从而使袖子既美观合体又具有良好的运动性。 相似文献
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文章主要从职业女装无领领型的结构设计、形制等;各类脸型的特点各类脸型的女性在选择服装时应当考虑的审美因素等.运用对立统一的美学原理来确定最适合己脸型特点的领型,通过服装的领型来修饰脸型的不足,使脸部达到完美的视觉效果,从而使服装达到能更好修饰美化人体形象的作用. 相似文献
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本文通过对织物结构设计课程教学状况的分析,从教学的模式和内容两个方面提出了促进教学效果的方法,一是运用多媒体课件代替传统教学模式,二是实现理论教学和实践教学无缝对接. 相似文献
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《建筑工程定额与预算》课程教学改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
根据《建筑工程定额与预算》课程的特点,结合教学实践经验,分别从教学内容、教学方法与手段、"双师型"教师队伍的建设、实习基地建设以及课程考核方面对本课程教学改革进行探讨。 相似文献
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文章论述了《纺织品质量标准》课程在教学方法、教学手段上的改革。介绍了"五双"教学法及研究性教学法,并且具体探讨了研究性教学法在《纺织品质量标准》课程教学中的应用。 相似文献
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本文对从《纺纱技术》课程的变革的发展、教学手段和教学方法等方面进行了探讨,阐述了课程改革的思路和内容,目的在于培养学生学习兴趣,提高学生的实践操作的能力。 相似文献
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通过分析服装结构设计课程教与学的特性,寻找课程讲授与学生学习的最佳契合点,无论在教学方法还是学生学习方面,都要注重理论和实践相结合,注重各部分内容之间的相互关联和循序渐进性,达到教与学互动性的目的。 相似文献
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采用调查问卷与座谈的方式,对服装结构类课程教学现状进行了调研及分析,指出存在的问题,提出要不断更新教学内容,教学手段多样化,增加实习实训实效,考核方式灵活多变,改善学习环境,加大教材编写力度等措施,以提升服装结构类课程的教学质量。 相似文献
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文章分析了目前《过程控制系统》课程教学存在的问题,提出改革课程内容体系、改进教学方法、强化实验环节等几点思路,并在实践中取得了一定的成效。 相似文献
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目前高职高专院校学生的学习兴趣低,精神萎靡,上课不能集中精力,睡觉,玩手机,看小说等问题较多,那么如何针对现有学生状态进行我们的教学改革,成为每一位教师面临的问题。如果我们维持高中时的教学方法显然是行不通的。但是如果按照大学本科的教学方法,那也是与教育对象不符的。首先,高职学生的学习基础差,自控能力不强。如果仍然维持原有的教学方法肯定行不通。按部就班课堂授课,那只会是学生更加厌学或者逃学。因此必须该改变传统的教学,因材施教。其次,高职学生的另一个特点是思维活跃,不愿意墨守成规,感性的东西易于对理性的知识的接受。因此必须找到针对他们的教学方法,才能吸引学生,引起他们的兴趣,培养我们的高技能型人才。只有理性的分析授课对象的特点才能有的放矢地改善教学方法。 相似文献
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结合学生在《安装工程预算》课程学习过程中遇到的问题及本行业对专业人才的要求,分析《安装工程预算》课程改革的原因,主要表现为适应市场需求、教材不配套、教学方式单一、自主学习能力欠缺、师资力量薄弱等。从调整教学大纲、转变教学方式、应用案例式教学、评价教学效果、应用教学资源五个方面提出教改方案,以期有效地提高教师教学质量和学生的自主学习能力。 相似文献
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服装结构设计原理是服装专业核心原理之一,是学好其他相关服装知识的基石。论述了服装结构设计原理在立体裁剪教学中的重要性,从日常教学实践入手,探讨立体裁剪课程的教学现状,学生学好该课程应具备的相关知识原理及相应的教学改进方法。 相似文献
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