共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
当前形势下,高职院校实施的校企合作教育模式顺应社会经济发展需要,符合职业教育规律,对于培养大量的企业急需的高素质技能型人才起到重要作用。但是,目前高职院校开展校企合作取得的实际效果并不尽如人意。在深层次分析高职院校开展校企合作教育模式的过程中遇到的问题:校企合作缺乏平台、企业参与积极性不高、机制不健全、法律法规缺陷等,并提出推进高职院校校企合作发展的对策性建议。 相似文献
2.
为了满足当代社会对专业人才的需求,高职院校《金属材料与热处理》课程创新教学模式是必经之路。当前,我国正努力转向新型教育发展之路,对教学模式进行有效的转变,为高职教育提供有效的助力。对于高职院校的发展,要加强校企的合作,营造校企合作环境,从而实现培养人才的目的。本文围绕关于高职《金属材料与热处理》教学的探讨,展开研究。 相似文献
3.
校企合作的培养模式与高职院校培养模式一致,都是为培养实践性的应用型人才,但"把企业搬进校园"这一行为,在使职业院校和企业之间优势互补的同时,也会产生一些问题,本文在分析"校企合作"这一促使高职院校和企业资源共享、互利共赢的战略举措可行性和必要性的基础上,找出这一模式在运行过程中可能会面临的问题,并提出整改意见。 相似文献
4.
本文从高职院校内部资源建设、高职院校之间的合作、高职校企合作等问题出发,提出针对高职院校内部、高职院校之间、高职院校与企业的三大资源整合意见。试图对当前高职教育资源整合的薄弱环节做一定补充和完善,以期抛砖引玉,为推动江西省高职教育资源整合发展提供依据。 相似文献
5.
高技能人才培养模式关系到学校的教学质量和毕业生的就业率。本文通过探讨高职院校高技能人才培养中出现的问题,以V学院为例,提出了高技能人才培养模式的具体优化策略。通过创新人才培养理念、完善校企合作多元化人才培养模式、加强人才培养平台建设、创新职教集团合作发展模式、“1+X”证书制度提高学生专业技能等途径,提高了学院的教学发展和竞争力。 相似文献
6.
7.
高职院校的实训基地建设是促进教育教学发展,提高学生职业技能、培养高素质、高技能人才的关键,而校企合作是高等职业教育人才培养的基本途径。本文基于服装材料知识在服装专业学生学习中的重要性,探讨利用校企合作模式建设服装材料实训基地,在功能定位、建设原则、建设模式等方面做了阐述和思考。 相似文献
8.
9.
以教育部实施的"卓越工程师教育培养计划"为契机,完善高职院校人才培养理念,进一步强化企业工程实践、深化校企合作模式、加强师资队伍建设、建立科学评价体系,构建与创新适应经济社会发展需要的、具有鲜明特色的"卓越技师"人才培养机制。 相似文献
10.
我国高职院校包装技术与设计(以下简称包装专业)专业起步较晚,培养的人才与包装印刷行业企业的要求还有较大的差距。本文通过对包装印刷企业岗位所需知识和能力进行分析的基础上,提出了高职院校包装专业应加大校企合作的力度,构建"企业化"的人才培养培养模式,为包装行业企业培养出更多一流的实用型高技能人才。 相似文献
11.
12.
13.
高等职业教育具有实践性、职业性、开放性的特点,建立校企合作、工学结合的培养模式是高职院校培养技能型人才的必由之路。近几年来,盐城纺织职业技术学院通过校 相似文献
14.
多年来,山东科技职业学院本着"围绕专业办产业、办好产业促专业"的宗旨,对高职教育改革进行了大胆而有益的探索。该校"教学院系+教学工厂+专业研究所"三位一体育人平台与校外"山东纺织服装职教集团"为产学合作组织和纽带的产学合作模式,在产学实践中取得了良好的效果,受到国内高职院校的普遍好评。 相似文献
15.
校企文化对接是"校企合作"的基础。通过人才培养方案、课堂教学、教师下企业、班级管理、校内实训室等多种方式引入企业文化,使优秀企业文化走进校园、走进课堂、走进师生头脑,校企互动,创造具有职业特色的校园文化,搭建校企合作平台。 相似文献
16.
17.
18.
7月2日,共青团中央青年就业创业见习基地暨校企合作院校授牌仪式在广东虎门大莹东方国际商贸城隆重举行。大莹东方国际商贸城勇担社会责任,针对大学生毕业即失业的严峻就业形势,校企合作,努力为应届毕业生打造一个自主创业的平台,形成学生、学校、企业、社会共赢的良好局面。 相似文献
19.
随着高职教育的迅猛发展,国家越来越多的经费投入,社会资金、企业设备资源不断地整合和利用,形成了高职院校的实验实训仪器设备资源投入多元化、校企双方合作共享共赢的格局,在这种情况下,寻找出一种行之有效的管理体制和模式,对促进现有设备资源开放服务,提高设备资源的使用效益,为社会、企业和学校提供优质高效的服务,具有十分重要的意义。 相似文献